1、2021 届高二年级下学期全体学生居家测试一生物答案一、选择题（1-10 每题 1 分，11-35 每题 2 分，共 60 分）1 答案B解析血红蛋白存在于红细胞内，红细胞内液体属于细胞内液，不属于内环境，B 错误。2 答案B解析内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，A 错误；血液中较高浓度的CO2可以刺激脑干中的呼吸中枢，使呼吸加快，二氧化碳属于化学物质，因此这属于神经体液调节，B 正确；免疫能力过强，可能会产生过敏反应和自身免疫病，不利于稳态的维持，C 错误；下丘脑是体温调节的中枢，大脑皮层是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉和热觉的部位，D 错误。3 答案A4 答案C解析CD 段胰岛 B
2、细胞的分泌活动增强，胰岛 A 细胞的分泌活动减弱，C错误。5 答案C6 答案D解析人体细胞中并不是只有神经元能产生兴奋，如兴奋性神经递质作用于肌细胞，肌细胞能产生兴奋，肌肉收缩，A 错误；细胞内的 K外流是神经元产生静息电位的主要原因，B 错误；神经递质通过胞吐方式由突触前膜释放到突触间隙，C 错误；位于脊髓的低级中枢可受脑中相应高级中枢的调控，D 正确。7 答案C解析胰岛素能够降低血糖浓度，如果给小鼠注射一定量的胰岛素，会使小鼠血糖浓度过低而导致休克，再注射一定量的葡萄糖后，小鼠会恢复，A正确；甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，促进细胞的代谢，如果给小鼠注射一定量的甲状腺激素，会导致其比正常
3、小鼠兴奋，呼吸和代谢加快，B 正确；胰岛素的本质是蛋白质，不能口服，如果给小鼠饲喂含胰岛素的饲料，不会导致小鼠发生休克，C 错误；甲状腺激素的本质是氨基酸衍生物，可以注射，也能口服，效果基本相同，D 正确。8 答案A解析根据题干信息“神经递质 GABA 与突触后膜上的相应受体结合，使受体蛋白的结构发生变化，导致 Cl通过该蛋白内流”可知，GABA 能抑制神经细胞的兴奋性，A 错误；根据题干信息“Cl通过该蛋白内流”可知，GABA 的受体还具有转运功能，B 正确；根据题干信息“药物 BZ 能提高该蛋白对 Cl的通透性”可知，药物 BZ 会降低肌肉对神经递质的应答反应，C正确；静息状态下，膜电位表
4、现为外正内负，Cl内流使突触后膜两侧电位差增大，D 正确。9 答案D解析T 细胞不仅在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也发挥不可或缺的作用，如分泌淋巴因子促进 B 细胞增殖、分化等，A 正确；淋巴因子能在特异性免疫中促进淋巴细胞的增殖、分化，但是不能消灭抗原，B 正确；吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用，C 正确；免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如淋巴因子、抗体、溶菌酶等，D 错误。10 答案D11 答案C12 答案C解析病原体分泌的是细胞分裂素类物质，不是植物激素，C 错误。13 答案D解析生长素发生横向运输的位置在胚芽鞘尖端，而 c 胚芽鞘无尖端，不
5、能发生横向运输，A 错误；a 生长素不能通过玻璃片，a 直立生长，b 生长素可以通过琼脂片，单侧光照会引起生长素分布不均匀，使胚芽鞘向光弯曲生长，c 由于含生长素的琼脂块放在向光侧，因此去除尖端的胚芽鞘背光弯曲生长，B 错误；若固定 d 图中植株，旋转纸盒，则植株向光弯曲生长，C 错误；如果将 d 中纸盒和植株一起旋转，胚芽鞘会弯向小孔生长，D 正确。14 答案C解析BRIL 是 BR 的细胞膜受体，可与 BR 结合传递信息，A 正确；BRIL 结构异常时导致细胞增殖异常，从而引起植株矮化，故推测 BR 具有促进细胞分裂和植物茎秆伸长的作用，B 正确；BR 与 BRIL 结合，并不进入细胞，C
6、错误；化学诱变、物理诱变和生物诱变都可引发生物体发生突变，D 正确。15 答案C解析据图分析，乙组中 NAA 对主根起抑制作用，对侧根起促进作用，因此主根和侧根对 NAA 的敏感性不同，A 正确；甲、乙组对比，说明 NAA 能一定程度地消除根的顶端优势，甲、丙组对比，说明 KT 能增强根的顶端优势，B 正确；甲、乙、丙说明 NAA 能抑制主根生长，KT 能促进主根生长，但是不能说明浓度越高效果越明显，C 错误；乙、丁组说明一定浓度的 KT 对NAA 促进侧根生长的效应具有增强作用，D 正确。16 答案B17 答案D解析流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，A 正确；该生态系统中存在的食物
7、链：草草食性动物肉食性动物肉食性动物，B 正确；随着营养级的升高，呼吸作用散失的热能递减，C 正确；肉食性动物数量增加，肉食性动物的食物来源增多，数量增加，但增加到一定程度后，肉食性动物被肉食性动物捕食的数量增加，将导致肉食性动物数量下降，因此二者数量的变化是通过负反馈调节机制实现的，二者数量的变化不是正相关的关系，D 错误18 答案B解析富营养化水体出现蓝藻水华是大量有机污物排到江湖中导致藻类大量繁殖，为物质循环的再生利用，说明物质循环具有反复性，而能量流动是单向的，A 错误；信息传递并不都是双向的，比如草原上草的绿色给羊传递了可食用的信息，羊不传递信息给草；生物间的信息传递是长期进化的结果
8、，B 正确；食物链由生产者和消费者构成，分解者不是食物链的成分，C 错误；碳在生物群落与无机环境之间以 CO2的形式循环，在生物群落内以含碳有机物的形式传递，D 错误。19 答案D解析“调查土壤中小动物类群丰富度”采用的是取样器取样法；群落演替的最终结果与所处环境密切相关，不同环境的群落演替结果一般不同；丰富度是指群落中物种数目的多少。20 答案D21 答案A22 答案 A23 答案 C24 答案 D25 答案 D26 答案 D27 答案 A28 答案 B29 答案 B30 答案 D31 答案 D32 答案D33 答案 A34 答案 D35 答案 B二、非选择题（共 40 分）36 答案(每空
9、 1 分，共 9 分）(1)多(2)血清可以补充合成培养基中缺乏的物质(3)停止 多 胰蛋白酶(4)抗生素(5)Y mRNA 蛋白质37（每空 1 分，共 7 分）答案(1)到达原平台水域的时间(2)突触间隙乙酰胆碱酯胆碱(3)慢(4)重复训练38（除标注外每空 1 分，共 7 分）答案(1)分解者以及非生物的物质和能量(负)反馈(2)71.51018.4(3)该生态系统能量的输入总量大于输出总量39（每空 1 分，共 7 分）答案(1)Taq 酶(或热稳定 DNA 聚合酶)B 和 C16(2)Pst 和 EcoR 1(3)农杆菌转化法(4)D40（每空 2 分，共 10 分）答案(1)诱导其发生基因突变一定浓度的紫罗酮高压蒸汽灭菌(2)稀释涂布平板法基因突变频率很低，只有少数发生基因突变的菌才能生长、繁殖
