1、第10课时 和与积的奇偶性第三单元 因数与倍数 任意选两个不是0的自然数，求出它们的和，再看看和是奇数还是偶数。你能说说奇数和偶数各有什么特点吗？观察填好的表格，说说你的发现。探究新知 打开数学书，左、右两边页码的和是奇数还是偶数？任意两个相邻自然数的和呢？你知道这是为什么吗？任意选几个不是0的自然数，写成连加算式，先想想和是奇数还是偶数，再通过计算加以验证。你能再举一些例子，验证自己的发现吗？两个偶数相加的和是偶数，两个奇数相加的和也是偶数。一个奇数与一个偶数相加，和是奇数。和是奇数或偶数，与两个加数是奇数还是偶数有关系。探究新知 小组讨论：1.你写的连加算式中，有几个加数是偶数？有几个加数
2、是奇数？2.和是奇数还是偶数，与加数中奇数的个数有什么关系？加数中有2个、4个、6个奇数时，和一定是偶数。加数中有1个、3个、5个奇数时，和一定是奇数。13529的和是奇数还是偶数？为什么？几个数的乘积，什么情况下是奇数？什么情况下是偶数？自己寻找探究的方法，并与同学交流。探究新知 回顾探索和发现规律的过程，说说自己的体会。135158410264012363572210几个乘数中，只要有一个偶数，积一定是偶数。乘数都是奇数，积也是奇数；乘数都是偶数，积也是偶数。探究新知 要注意从不同的算式中发现共同的特点。多写一些算式，并进行比较，才能发现规律。举例和验证是发现规律的好方法。探究新知 课堂小结 这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？谢 谢 观 看！
