收藏 分享(赏)

2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt

上传人:高**** 文档编号:688895 上传时间:2024-05-30 格式:PPT 页数:62 大小:17.87MB
下载 相关 举报
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第1页
第1页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第2页
第2页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第3页
第3页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第4页
第4页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第5页
第5页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第6页
第6页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第7页
第7页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第8页
第8页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第9页
第9页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第10页
第10页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第11页
第11页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第12页
第12页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第13页
第13页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第14页
第14页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第15页
第15页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第16页
第16页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第17页
第17页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第18页
第18页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第19页
第19页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第20页
第20页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第21页
第21页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第22页
第22页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第23页
第23页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第24页
第24页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第25页
第25页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第26页
第26页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第27页
第27页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第28页
第28页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第29页
第29页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第30页
第30页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第31页
第31页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第32页
第32页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第33页
第33页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第34页
第34页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第35页
第35页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第36页
第36页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第37页
第37页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第38页
第38页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第39页
第39页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第40页
第40页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第41页
第41页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第42页
第42页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第43页
第43页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第44页
第44页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第45页
第45页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第46页
第46页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第47页
第47页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第48页
第48页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第49页
第49页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第50页
第50页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第51页
第51页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第52页
第52页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第53页
第53页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第54页
第54页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第55页
第55页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第56页
第56页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第57页
第57页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第58页
第58页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第59页
第59页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第60页
第60页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第61页
第61页 / 共62页
2020年高考地理人教版一轮复习课件:第1部分 第五章 第二讲 自然地理环境的差异性 .ppt_第62页
第62页 / 共62页
亲,该文档总共62页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、自然地理环境的差异性 讲二第考纲要求 地理环境的地域分异规律。Contents1双基落实BIEYANGSHEJI别样设计(一)陆地自然带读气候与陆地自然带对应关系模式图,完成下列问题。感性认知 试一试(1)写出字母代表的自然带名称:A,B,C。(2)温带荒漠带的典型植被是。温带落叶阔叶林带亚热带常绿硬叶林带亚热带常绿阔叶林带温带荒漠(3)我国南疆盆地所处的自然带是()A.温带落叶阔叶林带B温带草原带C.温带荒漠带D热带荒漠带答案:C1.陆地自然带的特点(1)具有一定的宽度,并呈带状分布。(2)相邻自然带之间并没有明确的界线。(3)自然带的名称指示了该自然带的典型植被,如“热带雨林带”的典型植被

2、为“热带雨林”;“温带荒漠带”的典型植被为“温带荒漠”。理性归纳记一记 2.自然带与气候的对应关系(1)气候类型与自然带名称基本一致的是热带雨林带和热带草原带、亚寒带针叶林带、苔原带等。(2)一种气候对应两种自然带:温带大陆性气候对应温带草原带和温带荒漠带。(3)两种气候对应一种自然带:温带季风气候和温带海洋性气候都对应温带落叶阔叶林带。(4)地中海气候对应的是亚热带常绿硬叶林带,亚热带季风气候对应的是亚热带常绿阔叶林带,热带季风气候对应的是热带季雨林带。(5)注意在热带沙漠气候和热带荒漠带的对应中,气候使用的是“沙漠”,自然带使用的是“荒漠”。(二)陆地环境的地域分异规律感性认知 试一试1.

3、判断下列说法的正误。(1)影响非洲大陆主要自然带的形成基础是水分。()(2)从沿海向内陆的地域分异是海陆位置差异导致的。()(3)山地垂直分异中,随海拔升高,植被减少。()(4)沙漠绿洲出现的主要制约因素是植被。()2.下列诗句中都蕴含着某种地域分异规律。试说出它们分别反映哪种规律。(1)“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”。(2)“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”。(3)“南枝向暖北枝寒,一种春风有两般”。(4)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。提示:(1)从沿海向内陆的地域分异规律。(2)由赤道到两极的地域分异规律。(3)地理环境的非地带性规律。(4)山地的垂直地域分异规律。3.回忆已学知

4、识(填空)。(1)南半球缺失亚寒带针叶林带和带,其原因是_。(2)赤道穿过的东非高原为带,其原因是,热量和水分不足,不能形成热带雨林带。(3)美洲大陆西海岸的自然带南北延伸呈条带状,其原因是受山系的阻挡。苔原该纬度地带无陆地分布热带草原地势高科迪勒拉陆地环境的地域分异规律理性归纳记一记 分异规律由赤道到两极的地域分异(纬度地带性)规律从沿海向内陆的地域分异(经度地带性)规律山地的垂直地域分异(垂直地带性)规律形成基础热量水分水热状况影响因素太阳辐射海陆分布海拔典型地区低纬和高纬地区及中纬度一定范围内中纬度地区海拔较高的低纬山地图示2考点突破FENLEIJIEDU分类解读考点一 水平地域分异规律

5、以“联系”为桥梁追因溯源逻辑推理思维线索 师说考点(一)影响水平地域分异规律的因素分析地域分异规律由赤道到两极的地域分异(纬度地带性)规律从沿海向内陆的地域分异(经度地带性)规律影响因素主导因素热量(太阳辐射)水分(海陆位置)成因总结太阳辐射由赤道向两极递减,即以热量为基础水分条件沿经度变化的方向变化,即以水分为基础分布特征延伸方向纬线方向(东西方向)经线方向(南北方向)更替方向纬度变化方向(南北方向)经度变化方向(东西方向)地域分异规律由赤道到两极的地域分异(纬度地带性)规律从沿海向内陆的地域分异(经度地带性)规律典型地区低纬度和高纬度地区中纬度地区典型景观变化例证(二)水平地域分异规律的分

6、析思路水平地域分异规律主要包括由赤道到两极(纬度地带性)的地域分异规律和从沿海向内陆(经度地带性)的地域分异规律。1在分析由赤道到两极的地域分异规律时可按以下思路进行:2在分析从沿海向内陆的地域分异规律时可按以下思路进行:典题示例(2015江苏高考节选)如图为历史上客家人南迁部分路线图。沿客家人南迁路线依次呈现的自然景观是()A针叶林落叶阔叶林常绿阔叶林B落叶阔叶林常绿硬叶林热带雨林C落叶阔叶林常绿阔叶林热带雨林D针阔混交林落叶阔叶林常绿阔叶林审题指导1审设问关键词“南迁部分路线”“依次呈现”分异规律。2审图文起点:黄河流域自然景观为。终点:雷州半岛自然景观为。答案 C纬度地带性落叶阔叶林热带

7、雨林题组冲关 1(2018江西南昌调研)如图为六种主要植被类型对应的水热条件示意图。读图回答(1)(2)题。(1)自然带荒漠所反映的地域分异规律不可能出现在()A亚洲B欧洲C非洲D南极洲(2)造成地表植被按的顺序发生更替的主要原因是()A纬度位置差异B海陆位置差异C海拔差异D坡向差异解析:第(1)题,由图可知,自然带荒漠反映的地域分异规律是水分条件的差异导致的,南极大陆终年被冰川覆盖,大陆上各地水分条件差别不大,不会出现这一陆地自然带分异规律。第(2)题,由图可知,自然带更替的主要原因是年平均气温的差异,导致年平均气温差异的主要原因是纬度位置差异。答案:(1)D(2)A 2(2015广东高考)

8、有文献表述:“地带性就是地球形状和地球的运动特征引起地球上太阳辐射分布不均而产生有规律的分异”。按此理解,下列景观变化属于地带性的是()A非洲西部从赤道向南北出现的森林草原荒漠景观B阿尔卑斯山从山麓向上出现的森林草甸寒漠景观C内蒙古自治区从东向西出现的森林草原荒漠景观D新疆维吾尔自治区塔里木盆地出现的荒漠绿洲景观解析:“地球形状和地球的运动特征引起地球上太阳辐射分布不均而产生有规律的分异”,这里所说的分异是指由赤道到两极的地域分异,非洲西部从赤道向南北出现的森林草原荒漠景观就属于这种分异规律,故 A 项符合题意;阿尔卑斯山从山麓向上出现的森林草甸寒漠景观属于垂直地域分异规律,故 B 项不符合题

9、意;内蒙古自治区从东向西出现的森林草原荒漠景观属于从沿海向内陆的地域分异,故 C 项不符合题意;新疆维吾尔自治区塔里木盆地出现的荒漠绿洲景观属于非地带性现象,故 D 项不符合题意。答案:A 3如图为美国本土自然带分布图。读图完成(1)(2)题。(1)甲乙丙自然带的变化,体现了()A由赤道到两极的地域分异规律B从沿海向内陆的地域分异规律C垂直地域分异规律D非地带性(2)影响自然带变化的因素是()A热量B水分C地形D土壤解析:第(1)题,甲乙丙自然带的变化是水分条件变化造成的,体现了从沿海向内陆的地域分异规律。第(2)题,纬度发生变化,热量发生变化,自然带也随着变化。答案:(1)B(2)A 考点二

10、 垂直地域分异规律以“联系”为桥梁追因溯源逻辑推理师说考点(一)影响山地垂直自然带谱复杂程度的因素比较类型影响因素影响方式不同山体的比较山体所在纬度相同高度的山体,纬度越低,自然带谱越复杂山体海拔纬度相当的山体,海拔越高,自然带谱越复杂同一山体不同坡向的比较 山顶、山麓之间相对高度 相对高度越大,自然带谱越复杂坡向迎风坡、向阳坡的水热条件好,自然带谱更复杂(二)同一自然带分布海拔的影响因素不同山体的比较受纬度影响纬度越低,热量条件越好,自然带分布的海拔越高同一山体的比较东西走向 主要受坡向的影响阳坡,热量条件好,自然带分布的海拔高可用于判读坡向,并进一步判读南北半球南北走向背风坡,受焚风效应影

11、响,同一海拔气温要高于迎风坡,自然带分布海拔高(三)雪线及影响雪线高度的因素夏季气温小于 0 的地方有永久性积雪,即夏季气温 0 等温线为山体的雪线。雪线是冰雪带的下限,其高度与纬度、坡向和坡度有关。一般来说:题组冲关(2017北京高考)如图表示喜马拉雅山脉某区域不同海拔四个站点的最冷、最热月平均气温。读图回答下题。1该山地()A海拔 3 000 m 左右积雪终年不化B气温年较差随海拔升高递增C位于喜马拉雅山脉南坡D地处板块的生长边界解析:海拔 3 000 m 左右的站点最冷月气温在 0以上,故积雪不会终年不化,A 错;站点的气温年较差大于 15,站点则小于 15,气温年较差大致随海拔升高而减

12、小,B错;喜马拉雅山脉北坡山麓为青藏高原,海拔高于 4 000 m,而图中站点的海拔低于 500 m,所以该山地位于喜马拉雅山脉南坡,C 对;喜马拉雅山脉是印度洋板块与亚欧板块碰撞挤压形成的,地处板块的消亡边界,D 错。答案:C 2(2016江苏高考)某教授参加了新疆阿尔泰山科学考察,他在日记中写到:“身后的森林戛然而止,眼前簇簇花草相映,再往上看,花开始变得星星点点,路旁出现了积雪,远处已经能够看到冰川的边缘,此时飘起了大雪”据此回答(1)(2)题。(1)此时教授正站在阿尔泰山的()A山地针叶林带 B高山草甸带C高山苔原带D冰川带(2)阿尔泰山南坡()A森林大多为落叶阔叶林B草场仅分布在山麓

13、地带C此时季节为冬季D降水水汽主要来自大西洋解析:第(1)题,阿尔泰山的垂直带谱从下到上是荒漠带、草原带、针叶林带、高山草甸带和冰雪带。材料中显示教授身后是森林,眼前是花草,往上出现积雪,说明此时位于高山草甸带。第(2)题,阿尔泰山处于大陆内部,水汽难以到达,西面临近阿拉山口,可以使大西洋水汽进入,故南面山坡降水相对较多。答案:(1)B(2)D 考点三 非地带性现象分析以“联系”为桥梁追因溯源逻辑推理(一)非地带性的判断判断自然带的分布是地带性还是非地带性,应依据该自然带的纬度位置、海陆位置和海拔,先按地带性判断是什么自然带,然后将实际自然带与理论上的自然带相比较,如果一致,就是地带性,如果不

14、一致,就是非地带性。师说考点 分布特点典型地区主导因素地带性自然带的缺失南半球无苔原带和亚寒带针叶林带海陆分布改变了地带性分布的自然带南美巴塔哥尼亚荒漠地形起伏地带性自然带空间分布范围受到约束美洲西部各自然带沿海岸狭长延伸地形(科迪勒拉山系)自然地理现象的斑状分布荒漠中的绿洲(例如我国新疆天山、昆仑山山麓地带分布的绿洲);四川盆地的紫色土水分条件的变化(天山、昆仑山冰雪融水和地下水)、岩性差异大陆东西两侧自然带分布纬度位置的差异亚欧大陆亚寒带针叶林带:大陆西岸分布纬度高,大陆东岸分布纬度低洋流(二)主要非地带性现象的分布特点及主导因素分析题组冲关 1(2018湖南十校联考)如图中甲、乙两地景观

15、不同。读图回答(1)(2)题。(1)甲地自然带的形成取决于()A大气环流B地形起伏C沿岸洋流 D海陆分布(2)乙地自然带的分布属于()A纬度地带性B干湿度地带性C垂直地带性D非地带性解析:第(1)题,甲地属温带海洋性气候,自然带为温带落叶阔叶林带,暖湿的气候是该地自然带形成的主要条件,而该地气候的形成主要受大气环流影响。第(2)题,由于安第斯山脉阻挡西风,乙地地处西风背风坡,降水少,其自然带分布主要受地势起伏影响,属于非地带性。答案:(1)A(2)D 2(2015江苏高考)林线是指高海拔山地的森林分布上限。如图为根据我国各地山地监测数据以及气象资料模拟的林线高度分布示意图。读图回答(1)(2)

16、题。(1)甲地位于喜马拉雅山东端,林线高于青藏高原其他地区。其主要原因是()A纬度低,气温较高B太阳辐射强,气温高C地势高,气温低、降水少 D西南季风影响显著,水热条件好(2)乙地森林多生长在地势较高的区域,而河谷和平地却少有分布,其主要原因是()A冷空气下沉,河谷气温低 B地势低平,降水较少C冻土发育,排水不畅D位于背风坡,气候干燥解析:第(1)题,由图中林线高度总体上由北向南递增的分布规律可以判断,热量条件好的地区林线一般较高。甲地位于喜马拉雅山东端,即位于雅鲁藏布江大峡谷地区,受深入峡谷的西南季风影响,水热条件好,林线较高。第(2)题,乙地位于大兴安岭北部地区,纬度较高,气温较低,海拔较

17、低的河谷和平地,冻土发育,排水不畅,不利于林木生长。答案:(1)D(2)C 3读沿某半岛甲、乙两地所作的自然环境剖面图,完成(1)(2)题。(1)图中植被带形成的原因是()A处于东北信风迎风坡,降水较多B位于山脉东侧,是西南季风的背风坡,降水较少C受西风带和副热带高气压带交替控制,降水较少D受赤道低气压带和信风带交替控制,降水较多(2)图中植被带的分布反映了()A由赤道到两极的地域分异规律 B从沿海向内陆的地域分异规律C山地的垂直地域分异规律D非地带性现象解析:第(1)题,植被带主要位于山脉(西高止山)东侧,位于西南季风的背风坡,降水较少,为热带草原带。第(2)题,植被带位于低纬地带、距海近且

18、位于山脉西侧,位于西南季风的迎风坡,降水比较多,形成热带雨林带,是非地带性现象的表现。答案:(1)B(2)D 解题技法 解答陆地自然带非地带性题目一般可从“缺失”“改变”“约束”“块状”四个角度分析。1缺失:受海陆分布的影响,某些地区缺失某种陆地自然带。例如,南半球大陆上缺失亚寒带针叶林带和苔原带。2改变:受地形因素的影响,某些陆地自然带的分布发生了变化。例如,非洲马达加斯加岛,东部受厄加勒斯暖流和信风的影响,形成了热带雨林带,而西部却是热带草原带。3约束:自然带的分布范围受到约束。例如,南、北美洲西部沿海地区的自然带分布范围很窄,呈条状,就是由于科迪勒拉山系的阻挡作用。4块状:位于热带荒漠和

19、温带荒漠中的绿洲是受高山地形和土壤、水分等非地带性因素的影响而形成的。例如,我国新疆的天山和昆仑山山麓的绿洲是高山冰雪融水在山麓冲积扇下埋藏或出露地表而形成的。地理图表ZHUANXIANGTINENG专 项 提 能3图表专攻(八)垂直自然带谱示意图的判读垂直自然带谱图多以某山地自然带分布示意图为载体,考查垂直自然带的分布规律及其影响因素。常考图示 图 1 珠穆朗玛峰地区南、北坡垂直自然带谱示意图图 2 我国某山的东坡和西坡的垂直带谱示意图图 3 两座山脉自然带垂直分布示意图判读技巧(一)通过带谱的基带名称确定所在的温度带所谓基带,即高山山麓的自然带,因位于垂直自然带的最底层而得名,如果最底层自

20、然带是常绿阔叶林带,说明该山地位于亚热带地区。(二)通过带谱的数量判断纬度的高低通常,带谱数量越多,山地所在的纬度位置越低,反之则越高。带谱的复杂程度受山体所在纬度、山体海拔和相对高度影响,纬度越低、海拔越高、相对高度越大的山体,垂直带谱越复杂。(三)通过同类自然带的分布高度判断纬度高低同类自然带在低纬的山地分布海拔较高,在高纬的山地分布海拔较低。(四)利用自然带判断南北半球通过自然带的数量,判断阳坡和阴坡,进而判断南北半球。北半球的山体,因正午太阳在南边,则南坡获得的光热多于北坡,南坡自然带的数目多于北坡,或基带自然带的高度高于北坡;南半球则反之。如下图所示:(五)根据雪线的高低判断迎风坡和

21、背风坡雪线高的为背风坡,雪线低的为迎风坡。(山地迎风坡降水丰富,冰雪量大,融化慢,因此雪线低;山地背风坡降水少,冰雪量小,融化快,因此雪线高。)(六)根据不同山坡自然带分布海拔的不同,判断山坡坡向1东西走向的山自然带分布海拔高的为阳坡,自然带分布海拔低的为阴坡。(如喜马拉雅山)2南北走向的山(温带地区)自然带分布海拔高的为背风坡,自然带分布海拔低的为迎风坡(如太行山:迎风坡降水多,但气温稍低,在背风坡相同的海拔处,其降水量比迎风坡少,但气温偏高。因此背风坡同迎风坡降水量和气温大体相同的地方,其海拔要高于迎风坡,故背风坡的自然带分布海拔要比迎风坡的高)。如下图所示:典例示法(2015山东高考)如

22、图为我国某山地北坡甲、乙、丙三地垂直自然带随海拔变化示意图。读图完成(1)(2)题。(1)该山地可能是()A秦岭B南岭C昆仑山D喜马拉雅山(2)甲、乙、丙三地垂直自然带的类型组合存在差异的主导因素是()A光照B水分C海拔D热量解题示范 答案(1)C(2)B应用体验 1(2018湖南株洲一模)读我国甲、乙两山地东南坡植被对比图,回答(1)(2)题。(1)图中看出甲山海拔比乙山高,但植被类型比乙山植被类型少的主要原因是()A甲山降水比乙山少B甲山纬度较乙山高C甲山坡度较乙山小D甲山太阳辐射比乙山强(2)乙山可能位于()A湖南B河南C安徽D台湾解析:第(1)题,图示甲山与乙山相比,甲山缺少热带季雨林

23、。依据基带反映当地气候类型可判断,可能是甲山位于亚热带地区,而乙山位于热带地区。甲山纬度高于乙山,故 B 项正确。第(2)题,乙山有热带季雨林,必然位于热带季风气候区,四个备选项中唯有台湾分布有热带季风气候,故乙山可能位于台湾。答案:(1)B(2)D 2(2016全国卷)磷是土壤有机质的重要组成元素,也是植物生长的营养元素。土壤水分增加有利于磷累积,气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量。如图示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化。据此完成(1)(2)题。(1)磷高累积区是()A高山草甸带B高山冰雪带C山地针阔叶混交林带D常绿阔叶林带(2)与磷高累积区相比,该山坡 2 0003 0

24、00 m 处()A大气温度较低B生物生产量较低C土壤含水量较低D地表径流量较小解析:第(1)题,由材料“土壤水分增加有利于磷累积,气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量”可大致推断磷高累积区土壤水分条件较好,且气温较低、流水侵蚀轻微;结合图文信息可知题设所问的磷高累积区位于四川西部某山地东坡海拔约4 000 m 区域,可知其海拔高,气温较低,不会发育常绿阔叶林带或者山地针阔叶混交林带,而其土壤水分条件好,可推知其应发育高山草甸带。第(2)题,和磷高累积区相比,该山坡 2 0003 000 m 处(磷累积量远小于磷高累积区)土壤水分条件较差,且气温较高、土壤侵蚀更严重,故选 C 项。答案:(1)A(2)C “课时跟踪检测”见“课时跟踪检测(十六)”(单击进入电子文档)Thank You!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3