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山东省青岛市第二中学2013届高三 新课标历史选修四 二轮专题卷(含解析):专题五 无产阶级革命家 专题训练 WORD版含答案.doc

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1、山东省青岛市第二中学2013届高三(新课标历史选修四)二轮专题卷(含解析):专题五 无产阶级革命家 专题训练一、选择题11975年,国民经济得以迅速回升的主要原因在于邓小平()A 粉碎了林彪反革命集团 B粉碎了“四人帮”反革命集团C恢复了国务院副总理的职务 D主持开展了全面整顿 2(2012年10月浙江温州十校高三联考13题)列宁在评价恩格斯的无私精神时指出,“他为天才的朋友树立了一块永不磨灭的纪念碑。无意间,他的名字也被镌刻在了上面。”你认为这块永不磨灭的纪念碑是 A.共产党宣言 B.德意志意识形态 C.神圣家族 D.资本论3回顾邓小平的一生历程,下列评价不适合用在他身上的是()A中国共产党

2、的创始人 B伟大的无产阶级革命家、军事家 C改革开放的总设计师 D中共第二代领导集体的核心4(2010年高考重庆文综21题)今年是国际劳动妇女节设立100周年,第二国际左派领袖蔡特金做出了杰出贡献。与其同一派别的人物是A伯恩施坦 B季米特洛夫 C考茨基 D罗沙卢森堡5苏维埃政权推行战时共产主义政策的主要目的在于()A扭转第一次世界大战的战局 B对付资产阶级临时政府的血腥镇压C应对帝国主义的武装干涉和国内叛乱 D平息工农群众对苏维埃政权的不满6马克思和恩格斯在1848年参与的共同的革命行动有()发表共产党宣言 投身1848年欧洲革命组建新共产主义者同盟 创办新莱茵报ABCD 7列宁晚年对社会主义

3、建设经验和教训的总结包括()要加强集体领导,实行民主集中制要大力发展大机器工业和电力工业要普及文化知识,培养经济建设人才要反对官僚主义,改善工作作风ABCD8“刘邓不可分”是中国革命战争史上的佳话,下列战役能够体现这一点的是()A上党战役平汉战役千里跃进大别山淮海战役ABCD9列宁在1922年初写道:“新经济政策并不改变工人国家的实况,然而却根本改变了社会主义建设的方法和形式。”这表明()A认识到战时共产主义政策向新经济政策过渡是错误的B新经济政策按照共产主义的原则直接过渡到社会主义C新经济政策利用市场和商品货币关系逐步过渡到社会主义D新经济政策的实行导致俄国的社会主义性质发生了变化10恩格斯

4、在在马克思墓前的讲话中指出:“正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。”这里的两个“发现”是指( ) A唯物史观和剩余价值学说 B辩证唯物主义和历史唯物主义 C阶级斗争学说和剩余价值学说 D唯物史观和阶级斗争学说11下列关于马克思与第一国际关系的表述,不正确的是()A马克思被选为第一国际中央委员B马克思担任第一国际的最高领导C马克思实际上成为第一国际的灵魂D第一国际成

5、为宣传马克思主义的阵地12下列为图57所示演说所配的标题中,最恰当的是( )A“全部政权归苏维埃” B“社会主义祖国在危急中!” C“面包会有的,一切都会有的!” D“向新经济政策过渡” 13(2010年高考浙江文综22题)对人类社会史前史的研究,始于19世纪中后期。下列著作中系统探讨人类社会史前史的是A物种起源B国家与革命C人在自然界中的位置D家庭、私有制和国家的起源14下列关于新莱茵报和莱茵报相同点的比较,不正确的是()A马克思都担任过主编 B都以宣传无产阶级革命思想为主C都产生了重要的影响 D都遭到当局的查封 15马克思和恩格斯共同参加和指导的工人组织有()共产主义者同盟 科伦工人联合会

6、和民主协会第一国际 第二国际AB C D 二、非选择题16(2011年5月榆林市二模47题)【历史中外历史人物评说】阅读下列材料,回答问题。 材料一 我们土层制定的经济政策是同下层脱离的,这一政策没有造成生产力的提高,而这一点在我们的党纲里却被认为是刻不容缓的任务。向纯社会主义形式和纯社会主义分配直接过渡,是我们力所不及的。如果我们不能实行退却,即把任务限制在较容易完成的范围内,那我们就有灭亡的危险。列宁全集 材料二 1920年11月,苏俄人民委员会发布租让法令,允许外国资本家在苏俄经营租让企业或同苏维埃国家组织合营股份公司。列宁强调要通过租让制发展苏俄经济改善工人生活,同时学习资本主义国家的

7、先进技术和生产管理方法。徐天新、许平、王红生世界通史现代卷 材料三 要建立起充满生机和活力的社会主义经济体制必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法一切要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民生活水平这“三个有利于”为根本判断标准。邓小平文选(第三卷)(1)材料一中“经济政策”和“退却”分别指代的是什么?列宁主张“退却”的依据是什么?(6分)(2)材料三中“经济体制”指的是什么?根据材料一、二、三并结合所学知识,分析邓小平对列宁主义有哪些继承和发展

8、。(9分)17(2011届福建名校样本分析42题B)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一 我们上层制定的经济政策是同下层脱离的,这一政策没有造成生产力的提高,而这一点在我们的党纲里却被认为是刻不容缓的任务。向纯社会主义形式和纯社会主义分配直接过渡,是我们力所不及的。如果我们不能实行退却,即把任务限制在较容易完成的范围内,那我们就有灭亡的危险。 列宁全集 材料二 1920年11月,苏俄人民委员会发布租让法令,允许外国资本家在苏俄经营租让企业或同苏维埃国家组织合营股份公司。列宁强调要通过租让制发展苏俄经济改善工人生活,同时学习资本主义国家的先进技术和生产管理方法。 馀天新、许平、王红生世界通

9、史现代卷 材料三 要建立起充满生机和活力的社会主义经济体制必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法一切要以是否有利于发展社会主义的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民生活水平这“三个有利于”为根本判断标准。 邓小平文选(第三卷)(1)材料一中“经济政策”和“退却”分别指的是什么?列宁主张“退却”的依据是什么?(6分)(2)材料三中“经济体制”指的是什么?结合材料一、二、三分析,邓小平对列宁主义有哪些继承和发展?(9分)专题五 无产阶级革命家 专题训练参考答案一、选择题1D解析

10、:1975年,邓小平主持中共中央和国务院的日常工作,提出并主持开展了全面整顿,使国民经济得到迅速回升。2D解析:恩格斯与马克思共同合作、一起战斗,1850年以后恩格斯在经济上和革命工作中更无私地支持马克思的革命理论研究工作,特别是对资本论的创作和出版起了巨大作用:一方面他给马克思提供了研究资本主义经济制度和阶级关系的第一手资料,另一方面马克思去世后,恩格斯用生命中的最后十年整理并出版资本论第二三卷。这些都证明着恩格斯博大胸怀、无私的奉献精神、伟大的友谊。3A解析:邓小平不是中国共产党的创始人,1921年中国共产党创建时他在法国勤工俭学。4D解析:第二国际左派的杰出女领导人罗沙卢森堡。5C解析:

11、从实施战时共产主义政策的历史背景分析即可。6A解析:本题考查学生再认再现历史知识的能力,简单回顾教材内容即可。7A解析:本题考查学生再认再现历史知识的能力,简单回顾教材内容即可。8D解析:“刘邓不可分”是指刘伯承与邓小平两人的亲密合作。9C解析:新经济政策的实质是利用市场和商品货币关系来扩大生产,巩固工农联盟,并逐步过渡到社会主义。10A解析:本题为材料型选择题,解题时注意材料中“人类历史的发展规律”、“资本主义生产方式”等关键词句,再结合马克思在理论方面的贡献即可得出答案。11B解析:第一国际的主席和总书记分别是英国工联领导人奥哲尔和克里默,马克思担任德国通讯书记。12B解析:本题考查学生的

12、识图能力,解题时注意时间并结合历史背景。A是在1917年的四月提纲中提出;C与1918年“战时共产主义政策”有关;D发生于1921年。13D解析:本题考查选修模块无产阶级革命导师恩格斯的主要贡献。考查深入理解历史概念和准确理解历史材料的能力。难度中等。从抓住时间限定信息“19世纪中期”和关键信息“系统探讨人类社会史前史”。国家与革命是列宁在1917年十月革命前夕发表的文章,与时间不符,排除B项。英国学者赫胥黎的人在自然界中的位置和达尔文的物种起源都主要阐述了生物进化论的观点,排除A、C选项。恩格斯的家庭、私有制和国家的起源研究了史前各文化阶段与家庭的起源、演变和发展,着重论述了人类史前各阶段文

13、化的特征、早期的婚姻和从原始状态中发展出来的几种家庭形式,科学地阐明了家庭、私有制、阶级的起源与国家产生的关系,极大地丰富了马克思主义的政治学说。14B解析:莱茵报主要是批判反动的政治制度,而新莱茵报侧重于宣传革命,唤醒民众。15A解析:是马克思亲自参加并领导的工人组织;成立于1889年7月,马克思已在1883年3月逝世。二、非选择题16(1)战时共产主义政策;新经济政策。(2分) 依据:生产力的提高是党刻不容缓的任务;战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想难以实现,继而造成严重经济、政治危机。(4分)(2)社会主义市场经济体制。(1分) 继承:社会主义必须发展生产力,提高人民的生活水平;学习资本主义国家的先进技术和生产管理方法。(4分) 发展:列宁把发展商品、市场作为暂时的“退却”;邓小平提出了建立社会主义市场经济体制的理论。(4分)17(1)战时共产主义政策;新经济政策。(2分)依据:生产力的提高是布尔什维克党刻不容缓的任务;战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想难以实现,继而造成严重经济、政治危机。(4分)(2)社会主义市场经济体制。(1分)继承:社会主义必须发展生产力,提高人民的生活水平;学习资本主义国家的先进技术和生产管理方法。(4分)发展:列宁把发展商品、市场作为暂时的“退却”;邓小平提出了建立社会主义市场经济的理论。(4分)版权所有:高考资源网()

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