1、上学时间（建议一课时完成）数学好玩BS 二年级下册 活动任务 设计方案 2 活动过程 1 活动目的 1.经历记录自己一周内每天上学路上所用的时间的过程。2.能够根据记录的时间算出经过时间，并回答问题。3.培养动手操作的能力，体验成功的喜悦。动手实验 交流反思 记录自己一周内每天上学路上用的时间。看看每天用的时间一样吗？1.怎样才能完成这个任务？先制作一个记录表，再将每天上学路上用的时间记录在表格中。2.怎样记录每天上学路上用的时间？首先要记录从家里出发的时间是几时几分，再记录到校门口的时间是几时几分，如果不能用同一块手表记录从家出发和到达学校的时间，要把家里的表和学校的表根据广播报时调成一致。
2、3.在完成任务的过程中还需要注意什么？（1）每天采用同样的方式去学校，上学途中的行为尽量一致；（2）数据记录要及时、认真；（3）最好用同一块手表，记录出发时间和到校时间。23分24分24分25分23分右图是淘气一周内每天出发、到校的时间记录，请你帮他填出路上用的时间。23分24分24分25分23分1.淘气这周每天上学路上用的时间一样吗？2.淘气每天上学路上最长用了多长时间？最少用了多长时间？大概用了多长时间?3.记录你自己一周内每天上学路上用的时间。4.一周后观察小组同学的记录表，说一说各自上学时间。不一样。最多用了25分，最少用了23分，大概用了24分。怎样记录自己一星期内每天上学路上用的时间？1(1)下面是小小一周内每天读书开始、结束的时间记录，请你帮他填出每天读书用的时间。20分18分16分17分25分15分35分小试牛刀（源于典中点）1(2)小小这周每天读书用的时间一样吗？(3)小小每天读书最多用了多长时间？最少用了多长时间？不一样最多用了35分，最少用了15分。
