1、小学二年级数学角的初步认识精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？（ ）A. B.2.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.3.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.04.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角5.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C.6.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）2.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）3.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）4.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）5.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 (
2、)6.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）三.填空题(共8题，共28分)1.数角。_个锐角，_个直角，_个钝角。2.下面图形有多少个角？你能数对吗？_个角。3.认真观察下图中的各个角锐角是_；钝角是_；直角是_。4.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_5.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。6.（1）一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。（2）如图，_号角和_号角可以拼成一个钝角。7.数一数。 （1）图中有_个锐角，_个直角，_个钝角。（2）图中有_个长方形，_个正方形。8.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_个
3、直角。四.解答题(共6题，共32分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.添一笔。 变成两个新的直角。3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.2；4；22.213.3；1和2；44.；5.1；1；26.（1）2；4 （2）；7.（1）8；8；2 （2）2；18.8四.解答题1.一共有24个直角。2.如图：3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.平角和周角，平角=180，周角=360。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。
