1、第一单元 我们共同的世界第二课 构建人类命运共同体 第2课时 谋求互利共赢 1月17日，国家主席习近平在北京出席2022年世界经济论坛视频会议并发表演讲。他在演讲中强调，在全球性危机的惊涛骇浪里，各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上。据此完成第12题。1下列选项中不属于全球性危机的是()A世界经济增长动能不足B世界面临的不稳定性突出C新冠肺炎疫情持续蔓延D校园霸凌现象难以消除D2中国最早提出并且积极践行将新冠疫苗作为全球公共产品的承诺，在自身人口基数巨大、疫苗供应紧张的情况下，中国迄今已经向全球160多个国家和国际组织提供了抗疫物资援助，正在以不同的方式向100多个国
2、家和国际组织提供急需的疫苗。这说明()A中国积极推动构建人类命运共同体B各国相互联系、相互依存程度空前加深C经济全球化是当今世界潮流D当今时代的主题是和平与发展A32021年11月5日，第四届进博会在上海如期举行。习近平总书记发表了重要讲话，他讲到：“中国国际进口博览会由中国主办，世界贸易组织等多个国际组织和众多国家共同参与，不是中国的独唱，而是各国的大合唱。我希望各位嘉宾在虹桥国际经贸论坛上深入探讨全球经济治理体系改革新思路，共同维护自由贸易和多边贸易体制，向着构建人类命运共同体的目标不懈奋进！”构建人类命运共同体，各国应该坚持()交流互鉴，建设一个开放统一的世界 对话协商，建设一个持久和平
3、的世界 合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念A B C DB4在联合国成立75周年纪念峰会上，国家主席习近平发表重要讲话指出，靠冷战思维，以意识形态划线，搞零和游戏，既解决不了本国问题，更应对不了人类面临的共同挑战。这启示各国应该()努力扩大利益交汇点 谋求开放创新、包容互惠的发展前景 采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体 加强国际合作，拒绝国家间一切竞争ABCDA5在中国抗击新冠肺炎疫情最困难的时候，国际社会许多成员给予中方真诚帮助和支持，我们会始终铭记并珍视这份友谊。人类只有一个地球，人类也只有一个共同的未来。无论是应对眼下的危机，还是共创美
4、好的未来，人类都需要同舟共济、团结合作。这对我们的启示是()要认真履行关爱他人的法定义务 要学会关爱，看到生命中的共同渴望 要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来 中国是维护世界和平的坚定力量ABCDB6简答题2020年11月19日，国家主席习近平在北京以视频方式出席亚太经合组织工商领导人对话会并发表题为构建新发展格局 实现互利共赢的主旨演讲。习近平主席指出，和平与发展的时代主题没有改变，合作应对挑战是国际社会唯一选择。无论是赢得全球抗疫最终胜利，还是推动世界经济复苏，国际社会必须团结协作，共同应对危机考验。(1)除了新冠肺炎疫情，人类还面临哪些危机考验？示例：世界面临的不稳定性不确定
5、性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。(2)青少年应具备怎样的担当，为构建人类命运共同体出贡献？示例：关怀生命、尊重生命的价值，关切世界，关注他人命运，理解他人痛苦与快乐，增进包容与合作。学会用和平的方式解决矛盾和争端，以积极心态关注世界和平与发展。学会理解、沟通与共处。学会关心、学会爱，给世界人民以力所能及的关怀。与外国人士交往中尊重差异、理解不同、包容多样文化。在国际场合或网络等平台向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类
6、共同发展的责任。7以下两幅漫画是某同学为进行主题活动而收集的。如果请你给这两幅漫画概括主题，主题可以是()A携手合作共赢新伙伴，同心构建人类命运共同体B对外开放大门敞开，中国主导世界发展C打造人类命运共同体，国际组织要先行D我国要以打造人类命运共同体为中心开展各项工作A82021年3月5日，李克强总理在政府工作报告中强调，应对公共卫生危机、经济严重衰退等全球性挑战，各国应携手共进。这是因为()人类的命运彼此相依，需要共同守望 国际力量对比已失去平衡，维护和平的力量不断削弱 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深 人类共享一个地球，消除差异才能共生ABCDC9目前，世界新冠肺炎疫情形势依
7、然严峻，疫苗是战胜新冠肺炎疫情的有力武器。中国已同埃及等多个发展中国家开展了疫苗的技术转让和合作生产。这表明，中国政府()在世界各国的抗疫中发挥了主导作用 在应对全球性问题上谋求互利共赢 用实际行动推动构建人类命运共同体 致力于推动世界向多极化方向发展ABCDC10材料一：习近平主席指出：中国愿同世界各国携手构建人类命运共同体，发展全球伙伴关系。拓展友好合作，走出一条相互尊重、公平正义、合作共赢的国与国交往新路，让世界更加和平安宁，让人类生活更加幸福美好。材料二：中国不断将全球治理的中国方案付诸行动，以推动人民币国际化为契机促进国际货币金融体系改革，坚定维护世界贸易组织在全球贸易投资中的主渠道
8、地位，推动制定联合国2030年可持续发展议程并率先发布国别方案，探索“金砖”等合作模式打造新兴市场国家和发展中国家参与全球治理的平台，互利共赢的朋友圈越拓越大。结合上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题。(1)从上述材料中你能得出哪些结论？(答出两个方面即可)我国积极促进世界和平发展；我国国际影响力不断提高；我国现代化建设取得巨大成就；我国积极参与全球治理；等等。(2)构建人类命运共同体意义何在？(答出两个方面即可)有利于促进世界和平稳定发展；有利于维护世界各国人民利益；有利于为中国发展创造良好环境；等等。(3)中学生如何才能顺应这种时代潮流？(答出两个方面即可)树立开放意识、培养国际视野
9、；刻苦努力学习，掌握本领；把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章；等等。核心素养体验社会参与责任担当国际理解1对于青少年学生来说，关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力。这些能力包括()努力学好外语 想办法获得世界各国国籍了解各国的交往知识 积极参与文化交流ABCDC2(2022原创)新能源汽车产业发展规划(20212035年)提出，坚持“引进来”与“走出去”相结合，加强国际合作，积极参与国际竞争，培育新能源汽车产业新优势，深度融入全球产业链和价值链体系。这()表明国际竞争的实质是以新能源汽车生产能力为基础的综合国力的较量 有利于促进能源消费结构优化，推动建设清洁美丽的世界 有利于促进我国经济社会持续健康发展，建设汽车强国 有利于实现互利共赢，构建人类命运共同体ABCDB
