1、 念奴娇赤壁怀古 苏轼三维目标：知识与技能：掌握诗词鉴赏中炼字题的解题思路。过程与方法：以读带赏，以赏促读，体会景、史、情的交融，品鉴技巧之美。情感、态度与价值观：学习苏轼以旷达的人生态度面对挫折的心胸气度。教学重点：体会景、史、情的交融，品鉴技巧之美。教学难点：掌握诗词鉴赏中炼字题的解题思路。课前预习：1、写作背景：1079年，苏轼因“乌台诗案”而被捕下狱，自被捕到结案，历时五个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝，最后，宋神宗才决定不杀苏轼，而以贬谪苏轼到黄州做团练副使了事。这是个闲职，于是他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上的失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪。108
2、2年，苏轼47 岁，在心情极其复杂的情况下，他游赤壁时写下了这首词。2、作者简介苏轼（1037年1月8日1101年8月24日），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山市）人，中国北宋文豪，“三苏”家族成员之一，“唐宋八大家”之一。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。其散文与欧阳修并称欧苏；诗与黄庭坚并称苏黄，又与陆游并称苏陆；词与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有苏东坡全集和东
3、坡乐府等，现存诗3900余首，代表作品有水调歌头明月几时有、念奴娇赤壁怀古、赤壁赋等。3、字音识记浪淘（ ）尽 羽扇纶（ ）巾 樯橹（ ）（ ）公瑾（ ） 酹（ ）4、解释划线字词的意思羽扇纶巾： _樯橹灰飞烟灭：_一尊还酹江月：_教学过程一、 导入林语堂先生在苏东坡传中讲述苏东坡是“一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。”那苏东坡到底是怎样一个人，今天一起走进苏
4、轼的念奴娇赤壁怀古。二、 诵读环节老师范读，学生个别诵读，学生齐读。三、 整体感知用简单的语言概况上、下片的主要内容。上阕主要写赤壁之景下阕思周瑜抒己怀四、 品味上阕1、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”描绘了一幅怎样的画面？“乱”写出了岩石之险怪，“穿”写出了山崖直插云霄之高峻，此句用夸张手法写出了赤壁江山之“形”；“惊”写出了江水之澎湃，“拍”写出了浪涛搏击江岸之有力，此句用拟人手法写出了赤壁江山之“声”；“卷”写出了浪涛翻滚力量之浩大，“雪”写出了浪花之汹涌，此句用比喻手法写出了赤壁江山之“色”； 这三句从正面描写赤壁江山的胜景，形、声、色俱全，勾勒出一幅雄奇壮丽的画面。2、合作探究黄庭
5、坚版本将“惊涛拍岸”写成“惊涛裂岸”，你认为是“拍”好还是“裂”好，请说明你的理由。明确炼字题答题思路：确定选择的字-解释字义-描述该字所在句子的内容-这样写的作用。可从以下思路入手：描绘了一幅什么样的画面，烘托了怎样的意境，起到了什么样的表达效果，突出了事物什么样的特点，运用了什么样的手法，表达了怎样的情感。五、 品味下阕1、作者是如何描写周瑜的，周瑜是一个怎样的形象？作者是如何描写周瑜的周瑜的形象特征小乔初嫁了年轻有为雄姿英发英俊潇洒羽扇纶巾从容娴雅谈笑间，樯橹灰飞烟灭指挥若定2、作者为什么单单怀念周瑜呢？周瑜苏轼年龄34岁47岁生活幸福美满屡遭不幸外貌英俊儒雅早生华发职位东吴都督黄州团练
6、副使3、“人生如梦，一尊还酹江月”，表现了词人怎样的人生态度？明确：赤壁的雄奇景色和周瑜的丰功伟绩，既激起了词人的豪迈奋发之情，也加深了他的思想矛盾，使他产生了“人生如梦”的感慨。然而，词人转念一想：在千古风流人物都被淘尽的大江之畔，自己的一生又算得了什么？倒不如“一尊还酹江月”罢。词人的感伤是由于建功立业的急切热望不能实现而萌发的，因而他能迅速从惆怅失意中解脱出来，体现了词人特有的旷达洒脱的情怀。六、 根据赏析，老师再指导诵读。 开篇气势宏伟，要读出气势，写景三句，要节奏紧凑，“遥想”那句，要带着遥远的回忆，“小乔”那句要带着满满的幸福，打败曹操要镇定自若，带着自信。最后写苏轼自己要感伤中带
7、着豁达。七、课堂小结：这首词把写景、咏史、议论、抒情融为一体，豪迈奔放，通过炼字，我们学习到了答题思路，更可贵的是，这首词还留给我们无尽的人生启示：每个人的一生都必然遇到种种挫折和磨难，我们要向苏轼学习，学习他旷达乐观积极的人生态度。课后作业：1、背诵全词 2、阅读下面的文字，完成1-3小题。 苏东坡传（节选）林语堂 徐州不仅是个大城市，地控鲁南，一向为军事要冲。在过去各朝代，徐州四面皆有战事，今日仍位于津浦陇海两铁路交会之处。徐州离一个地区近在咫尺，此地区即在此后数十年内因为一个盗匪巢穴受水浒传的渲染而出名。徐州位于河畔，南部高山耸立，下有深水急流，在城边流过。当地出产上等花岗岩、煤、铁，苏
8、东坡时已开始开采，因此徐州也以产刀剑著称。苏东坡喜爱此地的自然风光，鱼与螃蟹也种类繁多，因称之为“小住胜地”。 在八月二十一日，苏东坡到任三个月之后，洪水到了徐州。王安石以前曾设法疏浚过黄河水道，但是空花了五百万缗，工程竟归失败，负责工程的人畏罪自尽。黄河现在是在徐州以北约五十里处向东方决口，水势开始蔓延，淹没了几百方里。水到徐州城边时，被城南的高山所阻，于是继续高涨，到了九月，水深达到两丈九尺。水高一度超过了徐州城内的街道。苏东坡奋不顾身，抢救城池。有几十天不回家过夜，住在城墙上的棚子里，监督加强外圈的城墙。富有之家纷纷逃难，苏东坡在城门口劝阻他们，以免引起人心惊惶。他说：“我不走，你们最好
9、也不要走。”这样把大家劝回去。此处不是细谈苏东坡建筑工程天才之所，不过也得说他是亲自参与了防堵工程的数字计算。在盘旋滚转的洪水势将越过东南外城墙时，他正在忙于加强城基和增加城高。防水工程长九千八百四十尺，十尺高，二十尺厚。完成这项工程，需要数千人之众。苏轼亲身趟水到武卫营，唤来了卒长，向他寻求帮助。因为禁卫军直接受皇帝命令，苏东坡恳求他们协助。指挥官欣然应允，他说：“大人都亲自监工，我们自然应当尽力。”同时在徐州北方也正在准备把洪水引入以前的黄河旧水道，黄河在中国历史上曾改道多次。洪水威胁徐州城四十五天。在十月初五，黄河又回到旧水道，往东在靠近海州处入海，洪水才开始撤退。 百姓欢天喜地，感谢全
10、城得救。但是苏东坡对临时的堤防感到不满，附以详细数字说明，修表呈奏朝廷，请求拨款，重建石头城墙，以防患于将来。空等好久之后，苏东坡修改了原定的计划，建议改用坚强的木材加强堤防，不再用石头。皇帝对他的成就特颁圣旨嘉许，在次年二月，朝廷拨予苏东坡三万贯，一千八百石米粮，七千二百个员工，在城东南建筑了一条木坝。在外围城墙上，由于苏东坡喜爱建筑，他兴工建筑了一座楼，一百尺高，名之为黄楼。后来黄楼一词成了苏东坡在徐州所作诗歌总集的名称，正如他在密州建筑的超然台，成了他在密州所写诗集的名称一样。黄楼之所以如此命名，缘于苏东坡对古老中国的宇宙论的信念。根据中国的宇宙论，宇宙中万物由金木水火土五行所构成。五行
11、中每一行都代表一种性质，如同坚硬、生长、流动、热、重等等，这些性质都具有一种宇宙的意义，不但用以指物质的宇宙，也用以指生命的功能与人的个性行为，也可以用于男女的婚配。生命离不开五行的交互作用，比如相生相克。每一行皆有其颜色，正好象征那种元素的性质。说也奇怪，黄代表土，黑代表水，黄土因具有吸水力量，所以可以克服水。黄楼之命名即含有防水之意。 （摘自林语堂苏东坡传第十三章）1、第一段交代了徐州哪些方面的特点？交代这些特点有何作用？（4分）2、文章在刻画人物方面多处运用侧面描写的手法，请找出相关内容并分别说明其具体作用。（5分）3、苏东坡治水有哪些突出表现，这些表现的思想根源是什么？对此你有什么认识？（6分）
