1、马丁路德金我有一个梦想马丁路德金我有一个梦想马丁路德金 马丁路德金（19291968），诞生于美国东南部的佐治亚州的亚特兰大市。他是一位基督教牧师的儿子。小时候他喜欢打篮球网球，特别喜欢踢足球。他把大量时间用来读书。他喜欢广交朋友，不喜欢任何形式的打斗。15岁时他获得入学成绩优秀奖而进入一所北方大学深造。黑人在那里享有平等的权利，可以像他们所希望的那样自由地生活、学习和工作。1948年他大学毕业，1955年获得博士学位。此后他积极参加和领导美国黑人争取平等权利的斗争。当时在南部各州黑人还没有受到平等的公民待遇。虽然美国在1865年就结束了奴隶制,然而南部各州通过了它们自已的法律，继续把白人和黑
2、人分开。法律禁止黑人和白人通婚。在商店、饭店、医院、公共汽车和火车里都有为黑人设置的隔离区。黑人儿童在单独为黑人开设的学校上学。花在黑人儿童身上的教育经费只及白人儿童的四分之一。南部各州的黑人没有选举权，如果他们想要参加选举，就得通过一项阅读测验。他相信，如果黑人们得不到民权，那么要求社会变革则是正确的，也是必要的。他认为，可以通过和平革命达到社会变革的目的，而不通过战争和杀戮。在他的一生中，他迫使政府解放美国黑人，给他们平等到的权利。1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁.路德.金向成千上万的黑人发表了演说，这篇演说词立即举世闻名。他把自已对前途的看法
3、用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是我有一个梦想。1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金（54600美元）献给了自由运动。1964年通过的新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新的选举权法案成立，从那以后,所有黑人都享有选举权。由于马丁.路德.金从事黑人解放运动的工作,所以树敌众多。有一次,一枚炸弹爆炸,毁了他的房屋。1968年4月18日:一个永远值得被所有人记住的日子,39岁的马丁路德金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡。整体把握文意 (1)这一次演讲是针对什么人的？时间是1963年8月28日；地点是在华盛顿广场；场合，在华盛顿特区组织
4、二十五万人的集会上。（2）这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。(4)这次演讲想达到什么目的？(3)这次演讲涉及哪些内容？要求自由、民主、种族的平等。进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。第一部分(1）回顾：肯定解放黑奴宣言的重大意义。第二部分（2-16）揭示黑人生活现状，抨击美国社会黑暗的一面，提出自已正当的要求。第三部分（17-32）展望前途，前途是光明的，胜利一定能够到来。精读课文，分析全文的结构层次一、回顾肯定宣言的重要意义。二、揭露黑人受歧视的现状，抨击美国社会黑暗的一面，提出自己正当的要求。讽刺当局空头许诺提出自由平等
5、要求提醒当局不兑现许诺的后果讲究讲究斗争策略表明斗争决心三、展望：斗争必胜。一、读第一部分，明确：（1）“伟大的美国人”指谁？林肯（18091865），美国第16任总统(18611865)，共和党人，著名资产阶级革命家，曾任律师，1848-1849年当选为众议员。主张维护联邦统一，逐步废除奴隶制度。当选总统后，南方各州相继宣布脱离联邦，内战爆发。战争的初期，曾竭力设法与南方诸州妥协，遭拒绝；在群众运动高涨和军事失利的情况下，1862年开始采取革命措施，颁布宅地法和解放黑奴宣言，使战争成为群众性的革命斗争，保证了战争的胜利。内战结束时，即被南方奴隶主指使的暴徒刺杀。什么是解放黑奴宣？解放黑奴宣言
6、：美国南北战争期间林肯总统于1862年月22日颁布的宣言，它规定自1863年月日起，南方叛乱各州的黑人奴隶成为自由人。宣言当时受到国内外人民群众的支持，并使战争形势转向有利于北方。1865年的宪法修正案的第十三条例废除了奴隶制，但战争后的黑人依然受到歧视。本段落的意义和作用是什么？本次的游行集会目的很清楚，就是要求自由，要求平等，而这个主题早在一个世纪前就被当时的一位伟人写在了解放黑奴宣方理，而时至今日，黑人的权利不能够得到保障。因此有必要重提历史,一方面表示对政府的不满,另一方面昭示民众：我们并非无理取闹；我们必须奋斗，也许前边的路还很长。（1）四个相连的“一百年后的今天”有什么作用？读第二
7、部分，明确排比：揭示黑人生活现状隔离、歧视、穷困、萎缩、流亡（2）“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？比喻，把美国政府比作支票的签字者，而把美国公民比作支票的合法持有者。“空头支票”指的就是政府违背诺言，对有色人种拒付支票。这样就撕破了政府的虚伪外衣，让听众明白他们和政府之间的关系，促使听众放弃幻想，更加清醒，警觉地投入战斗。五个“现在是”的修辞手法和表达作用？排比：情感发泄的需要，也加强了内容的表达，突出为实现平等、自由而战的重要性。提出平等、自由的正当要求。这里的“秋天”与“酷暑”分别指什么？使用了比喻的修辞手法，把黑人自由、平等到来的那一天，比作秋天，这样就能把黑人为之奋斗的最终结果
8、的感受，生动而直观地传达给听众，使听众明白他们奋斗所得到的结果是什么，从而促使他们更自觉地去战斗。和“秋天”形成对比的则为“酷暑”，一个“酷暑”生动而简洁地揭示了黑人备受摧残的生活现状，表现出了黑人为“秋天”的到公平而战的迫切性和必要性。（“这个信念”具体指什么？“交响曲”有什么特点？用在这里有什么深刻含义？“这个信念”当指前文的梦想，即自由、民主、平等的那一天一定能够到来。所谓“交响曲”是一种大型管弦乐套曲，既有管乐，又有弦乐，自然少不了合奏与“交响”。作者把它用到这儿，可谓匠心独运，恰到好处，因为它恰如其分地展现了黑人运动取得最终胜利后和白人一样共享美好生活的和谐而又优美的画面。读第三部分
9、 演讲词演讲词是在公共场合中发表的讲话，是面向听众集中阐释某个问题的一种说话形式。“三多”：多用整句。如本文中“现在是.时候”构成排比，气势强大，情感扑面而来。多用短句。多用短句，呼唤语等，富于感召力，极具煽情性。多用修辞。多用比喻、排比、反问，增加感染力。如本文中“一百年后的今天，黑人仍生活要物质充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上”“我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲”。由此可见，演讲词是颇讲究艺术性的。语言方面的特点：内容方面的特点：针对性：想民所想，讲民所不敢讲。逻辑性：评论和论辨要有雄辩的逻辑力量思想性：顺应时代和社会发展。可讲
10、性：上口入耳。鼓动性：激发情绪，赢得赞同。课堂小结：本文情感充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强。作者以回顾历史为开端，以揭示黑人现实生活为主要内容，以展望美好的末来而作结。全文思路明晰，富有逻辑性。整个演讲词，不仅体现了作者的才情，更展示了作者高远的追求与不屈的精神。愿同学们也树立远大的理想，勤奋学习，早日成材，为伟大祖国的繁荣及人类的进步做出贡献。背景美国1861年的内战，虽然解放了黑奴，但美国的种族隔离和种族歧视现象仍然存在，尤其在南部，情况更为严重。广大黑人为此进行了不懈的斗争。1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次25万人的集会，要求种族平等。马丁路德金在林肯纪念馆前的石阶上，向成
11、千上万群众发表了一篇演讲，这篇演讲立即举世闻名。我有一个梦想马丁 路德 金朗读视频欣赏内容、结构黑人悲惨的现状诺言没有兑现提醒美国斗争方式和策略非暴力与白人合作梦想和信念集会的原因和目的斗争必胜未来光明167161732正义的呐喊时代的呼唤第一部分(1）回顾：肯定解放黑奴宣言的重大意义。第二部分（2-16）揭示黑人生活现状，抨击美国社会黑暗的一面，提出自已正当的要求。第三部分（17-32）展望前途，前途是光明的，胜利一定能够到来。金氏的讲演充满林肯和甘地精神的象征和圣经的韵律。语言特点激情飞跃、文才斐然排比有力、设喻精巧朗诵怀着对优秀的民权运动领袖马丁路德金的崇敬之情，对美国倍受种族歧视之苦的
12、黑人的同情，对平等自由的热爱，有感情地朗诵课文中你所欣赏的语段。你有一个什么样的梦想？请模仿课文17-25段，写几段文字。练一练：总结文章层次清晰，结构严谨，增强了演讲词的说服力和感染力。1、一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实，一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活倍受压榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。（这几句话用了什么修辞手法？他们从哪几个方面揭示了美国黑人的生活处境？）这几句话运用了比喻、对比、排比、反复几种修辞方法。揭示
13、了黑人物质生活贫困，精神倍受歧视，没有安全感和归宿感的悲惨现实。2、美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。（这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？）“空头支票”是个巧妙的比喻。自从林肯总统签署黑奴解放宣言，黑人在法律上就有了和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，但现实却如此令人失望，就象空头支票一样，听起来不错，但没有任何实际意义。在美国这样一个商业社会，空头支票的内涵大家都非常熟悉，用它来作比，形象且易为人们理解。3、有了这个信念，我
14、们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一只洋溢手足之情的优美交响曲。“这个信念”具体指的是，作者相信总会有一天，美国黑人会和白人一样，拥有平等的地位和权利，人们不在以肤色而是以品格的高低来衡量黑人和白人，美国一定能变成一个真正的人人生而平等的国家。“交响乐”的特点主要是多重乐声合奏，在这里它寄托了作者的理想，那就是将来总有那么一天，白人不再歧视和压榨黑人，白人和黑人能象兄弟般的和睦相处，共同发展。4、文中第1725段，作者用大段文字阐述了自己的梦想，是文中最为精彩的一部分。其中使用了什么修辞方法？作者的梦想是什么？使用了排比、反复的修辞手法。作
15、者的梦想可以概括为平等、自由、正义。紧密的逻辑结构和富于变换、含义深刻的语言相结合为我呈现出一篇及具说服力和感染力的演讲词。总结作业思考:为什么作者要在结尾处用大段的文字阐述自己的理想？我有一个梦想马丁路德金 1968年4月4日，马丁路德金在田纳西州孟菲斯市的洛林汽车旅店被枪杀身亡，终年39岁。金是美国黑人民权运动领袖，浸礼会教堂牧师，非暴力者。1921年1月25日出生于佐治亚州亚特兰大市一黑人家庭，父亲和祖父都是浸礼会的传教士。早年就读于亚特兰大的莫尔豪斯学院社会系，19岁毕业后加入浸礼会。1951年和1954年又先后毕业于宾夕法尼亚州切斯特市的克罗泽神学院和波士顿大学。1954年在蒙哥马利
16、城的德克斯特大道浸礼会教堂任职。1955年获得博士学位。此后他积极参加和领导美国黑人争取平等权利的斗争，一生三次被捕，三次被判刑。1956年他领导蒙哥马利改进协会，组织黑人进行抵制公共汽车歧视黑人的斗争。全城5万黑人拒乘公共汽车385天，迫使最高法院宣布在交通工具上实施种族隔离为非法。1957年帮助建立黑人牧师组织南方基督教领袖大会，并任该会首任主席。1963年8月率领25万黑人向华盛顿林肯纪念堂“自由进军”，1964年获诺贝尔和平奖。他极具演说才能，并著有阔步走向自由我们为何不能再等待等著作。其思想对60年代美国黑人民权运动产生了重大影响。遇害时，他正准备帮助孟菲斯黑人清洁工人组织罢工。当时
17、他在旅店阳台上与同伴们谈话，被刺客詹姆斯厄尔雷用枪击中。刺客得手后窜逃出境，6月8日在伦敦机场被捕，后被判处99年徒刑。金的遇刺触发了黑人抗暴斗争的巨大风暴。4月4日到6日，全美一百多个城市爆发骚乱。美国政府确定从1986年起每年一月的第三个星期一（金的诞辰为1月15日）为全国纪念日。从1987年起金的诞辰亦为联合国的纪念日之一。“公民抗命权”运动的基本原则“非暴力反抗”（nonviolent resistance)的6个特征：1、它并非消极的，而仍是反抗，且从根本上说是强者的手段2、它不寻求打败或羞辱对手，而是要赢得他的友谊和理解3、它抵抗的目标是指向邪恶本身而非在行这种恶的人4、非暴力反抗
18、者愿意接受痛苦而不报复，接受对方的打击而不还击5、非暴力反抗者不仅避免外在的物质暴力，也避免内在的精神暴力，即不是恨，而是爱对方。这里的爱不是友谊，而是指一种冷静、理解、善意、寻求保存和创造共同体的爱6、非暴力反抗者深信世界是站在正义一边的，深信未来“梦想”具体指什么？1、在政治上，希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等等地位和公民权，如选举权和被选举权等，而不是作为二等公民备受歧视和压迫。2、在文化上，希望得到尊重和理解，人们不再以肤色，而是以品格的优劣来评判他们，有和白人一样的受教育的权利和自由。3、在经济上，有和白人一样的就业和发展机会，而不是像现在这样被
19、限制在固定的贫民区，贫困潦倒。作者及背景资料印有马丁-路德-金头像的旗帜马丁-路德-金演讲现场刻有马丁-路德-金演讲时间主题简要背景的石刻1963年8月23日，金率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名演说“我有一个梦想”。当时，美国许多黑人没有投票权，种族隔离在美国各地十分盛行。金在1968年4月4日在田纳西州被暗杀。马丁路德金走在游行队伍的最前列（左四）1929年1月15日，马丁路德金出生在美国亚特兰大市奥本街501号，一幢维多利亚式的小楼里。他的父亲是牧师，母亲是教师。他从母亲那里学会了怎样去爱、同情和理解他人；从父亲那里学到了
20、果敢、坚强、率直和坦诚。但他在黑人区生活，也感受到人格的尊严和作为黑人的痛苦。15岁时，聪颖好学的金以优异成绩进入摩尔豪斯学院攻读社会学，后获得文学学士学位。尽管美国战后经济发展很快，强大的政治、军事力量使它登上了“自由世界”盟主的交椅。可国内黑人却在经济和政治上受到歧视与压迫。面对丑恶的现实，金立志为争取社会平等与正义作一名牧师。他先后就读于克拉泽神学院和波士顿大学，于1955年获神学博士学位后，到亚拉巴马州蒙哥马利市得克斯基督教浸礼会教堂作牧师。1955年12月，蒙哥马利节警察当局以违反公共汽车座位隔离条令为由，逮捕了黑人妇女罗莎帕克斯。金遂同几位黑人积极分子组织起“蒙哥马利市政改进协会”
21、，号召全市近5万名黑人对公共法与公司进行长达1年的抵制，迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离。这是美国南部黑人第一次以自己的力量取得斗争胜利，从而揭开了持续10余年的民权运动的序幕，也使金博士锻炼成民权运动的领袖。1968年4月4日，金被种族分子暗杀。美国政府规定，从1986年起，每年1月的第3个星期一为马丁路德金全国纪念日。一家人在亚特兰大街头漫步1968年4月4日，马丁路德金在旅馆的阳台上遇害。他的同事们急忙呼救，并一起向打枪的方向指去。马丁路德金墓小组讲析,大家质疑 结构：一、（116）叙述美国社会黑人的现状以及渴望改变现状的决心和意志。二、（1732）描述渴望实现后的美景，表达了作
22、者坚定的信念和必胜的决心。本文大量使用了排比、比喻的修辞，使语言生动，有气势，增强了演讲的启发性和感染力，请举例说明。作业：一、基础知识：完成练习册二、完成课后思考练习演讲中的马丁路德金一家人在街头漫步马丁路德金的坟墓马丁路德金的近照马丁路德金的雕像这位老人深切怀念马丁路德金马丁路德金生平 1929年1月15日，马丁路德金出生在美国亚特兰大市奥本街501号，一幢维多利亚式的小楼里。他的父亲是牧师，母亲是教师。他从母亲那里学会了怎样去爱、同情和理解他人；从父亲那里学到了果敢、坚强、率直和坦诚。但他在黑人区生活，也感受到人格的尊严和作为黑人的痛苦。15岁时，聪颖好学的金以优异成绩进入摩尔豪斯学院攻
23、读社会学，后获得文学学士学位。尽管美国战后经济发展很快，强大的政治、军事力量使它登上了“自由世界”盟主的交椅。可国内黑人却在经济和政治上受到歧视与压迫。面对丑恶的现实，金立志为争取社会平等与正义作一名牧师。他先后就读于克拉泽神学院和波士顿大学，于1955年获神学博士学位后，到亚拉巴马州蒙哥马利市得克斯基督教浸礼会教堂作牧师。1955年12月，蒙哥马利节警察当局以违反公共汽车座位隔离条令为由，逮捕了黑人妇女罗莎帕克斯。金遂同几位黑人积极分子组织起“蒙哥马利市政改进协会”，号召全市近5万名黑人对公共法与公司进行长达1年的抵制，迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离。这是美国南部黑人第一次以自己的
24、力量取得斗争胜利，从而揭开了持续10余年的民权运动的序幕，也使金博士锻炼成民权运动的领袖。1968年4月4日，金被种族分子暗杀。美国政府规定，从1986年起，每年1月的第3个星期一为马丁路德金全国纪念日。数千美国民众于今年日聚集到华盛顿林肯纪念堂前纪念美国著名的黑人领袖马丁路德金发表我有一个梦想演说周年。马丁路德金的儿子、岁的马丁路德金第三对参加纪念活动的人群说：“我知道我父亲的作用远远超过了一个梦想。”他说，美国目前仍然存在严重的种族歧视。他要求美国政府改善社会福利制度。纪念活动始于日晚马丁路德金纪念像揭幕仪式。马丁路德金的遗孀科雷塔斯科特金在林肯纪念堂她丈夫当年演说的台阶上为纪念像揭幕。注
25、意以下词语读音及意义：祈祷q do 镣铐lio ko 枷ji锁萎缩wi su 骇hi人听闻（使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事。）缔d造者履l行 空头支票（因票面金额超过存款余额或透支限额而不能生效的支票。）戳chu子侈ch谈拯zhng救磐pn石 义愤填膺yng（由不义的人或者事情所激起的愤怒之情充满胸膛。）安之若素（对于困难危险境地或异常情况一如平素，安然处之。）心急如焚fn 崭zhn新蜕tu变 息息相关（呼吸相关联，比喻关系密切。）无济于事（对于事情没有什么帮助。济，对事情有益，成）汹涌澎湃窄zhi小赎sh罪 不言而喻（不用说就可以明白。）匿n迹巍峨峰巅蜿蜒wn yn 预习检测（1）这
26、一次演讲是针对什么人的？（2）这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？（3）这次演讲涉及哪些内容？（4）这次演讲想达到什么目的？明确：（1）主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。（2）这一次演讲的时间是1963年月28日；地点是在华盛顿广场；场合，在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。（3）要求自由、民主、种族的平等。（4）进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。理清思路 黑人命运的现状与百年前没有什么改观（12）一百年前一百年后：孤岛、萎缩 兑现诺言：给所有的人生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利（3）种族歧视的恶果空头支票（4）警告美国政府不要忽视时间的迫切性和低估黑人
27、的决心（56）非暴力的斗争策略，要注意用和平的方式（7）联合正义的白人一起行动（8）我们的斗争目标和决心（914）鼓励黑人同胞树立斗争的信念（1516）具体阐发梦想的内容（1725）展望美好的生活，号召大家为争取自由而斗争（2632）精读课文，划分结构第一部分第1 自然段，回顾。肯定解放黑奴宣言的重大意义。第二部分（第2自然段到第16自然段），揭示黑人生活的状，抨击美国社会黑暗的一面，得出自已正当的要求。第三部分（第17自然段到结尾），展望前途，前途是光明的，胜利一定能够到来。第二部分又包括以下几个方面的主要内容：“揭露事实”“讽刺许诺”“提出要求”“提醒当局”“讲究策略”“表明决心”。我有一
28、个梦想的演讲特征是什么？1、多用整句,多用短句,多用修辞，增强了语势,提高了感召力,使感情更加充沛。2、充沛的情感是这篇演讲词的主线。演讲者从“结束种族奴役的漫漫长夜”的期待开始，到一百年后的今天，黑人仍是“自己所在国土上的流放者”的失望，到兑现诺言的义正辞严，到“我梦想着”的灿烂前景；把梦幻、新曲、圣歌综合起来，寄托了演讲者悲愤与热切的情感。使听众的情绪受到感染并得以升华。课堂练习（一）1、争取黑人的自由、民主、平等。2、和平主张：第七、八段，采用非暴力手段。（三）1、排比手法，分别从经济生活和政治生活两方面揭示黑人生活的不平等状态。2、本句用了比喻的修辞手法，把美国政府比作支票的签字者，而
29、把美国公民比作支票的合法继承人。“空头支票”指的就是政府违背诺言，对有色人种拒付支票。这样就撕破了政府的虚伪外衣，让听众吸取白他们和政府之间的关系，促使听众放弃幻想，更加清醒，警觉地投入战斗。3、联系上下文，不难看出“这个信念”当指前文的梦想，即自由、民主、平等的那一天，一定能够到来，正是有了这样一种信念，他们才有了拼搏奋斗的源泉。所谓“交响曲”是一种大型管弦乐套曲，既然有管乐，又有弦乐，自然少不了合奏与“交响”。作者把它用到这儿，可谓匠心独运，恰到好处，因为它恰如其分地展现了黑人运动取得最终胜利后和白人一样共享美好生活的和谐而又优美的画面。1、C镣（lio）侈（ch）膺（yng）2、D作祟柳
30、暗花明宣泄3、B恪守（严格）判断（分辨）稗官野史（小的、琐碎的）4、B5、D过江之鲫：东晋王朝在江南建立后，北方士族纷纷来到江南，当时有人说“过江名士多于鲫”。后以“过江之鲫”形容多而且纷乱。含贬义毁家纡难：捐献全部家产，帮助国家减轻困难。金科玉律：不能变更的条文或法律条文。6、D7、反复、排比，加强语气，感情更充沛，更富有鼓动性。8、政治和经济地位，只要黑人享受不到和白人样的权利，我们就决不会满足。我有一个梦想演讲现场我有一个梦想演讲现场我有一个梦想演讲现场我有一个梦想演讲现场马丁-路德-金演讲现场1956年的马丁路德金（左）1963年8月23日，金率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为
31、全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名演说“我有一个梦想”。当时，美国许多黑人没有投票权，种族隔离在美国各地十分盛行。金在1968年4月4日在田纳西州被暗杀。马丁路德金走在游行队伍的最前列（左四）一家人在亚特兰大街头漫步1968年4月3日马丁路德金（右二）在遇刺前一天还和其他领导人在一起课本上说他于1968年3月逝世，这是错误的。马丁路德金逝世于1968年4月4日。1968年4月4日，马丁路德金在旅馆的阳台上遇害。他的同事们急忙呼救，并一起向打枪的方向指去。马丁路德金墓马丁路德金塑像印有马丁-路德-金头像的旗帜刻有马丁-路德-金演讲时间主题简要背景的石刻1929年1月15日
32、，马丁路德金出生在美国亚特兰大市奥本街501号，一幢维多利亚式的小楼里。他的父亲是牧师，母亲是教师。他从母亲那里学会了怎样去爱、同情和理解他人；从父亲那里学到了果敢、坚强、率直和坦诚。但他在黑人区生活，也感受到人格的尊严和作为黑人的痛苦。15岁时，聪颖好学的金以优异成绩进入摩尔豪斯学院攻读社会学，后获得文学学士学位。尽管美国战后经济发展很快，强大的政治、军事力量使它登上了“自由世界”盟主的交椅。可国内黑人却在经济和政治上受到歧视与压迫。面对丑恶的现实，金立志为争取社会平等与正义作一名牧师。他先后就读于克拉泽神学院和波士顿大学，于1955年获神学博士学位后，到亚拉巴马州蒙哥马利市得克斯基督教浸礼
33、会教堂作牧师。1955年12月，蒙哥马利节警察当局以违反公共汽车座位隔离条令为由，逮捕了黑人妇女罗莎帕克斯。金遂同几位黑人积极分子组织起“蒙哥马利市政改进协会”，号召全市近5万名黑人对公共法与公司进行长达1年的抵制，迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离。这是美国南部黑人第一次以自己的力量取得斗争胜利，从而揭开了持续10余年的民权运动的序幕，也使金博士锻炼成民权运动的领袖。1968年4月4日，金被种族分子暗杀。美国政府规定，从1986年起，每年1月的第3个星期一为马丁路德金全国纪念日。演讲 演讲二字，可以说分为二部分，即演和讲：演讲既是一门学问，更是一门艺术，是一种整体生命的投入和表现。但是
34、，有的演讲重“演”，有的重“讲”。毛泽东的讲话以及他一贯的讲话风格，和周恩来的讲话明显不同。列宁的演讲正如斯大林所说，有一种逻辑的强大力量。而希特勒的演讲，却有一种迷人的蛊惑力，使人象“中了电一样浑身颤抖”(见第三帝国的兴亡)。宗教人物的布道往往达到天花乱坠或者单口相声一样的动人心灵的程度。卡特和里根这两个竞选美国总统的人的演讲，正好是两种风格的典型。然而，我们要参加的演讲赛却要求两项并重，而且要求规范。一（15）交代集会原因（1）回顾林肯宣言（2）揭露黑人被歧视现状（35）点明集会目的兑现诺言提醒美国二（616）号召黑人斗争三（1732）梦想平等自由斗争决心斗争方式勉励黑人（1727）梦想内容（2832）意义和信心本文大量使用了排比、比喻的修辞，使语言生动，有气势，增强了演讲的启发性和感染力，请举例说明。作业：一、基础知识：完成练习册二、完成课后思考练习
