1、市一中20182019学年度第二学期期末考试试题高二历史答题要求：1.请把选择题答案涂在答题纸上2.把非选择题答案写在答题纸相应位置3.考试结束只交答题纸第卷一、选择题（共32题，每题1.5分，共48分，每小题只有一个正确答案）1.公元前770年，周都城被迫从西往东迁移后，“它的统治者们终于被它以前的属国漠视，甚至实际上被遗忘了”。这一变化过程中A. 宗法分封制度彻底终结B. 贵贱等级界限已被打破C. 诸侯僭用礼乐较为普遍D. 传统契约关系不复存在【答案】C【解析】【详解】根据材料可知西周后期各诸侯国对周王室的不忠,并且形成了强大的地方武装割据，礼崩乐坏，故选择C选项；结合所学知识，宗法分封制
2、度彻底终结是在秦朝统一中国之后，故排除A选项；分封制强调等级制度，当时分封制仍然存在，贵贱等级界限仍然存在，故排除B选项；材料主旨是强调西周后期礼崩乐坏，但是周王和诸侯的君臣契约关系依旧存在，故排除D选项。【点睛】本题考查西周时期“礼崩乐坏”的现象及分封制的发展历程。做题时应理清分封制的发展历程与实际意义。2.夏、商、周三族祭祀时候，不仅上推到本族的先王、先公，还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来，都自认是黄帝族的后裔。这主要反映出当时A. 黄帝地位得到各族公认B. 宗族观念逐渐强化C. 民族认同意识正在形成D. 世袭制度不断延续【答案】C【解析】【详解】从“三代”在祭祀的时候，“都自认是黄
3、帝族的后裔”，可知C项符合题意。黄帝地位得到“各族”公认的说法太绝对，A项错误。各族并不都是黄帝真正的后裔，所以本题无关“宗法观”和“世袭制”的事，B、D选项所说的“强化”和延续”均为错误说法。【点睛】本题解题关键在于对中国早期政治制度“宗法制”的准确识记和运用。3.汉帝国建立之后，统治者逐渐把目光转向国内以稳固统治，激励军功的二十等爵制逐渐转变为帝国管理贵族、官吏、庶民的封君食邑赐爵制。这从侧面说明了A. 中央集权统治遭到了削弱B. 国家由战争轨道转入休养生息C. 政府的行政效率极大提高D. 一般官员获得迅速晋升的机会【答案】B【解析】【详解】根据材料并结合所学知识，汉初吸取了秦轻罪重刑致二
4、世而亡的教训，并由于刚经历战乱，人民需休养生息，因此采纳了道家思想，故选择B选项；统治者改变治国方略，实行无为而治，缓解与下层人民之间的矛盾，有利于维护统治，加强中央集权，故排除A选项；统治者采取无为而治之后有可能降低行政效率，故排除C选项；统治者不再采取“稳固统治，激励军功的二十等爵制”，一般官员更难获得晋升机会，故排除D选项。4.唐太宗时期，26位宰相中三人具有科举出身，高宗朝41位宰相中有科举出身者已增至13人，玄宗开元年间27位宰相中有科举出身者多达18人，高级官员和地方封疆大吏也多出于进士。这反映出唐朝A. 国家权力在地方的渗透B. 皇权专制体制迅速强化C. 官僚集团的精英化趋势D.
5、 科举成为做官唯一途径【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，唐朝通过科举入宰相的人数不断增加，高级官员和地方封疆大吏也多出于进士，结合所学知识可知，科举是官僚政治选拔人才的重要方式，且科举人才以知识精英为主，这体现了唐朝官僚集团的精英化趋势，故C项正确。材料中是宰相是中央机构，没有体现国家权力在地方的渗透，故A项错误。D项中“唯一途径”使用错误，科举是成为做官途径之一，故D项错误。5.“漕粮”是指我国封建时代由东南地区漕运京师的税粮。宋代把当时的漕粮支出分为三份，“两分在军旅，一分在冗粮”。这客观上反映出宋代A. 中央集权加强存在局限B. 中央政府统治积贫积弱C. 经济重心移至东南沿海D.
6、经济发展呈现失衡状态【答案】A【解析】宋代中央集权是加强的，但物极必反也是存在局限的，“两分在军旅，一分在冗粮”就能体现这一点，选A是符合题意的，正确；材料不涉及积贫积弱的问题，选项B不符合题意，排除；经济重心移至南方而非东南沿海，选项C不符合题意，排除；材料未涉及经济失衡的问题，选项D不符合题意，排除；故本题选A。6.有学者认为，明中后期实际上形成了皇帝、内监、内阁的三角权力关系，皇权成为官僚利益的仲裁者这一角色，因此不再需要事必躬亲，甚至明中叶后在中央决策体系中皇帝已成为一种“垂拱而治”的模式，故此明代皇权“受制于臣下之多，也是历代不多见的。”该学者认为明中后期A. 皇权受到运行机制的制约
7、B. 实现了权力的分权与制衡C. 政治的黑暗腐朽持续加强D. 君主专制不断的得到加强【答案】A【解析】【详解】依据材料“明中叶后在中央决策体系中皇帝已成为一种垂拱而治的模式，故此明代皇权受制于臣下之多，也是历代不多见的。”可知，该学者认为明代皇权受到了运行机制的极大限制，因此A选项正确。B选项错误，依据材料可知，该学者认为明代皇权受到限制，并非是实现了权力的分权与制衡；C选项错误，材料并未体现该学者认为明朝中后期政治黑暗腐朽；D选项错误，该学者认为明代中后期君权受到限制，不是专制加强。故正确答案为A选项。7.有学者根据已有文献和出土的汉简对西汉时期拥有六十亩土地的中等自耕农家庭收支进了估算，如
8、下表所示，据此可知，西汉时期年收入年支出粮食副业纺织生活生产租税其他120石无统计10匹布口粮80石食盐1.8石衣着5匹留种6石饲料10石农具7石田租4石赋敛11石祭祀、交往等6石7200钱4000钱7700钱1380钱946钱360钱总收入：11200钱总支出：10386钱A. 自耕农生产技术较为落后B. 农业扩大再生产能力有限C. 政府采取轻徭薄赋的政策D. 土地兼并得到了有效遏制【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，西汉时期自耕农家庭主要支出为生活支出，生产支出所占比例较小，可见其扩大再生产能力有限，选项B正确；根据材料信息无法判断出自耕农生产技术情况，排除A；材料中农民承担的田租赋税
9、仅次于生活支出和生产支出，可见当时农民的赋役负担相对较重，排除C；材料未涉及土地兼并情形，排除D。【点睛】解题关键是对题干中收支数据的分析，得出农民主要支出是在生活领域，生产扩大能力有限。8.下图为中国古代不同历史时期天然植被破坏过程示意图。这一过程反映了中国古代A. 经济结构不断调整B. 统治疆域不断扩大C. 经济的区域发展趋势D. 农业耕作技术的提高【答案】C【解析】【详解】通过材料我们可以看出，随着社会经发展，自然植被的破坏范围和程度虽然有波动，但总体是呈现不断扩大和增强的趋势，故C项正确；“天然植被破坏”无关经济结构的调整，排除A项；“天然植被破坏”涉及的是经济领域，不是统治“疆域”的
10、扩大，排除B项；农具改进或者农业耕作技术不会使“天然植被”遭到破坏，D项不符合题意。9.唐代法律规定，土地买卖的行为必须得到家（族）长认可，同时直系亲属与邻居享有优先购买权，业主不得私自买卖。这些规定体现了，唐代A. 土地私有制受到严重冲击B. 经济立法比较完善C. 政府对自耕农经济的保护D. 世族门阀把控经济【答案】C【解析】【详解】唐代法律对土地买卖行为的限制意在防止土地兼并，体现了政府对自耕农经济的保护，选项C正确；法律规定不能随意买卖土地，可见当时土地买卖较为严重，但是买卖土地并不影响土地私有的属性，选项A排除；材料只涉及对土地买卖的限制，无法得出经济立法完善的结论，排除B；材料中无法
11、看出士族门阀对经济的把控，排除D。10.北宋时期，大批农民“兼作商旅”，邛州的农民更是“日趋成都府小东郭桥上卖工，凡有钱可雇，其充使分担负也。”这反映出当时A. 农民摆脱了封建关系的束缚B. 民间商品经济活力增强C. 成都商业水平领先于全国D. 商人有较高的社会地位【答案】B【解析】【详解】根据材料主旨可知，宋代农民“兼作商旅”或者出卖劳动力，体现了当时商品经济的发展，选项B正确；宋代农民兼营商业，并未脱离土地，因此其并未摆脱封建关系的束缚，排除A；材料未对成都及其以外地区商业水平进行比较，无法得出成都商业水平高的结论，排除C；材料反应的是农民情况，而非商人，排除D。11.元朝时期将工匠編入专
12、门的“匠籍”，称作“匠户”，规定其身份世袭，不得脱籍改业；明代将匠户制度改为轮班轮作，允许班匠以银代役；清顺治年间宣布废除“匠籍”。这一改革A. 反映出君主集权统治的弱化B. 表明政府不再倚重官营手工业C. 是资本主义萌芽的产物D. 促进了私营手工业的发展【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，从元至清，政府逐渐放宽了官营手工业中的工匠的人身限制，这使得工匠可以相对自由从事该行业，有助于私营手工业的发展，选项D正确；选项A不符合史实，排除；政府减少对工匠的人身限制不等于政府不倚重官营手工业，排除B；民营手工业的发展使得资本主义萌芽产生，选项C颠倒因果关系，排除。12.明清时期，出现了很多地主移
13、居城市生活的现象。清代文人方苞曾说，地主“所居在城或他州异县，地亩山场皆委之佃户”。这一现象表明A. 资本主义农场出现B. 城镇化快速发展C. 城乡差别逐步消除D. 租佃关系日渐发展【答案】D【解析】【详解】结合所学知识，明清时期定额租制的形成和普及，使主佃关系进一步松弛，一定程度上促使地主乐于居住在城市，故选择D选项；资本主义出现的标志是出现雇佣关系，而材料主旨是地主迁往城市，故排除A选项；城镇化快速发展及城乡差别逐步消除就不会造成地主大量迁往城市，不符合题意，故排除B、C选项。13.下图为春秋战国时期文化圈分布图，对该图解读最合理的是A. 文化地域性导致这一时期政治分裂B. 中国文化发展呈
14、现多元一体特征C. 地理阻隔导致文化圈之间相互隔绝D. 中原文化一直领先于其他地域文化【答案】B【解析】【详解】根据图片可知，春秋战国时期的文化以中原文化为主体，形成多个中心，呈现出多元一体的特征，选项B正确；春秋战国时期政治分裂的根本原因是社会生产力的进步而非文化地域性，排除A；从图中可见当时文化圈之间有交集，并非隔绝，排除C；材料未对各地域文化进行比较，无法得出中原文化先进的结论，排除D。14.西汉文景时期的淮南子认为法能诛杀不孝的人，但不能使人人成为孔子曾子；法能处罚窃盗者，但不能使人人拥有伯夷那样高尚的道德。由此可见，在当时A. 先秦儒学的教化作用备受质疑B. 法家治国学说被统治者所摒
15、弃C. 学术文化融合的趋势日益明显D. 儒家学说成为王朝的正统思想【答案】C【解析】【详解】根据材料中淮南子的观点可知，汉初认为法律有一定作用，但是并不能通过法治提高人的道德水平，可见其主张德治和法治并举，体现了学术文化融合趋势，C正确；材料中认为通过法治不能使每个人成为孔子和曾子，可见其对于先秦儒学的教化作用持肯定态度，A排除；材料认为法治有一定作用，排除B；汉武帝时期儒家成为正统思想，材料时间是汉景帝时期，排除D。【点睛】解题关键是从解读出材料主旨信息，即认为光依赖法治不能达到社会和谐，应当法治和德治并举。15.北宋政府对官民着装有着严格的规定，“其士农工商，诸行百户，衣装各有本色，不敢越
16、外”，但到南宋时则普遍出现了“衣冠更易，有一等晚年后生，不体旧规”的现象。这一变化出现的主要原因是A. 社会经济发展冲击了等级秩序B. 民众热衷于追逐奇装异服潮流C. 理学盛行促进了社会思想解放D. 工商业者的政治地位得到提高【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，北宋时对官民服饰有严格规定，但到南宋时期普遍出现“衣冠更易，有一等晚年后生，不体旧规”，即服饰逾越了等级秩序，造成此种现象的根本原因是商品经济的发展，选项A正确；材料主旨是服饰逾越等级秩序，而非民众追求奇装异服，选项B脱离主旨，排除；理学主张遵守三纲五常，与材料中现象相左，排除C；材料未涉及工商业者政治地位的变化，且根据史实，当时工
17、商业者的社会地位并未提高，排除D。【点睛】解题的关键是掌握商品经济的发展会冲击封建社会中对官民衣食起居的规定。16.据统计，明代有社学1438所，遍布城乡，其中1330所为官办，占比92.49%。社学以朱元璋的御制大诰、明代律令、朱子小学、孝经、孝顺事实、百家姓、千字文等为教材。明代社学的兴办A. 有利于加强教化服务统治B. 使儒、法思想走向合流C. 促进了程朱理学的新发展D. 改变了传统的教育模式【答案】A【解析】【详解】根据材料可知明代官办社学占主导地位，其教授内容为国家律令和儒家伦理孝道等著作，这种社学有利于加强教化，稳定统治，选项A正确；董仲舒吸收先秦儒家思想，并结合法家、道家、阴阳五
18、行家思想创立汉代新儒学，实现了儒法合流，选项B排除；理学的新发展在材料中没有提及，选项C排除；材料没有提及传统教育模式的改变，选项D脱离材料主旨，排除。17.学者刘再复认为：从儒的视角看，贾宝玉是拒绝表层儒（君臣秩序）而服膺深层儒（亲情）的“赤子”；从道的视角说，他是不为物役也不役物，逍遥自在的“真人”；从释的视角说，他是一颗天人无分、物我无分、尊卑无分、清新无染的大慈悲之“佛心”。该学者的主旨是A. 号召反叛儒家伦理B. 宣扬道家天人合一主张C. 从传统文化的视角解读贾宝玉D. 认为贾宝玉是大慈大悲的佛教徒【答案】C【解析】【详解】刘再复从儒道释三个角度解读贾宝玉，符合明清时期中国传统文化特
19、征，选项C正确；材料是对贾宝玉的解读，并未号召大家反叛儒家伦理，也未宣扬道家中的天人合一，选项A、B排除；选项D曲解材料信息，即材料中认为贾宝玉具有一颗佛心，而非佛教徒，排除。18.明清时期，徽州木刻版画蓬勃发展，作品主要有二十四孝图苏武牧羊图状元及第昭君出塞等。这一现象反映了A. 市民阶层价值追求B. 艺术的教化功能C. 雕版印刷术的发展D. 进步思想的影响【答案】B【解析】【详解】根据明朝徽州木版画作品内容“二十四孝图苏武牧羊图状元及第昭君出塞等”，表明上述作品体现程朱理学的忠孝纲常等观念具有广泛的社会影响，说明艺术具有一定的教化功能。故答案为B项。A项，材料反映的是明清时期“木刻版画”的
20、内容，未反映市民阶层的价值取向，排除；C项，材料未涉及雕版印刷术的信息点，排除；D项，根据以上分析可知，材料中作品体现的是受到程朱理学的忠孝纲常等观念的影响，但明清之际已产生带有时代气息的新思想，程朱理学在明清之际已不再是进步思想，排除。19.珠算被誉为中国古代的第五大发明，对其记载最早见于汉代，但直到明代商人程大位编修直指算法统宗，才逐渐推广，并取代了传统的筹算法。珠算得以推广的主要原因是A. 政府的大力推动B. 商品经济的发展C. 传统筹算法的衰落D. 商人文化素质的提高【答案】B【解析】【详解】从“明代商人”程大位“编修直指算法统宗，珠算才推广开来，并取代了传统的筹算法”，再结合经济基础
21、决定上层建筑，可知B项符合题意，是正确的。材料中没有信息证明“政府”在珠算的整理和推广中发挥了作用，排除A项；“传统筹算法的衰落”是事情的结果不是原因，不符合题意，C项排除；把“汉代”就有的方法整理出来不能说明“商人文化素质”的提高，D项错误。【点睛】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。捕捉诸如“记载最早见于汉代”，“直到明代商人才逐渐推广”之类的关键时间和信息，是解决问题的钥匙。20.日本学者宫崎市定引用宋人庄绰鸡肋编中的“昔汴都数百万家，尽仰石炭，无一家燃薪者”的史料，得出宋代出现“燃料革命”的结论，并以此为据，认为宋代处于资本主义的起点。这一研究A. 为中国学者研究宋史提供新的
22、史料B. 可以说明宋代若干进步的经济现象C. 引用了确切的史料但结论有待考证D. 构建了中国古代史研究的理论框架【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，宫崎市定是引用的宋史得出的一定的经济现象，故选择B选项，排除C选项；宫崎市定得出的是一种结论，并没有提供新的史料，故排除A选项；宫崎市定的研究只是证明了宋代有进步的经济现象，并不能构建中国古代史研究的理论框架，故排除D选项。21.1830年，47名在华英商上书英国国会，历数在华遭受的禁止乘轿等诸多限制，控诉广东当局称其为“奸夷”。1834年，80余名英商致国王的请愿书建议发动战争解决对华关系问题。这反映出A. 侵华战争舆论氛围逐渐形成B. “海
23、禁”政策阻断了中英贸易C. 英国寻求平等的对华关系D. 英商旨在维护大英帝国尊严【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，英国商人上书内容从控诉中国对英国商人的限制到要求通过战争解决中英问题，而且上书人数增加，显示战争舆论氛围逐渐形成，选项A正确；从材料中英国商人认为受到歧视可知，中英之间存在贸易关系，排除B；选项C只是表象，排除；英国商人的行为目的在于维护自身利益，而非维护帝国尊严，排除D。22.数据分析对于历史学习和研究具有很重要的作用，下表为甲午战争时期日清两国士兵体格比较表。据此可推知年龄（平均）身长（CM）体重（KG）胸围（CM）呼吸缩长差（CM）肺活量（MI）握力（KG）日本兵21岁
24、5个月164.861.385.17.033631.041.0清国兵28岁10个月166.654.889.76.703029.0310A. 清军体质全面不及日军B. 日本更加重视军队建设C. 清军战斗素养落后日军D. 军人体质决定战争结局【答案】B【解析】【详解】本题主要考查甲午中日战争中中日双方力量的对比，解答此题的关键在于正确分析表格中的数据。根据题干材料表格中的数据可以看出日本更加重视军队建设，在士兵的年龄、身高、体重、等各个方面都优于中国，故B项表述准确；根据图表数据可知，清军在身高和胸围方面优越于日军，不能够得出清军体质全面不及日军，故A选项错误；材料数据体现的是甲午战争时期日清两国士
25、兵体格比较，两国士兵体格只是军事战斗素养的一部分，不代表全部，因此也不能得出清军战斗素养落后日军，故C选项错误；军人体质对两个国家的战争结局很重要的影响，但不能起决定作用，故D选项错误。23.有学者认为“1905年科举废除后，新式学堂激增，引发了由士子童生到学堂学生的集团式转变，庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会，投身于社会的各种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动。”该学者旨在说明科举的废除A. 改变旧式价值观念B. 引发学生运动的高涨C. 推动传统社会转型D. 加快了民主革命进程【答案】C【解析】【详解】依据材料“1905年科举废除后庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会，投身于社会
26、的各种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动”可知，这体现了科举制的废除推动了传统社会的转型，因此C选项正确。A选项错误，改变旧式的价值观念的说法与材料无关；B选项错误，依据材料无法得出科举制的废除引发学生运动的高涨；D选项错误，材料并未体现民主革命的内容。故正确答案为C选项。24.对于洋务运动，有提出“洋务运动的倡导者从未梦想要把中国锻造成一个新式国家，全然没有经济发展、工业革命和现代变革的概念”，也有提出洋务运动“求强”、“求富”，引进了机器和生产技术，是中国早期现代化的尝试。对这一分歧解释合理的是A. 忽视洋务运动的历史背景B. 对洋务派追求目标认识不同C. 研究洋务运动的视角不同D
27、. 对洋务运动难以客观评价【答案】C【解析】【详解】材料中针对洋务运动的两种观点，前一种是站在革命史观角度解释，认为洋务运动纯粹是为了维护封建统治，因此没有改变中国的想法，而后者则是站在近代化史观角度看待洋务运动，认为洋务运动是中国近代化的开端，两者研究视角不同，选项C正确；两种观点都将洋务运动放在近代化潮流的背景下，因此并不是忽视其背景，选项A排除；两种观点对洋务派目标追求的认识本质上是一致的，前者认为洋务运动“从未梦想要把中国锻造成一个新式国家”，后者认为洋务运动“求强”“求富”，即都认为洋务运动的目标是服务于清王朝，选项C排除；选项D陷入历史虚无主义，排除。25.下图反映的是近代中国18
28、621917年部分贸易数据情况。据此可知A. 中国近代工业艰难发展B. 中国国际贸易良性增长C. 中国改变贸易逆差态势D. 中国经济畸形有所改变【答案】A【解析】【详解】根据材料图表信息可知，1862-1917年中国的进口总额远高于出口工业品总额，中国的进出口比重呈畸形。结合所学知识，19世纪60年代，由于洋务运动的推动，中国民族工业开始兴起，但由于外国资本主义的压榨与干扰，中国近代的工业发展艰难，故选择A选项；图中中国的进口总额远高于出口工业品总额，并没有呈现良性增长也没有改变贸易逆差，故排除B、C选项；从1861-1917年，进口总额与出口工业品总额的差距越来越大，中国经济畸形并没有发生改
29、变，故排除D选项。【点睛】本题考查近代民族资本主义的发展趋势，做题时应分清民族资本主义发展的历程和轻重工业的不同发展状况。26.19世纪70年代，在美国减轻茶税后，安徽一个普通农家从国际茶叶贸易中获得了丰厚的现金收入。但这个农家并没有趁机对家庭经济结构做全面调整，而是把经营的重心投向了就近的土地开发和粮食生产，以缓解口粮不足问题。这一个案例A. 丰富了“晚清中国社会经济结构变动复杂性”的历史认识B. 印证了“世界市场加速了中国自然经济解体”的历史结论C. 反映了“当时中国农民已主动融入世界市场”的历史现象D. 支撑了“国际市场利好有利于商品经济发展”的历史解释【答案】A【解析】【详解】本题考查
30、近代中国经济结构的变动。材料中说明的是农民没有把获取的钱财投资于商业的扩大再经营，反而从事土地开发，体现出当时农民重视土地的思想，这种经济思想显然不利于农村自然经济的快速解体，这种案例说明近代经济变动的复杂性，故A项正确。材料中的现象不利于中国自然经济的解体，故B项错误。材料中农民思想是安土重迁，不是主动适应世界市场的发展，故C项错误。材料中论述的是农民意识问题，不能论述国际市场利好有利于商品经济发展结论，故D项错误。27.1895年，清政府公开表态：“宜破除成见，使官商不分畛域”；1898年又颁布了振兴工艺给奖章程；19031907年间多次颁布对办厂经商者的具体奖励方法。这反映了A. 中体西
31、用思想仍占主流B. 民族资产阶级的力量增长C. 传统四民秩序基本解体D. 清朝统治者近代意识增强【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，甲午战争后清政府放款民间设厂规定，可见清政府意识到工商业发展有助于国家发展，体现了其近代意识增强，选项D正确；中体西用思想是洋务运动指导思想，甲午战争后洋务运动失败，因此其不再是主流，排除A；选项B是清政府放宽民间设厂规定的结果，排除；材料未反映出士农工商阶层变动情况，排除C。【点睛】解题的关键是认识到，清政府放宽民间设厂规定体现了清政府逐渐认清工商业发展对国家发展的意义。28.近代以前，全国最重要的交通线是连接首都的交通线。在各地区，通往行政中心所在城市的道
32、路是区域内最重要的道路。到了近代，中国的新式交通，无论轮船、主要公路还是航空，大多或以港口城市为起点，或与通往港口城市的道路相连接。出现这一转变的主要原因是A. 中央集权解体B. 中西贸易发展C. 经济结构变迁D. 社会动荡加剧【答案】C【解析】【详解】由材料可知，近代以前的交通往往以行政中心为中心，主要是方便政治上的管理和控制，近代以来随着工业化的发展，各地之间的经济联系加强，交通运输也转向以港口城市为起点，由此可知，C符合题意；A与史实不符；材料所述为国内交通变化情况，B不正确；D与史实不符。29.维新派的骨干大多是由封建士大夫向资产阶级转化中的人物，他们如饥似渴地汲取西学营养、宣传介绍西
33、学的同时，却依然怀恋传统的儒学，他们要求改革封建的政治体制，大胆怀疑儒家经典，却依然崇奉孔孟的理论权威。这体现了A. 维新派思想和实践上的错位B. 中国近代化进程上的复杂性C. 维新派主张以西学开启民智D. 中体西用是维新派的宗旨【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，作为推动中国思想近代化的维新派，在思想路径上具有明显的两面性，这体现出了近代中国近代化进程中的复杂性，选项B正确；材料主要围绕维新派的思想活动进行说明，并未展现维新派的实践活动，因此无法看出维新派的思想和实践是否错位，排除A；材料中维新派宣扬西学，但又怀恋儒学，无法得出其希望以西学开启民智，排除C；中体西用是洋务派的指导思想，排
34、除D。【点睛】解题的关键是从材料中看出维新派在思想方面具有两面性，这体现出其在近代化过程中必然会有一定的保守性。30.晚清时期的画报图文并茂地反映了百年前中国的社会状况，下图是1907年的一幅漫画女学立宪（画中字：“自治”、“立宪”、“教育”、“女学”、“讽画”），该漫画反映了作者A. 不满进步思想传播受到政府的阻碍B. 主张彻底推翻清朝统治的政治诉求C. 反对当时各地大兴女学的社会现象D. 深刻认识到资产阶级民主政治局限【答案】A【解析】【详解】根据图片可知，1907年在女学之上“结出”自治、立宪、教育的果实，而两人要将女学之树砍伐，这是通过漫画来讽刺自治立宪等女学进步思想受到阻碍，故A项正
35、确。图片没有体现彻底推翻清政府的政治诉求，没有体现各地女学兴办情况，没有体现资产阶级民主政治局限，故BCD项错误。31.1901年前后，梁启超指出中国传统史学具有“只有朝廷而不知有国家”等四弊，提出新史学应“叙述人群进化之现象而求得其公理公例”等观点，在当时引起巨大的社会反响。这说明A. 意识到唤醒民族意识的重要性B. 史学研究新局面形成了C. 生物进化思想引起了广泛关注D. 清末新政推动思想变革【答案】A【解析】【详解】依据材料“中国传统史学具有只有朝廷而不知有国家等四弊”“提出新史学应叙述人群进化之现象，而本其公理公例等观点，在当时引起巨大的社会反响”分析可知，梁启超的新史学受到西方进化论
36、和资产阶级民权思想的影响，促进了中国人思想方式的改变，逐步改变中国传统史学“只有朝廷而不知有国家”的弊端，增强了国人的民族意识。故答案为A项。B项，仅从梁启超个人的研究不能说明史学研究新局面形成，排除；C项，“广泛关注”的表述明显不符合史实，排除；D项，材料强调的是近代中国学者受到西方进化论的影响，思维方式发生变化，而不是“清末新政”的作用和影响，排除。32.1894年成立的兴中会以“驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府”为誓词。南京临时政府成立后，孙中山指出“国家之本，在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人，是日民族之统一”。这一转变说明孙中山A. 深入剖析了
37、民主共和制的实质B. 近代民族国家的构想逐渐丰富C. 提倡建立反清的民族统一战线D. 明确提出反帝反封建命目标【答案】B【解析】【详解】依据材料结合所学可知，兴中会成立时的誓词带有大汉族主义色彩，而南京临时政府成立后孙中山关于“人民”的认识，符合中国作为统一多民族国家前提下中华民族的含义，有利于巩固国家统一和民族团结，说明孙中山近代民族国家的构想逐渐丰富，因此B选项正确。A选项错误，材料没有涉及民主共和制的本质；C选项错误，材料反映的是孙中山的近代民族国家构想的变化，并未涉及提倡建立反清的民族统一战线的内容；D选项错误，旧三民主义没有明确提出反帝的目标。故正确答案为B选项。第卷二、非选择题（共
38、52分。第33-34题为必考题，第35-37题为选考题，任选其中一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分）（一）必做题（33题25分，34题12分，共37分）33.读材料，完成下列要求。材料一 唐朝关于金融犯罪的立法更为完备。在铸钱方面，唐律规定，“私铸钱者，流三千里；作具已备，未铸者，徒二年；作具未备者，杖一百若磨错成钱，令薄小，取铜以求利者，徒一年”。在收藏方面，对收藏现钱数额加以限制（如唐宪宗年间规定最多为5000贯），限满违犯者，平民处死，有官品人等奏告朝廷贬责。唐时借钱违约也要治罪。借款人到期不按契约偿还，或违期偿还，出借人可到官府告发，官府依法追究借款人责任，并强制如数偿还。摘编自
39、胡启忠中国古代金融犯罪考材料二 晚清人当时对世界金融形势还不了解，而政府对金融开放风险认识不足，金融监管缺失，对民族金融业又保护不足，导致传统金融机构风雨飘摇。金融业开放本身又打通了国际金融风险的传导渠道，以致列强经济危机等强烈冲击了近代中国的经济发展。外国银行进入中国，在部分地区拥有了货币发行权，在一定程度上改变了近代中国中央政府对货币发行的集中权力。腐朽的清王朝自顾不暇，而且惧怕外资金融势力背后的帝国主义政府，导致部分金融监管处于真空。外国资本势力通过借款等方式极力扶植中国的反动落后势力，阻碍中国政治进步影响了中国政局。摘编自张宏彦中国近代金融业开放：历史经验与当代借鉴（1）根据材料一指出
40、唐代惩治金融业犯罪举措的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，概括近代中国开放金融业的影响。（3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对管理金融风险的认识。【答案】（1）立法较前代更为完备；管理范围更广泛，涉及私铸钱、收藏现钱等方面；借款等要受契约法则约束；注重保护债权人的利益。（2）冲击国家主权，加速了半殖民地化进程，影响了政局的稳定；促进近代金融体制的形成；推动了中外金融的交流与发展；加剧了金融风险，造成了一定时期货币的混乱。（3）维护金融主权与金融安全；防范金融风险的国际传导；加强对金融犯罪的惩治等。【解析】【详解】（1）特点：根据材料“收藏现钱数额加以限制”“借钱违约也要治罪.官府依法追
41、究借款人责任”等可以从立法角度、管理权责角度、利益保障角度进行作答。（2）影响：根据材料“列强经济危机等强烈冲击了近代中国的经济发展”“外国资本势力通过借款等方式极力扶植中国的反动落后势力，阻碍中国政治进步影响了中国政局”等可以从近代中国的国家性质角度、经济发展角度、金融发展角度进行答题。（3）认识：金融对国家发展起着至关重要的作用，管理金融风险要加强金融的主权和防范意识。34.阅读材料，完成下列要求。世界（或局部）通用语言演变中世纪汉语、阿拉伯语成为局部世界的通用语。拉丁语在西欧具有绝对优势。近代早期拉丁语在欧洲遭到地方语言挑战。法语流行于欧洲上流社会。18世纪初以后法语成为第一种全世界通用
42、语，至巴黎和会仍是国际外交首要语言。一战后英语与法语并列为世界通用语言。二战后英语成为唯一的世界通用语，并保持、发展、提高这一地位。俄语一度成为社会主义国家的第一外语，在第三世界也有广泛影响。21世纪新的英语变体不断出现，新词汇急剧增加。汉语热正在形成，汉语将是唯一可能与英语争雄的语言。摘编自张箭、李兵近现代全世界通用语刍议等根据材料并结合所学知识，对表7的内容提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合。）【答案】示例一看法：世界通用语言的出现与发展过程说明世界各地联系加强。说明：古代，汉语有相当的地区影响力，但其辐射范围主要限于东亚、东南亚一带。拉丁语、阿拉伯语也主要在
43、欧洲和西亚流行，尚未形成世界性通用语。这在一定程度上说明地域间交往不足。近代以来，随着新航路开辟、早期殖民扩张的进行，法语、英语先后迈出局部范围，成为全球性商务、外交等重要场合通用语。因此，全球范围通用语的出现恰好说明世界范围的经济、文化交流日渐频繁，与世界一体化发展方向一致。示例二看法：法语、英语成为世界通用语反映出相关语言主要使用国综合国力变化。说明：18世纪初以后的法国在世界各地广泛建立殖民地，启蒙思想盛行、外传，拿破仑在欧洲大陆四处征战，这些均为法语成为世界通用语创造了条件。工业革命后，英国崛起步伐加快。英国引领形成中的世界市场。这为英语在世界的崛起无疑奠定了坚实的基础。20世纪，美国
44、逐渐发展为资本主义世界头号强国，建立起美国为中心的资本主义世界经济体系，促使英语稳固了其国际通用语地位。总之，语言作为文化软实力之一，其国际地位与影响力由相关国家综合国力决定，但又与国力消长变化不完全同步，具有一定的滞后性。示例三看法：材料对二战后英语地位的认识欠妥。说明：二战后，英语当之无愧是世界通用语言，但却不具唯一性。二战后，联合国确定的工作语言包括英语在内共六种；前苏联的崛起，推动二战后社会主义国家与第三世界国家掀起俄语学习热潮。这些事实说明英语不是唯一通用语。另外，英语的使用地域范围广，但使用人数比例并不高。再者，美国作为使用英语的主要国家在二战后还不具备独霸世界的实力，而今天多极化
45、趋势明显，英语更是难以成为唯一的通用语。因此，材料对二战后英语作为国际通用语的评价有言过其实之义。【其他可供参考的方向：1.拉丁语在欧洲的衰落与宗教改革有关。2.英语新变体的出现反映了语言文化的取长补短与地域特色。3.汉语的世界认同度提高折射中国崛起与民族复兴。】【解析】【详解】解答本题有如下角度（1）可以从语言流通范围的变化趋势从局部到世界，反映出世界各地联系加强的角度进行论述，提出世界通用语言的出现与发展过程说明世界各地联系加强。具体论述过程可以从古代汉语、阿拉伯语流通范围较小，尚未形成世界性通用语，得出当时地域间交往不足。近代以来，随着新航路开辟、早期殖民扩张的进行，法语、英语先后迈出局
46、部范围，成为全球性商务、外交等重要场合通用语。（2）从法语、英语逐渐演变成为世界通用语反映出相关语言主要使用国综合国力变化角度论述。论述过程结合英国、法国、美国在18世纪以来综合国力变化展开。（二）选做题（共15分）35.【选修：历史上重大改革回眸】材料八 旗制度是清朝特有的政治、军事制度，在清朝的兴起、清军入关和最终统一全国的过程中起到极其重要的作用。康熙在位时期先后采取了一系列措施改革旗务。八旗弟子长期养尊处优、生活腐化，贫困问题日益严重，到康熙时期有的旗人被迫举债为生。康熙增加了八旗兵丁的粮饷发放，还新编了佐领，令闲散旗人披甲当差，由国家代偿兵丁债务。康熙严禁诸王勒索本旗所属的官员并严禁
47、他们干预地方政务，更改宗室王公袭爵法，取消原有的宗亲王公袭爵特权，其袭爵与否，由皇帝决定。他严惩迫害百姓的诸王田庄管理人和奴仆，对于一些依仗主人势力、横行不法的豪奴加以严查，并将旗人和普通百姓合编保甲，部分接受州、县的管辖。康熙组建了“新满洲”，将北方少数民族编入八旗，这支“新满洲”对平三藩、抵御沙俄侵略起了重要作用。康熙在八旗军队序列中增设了虎枪营和火器营，还将八旗军分遣各地，形成了全国统一、完整的驻防体系。摘编自王惠敏康熙大帝全传（1）根据材料，概括康熙帝旗务改革的内容。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价康熙帝的旗务改革。【答案】（1）内容：解决旗人的生计；抑制八旗诸王特权；加强对普通
48、旗人的管理；扩大八旗规模。（2）评价：削弱了八旗诸王在国家政治生活中的影响，加强了皇权；使旗人的特权受到一定程度的限制，有利于社会秩序的稳定；增强了清朝的军事力量，保障了国家统一。但是康熙帝的旗务改革不能从根本上解决旗人的生计问题，还增加了国家财政负担。【解析】【详解】（1）内容：根据材料可知，康熙时期八旗子弟贫困问题日益严重，康熙帝“增加了八旗兵丁的粮饷发放，还新编了佐领，令闲散旗人披甲当差，由国家代偿兵丁债务”，可见旗务改革内容之一是解决旗人的生计；根据材料“严禁诸王勒索本旗所属的官员并严禁他们干预地方政务，更改宗室王公袭爵法，取消原有的宗亲王公袭爵特权”可知康熙帝的旗务改革抑制八旗诸王特
49、权；康熙帝“严惩迫害百姓的诸王田庄管理人和奴仆，将旗人和普通百姓合编保甲，部分接受州、县的管辖”，可见康熙帝通过旗务改革加强对普通旗人的管理；康熙帝“组建了新满洲，将北方少数民族编入八旗”，扩大八旗规模。（2）评价：此问根据上一问中内容推出部分答案要点。旗务改革限制八旗诸王特权，削弱了八旗诸王在国家政治生活中的影响，加强了皇权；旗务改革加强对普通旗人的管理，使旗人的特权受到一定程度的限制，有利于社会秩序的稳定；创建“新满洲”增强了清朝的军事力量，保障了国家统一。康熙帝试图通过政府财政来解决旗人的生计问题，不能从根本上改善旗人的生计问题，还增加了国家财政负担。36.【选修：二十世纪的战争与和平】
50、材料一 罗斯福总统认为，小国家由于国力的限制，没有力量抵抗强敌国的入侵，只有大国才能承担起维护战后和平的责任。因此在新的国际组织中，大国必须赋予最大的权利，行使世界警察的职权，罗斯福圈定的“四警察”成员有美国、英国、苏联、中国，在丘吉尔的要求下又加上了法国，这就是后来的联合国五大常任理事国。摘编自任路修美国与联合国的创建材料二 在联合国建立后的最初二十年里，美国显然处于支配性地位。在51个创始国中，苏联集团只占6个。美国牢牢控制联合国中许多中小国家，控制着联合国大会，利用安理会中英、法的支持。左右着安理会的大部分行动。摘编自葛晓萍冷战后美国与联合国关系研究（1）根据材料一并结合所学知识，概括罗
51、斯福构建联合国的主张，并分析其形成原因。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析美国战后初期控制联合国的影响。【答案】（1）主张：联合国要发挥大国主导作用；联合国以世界和平为宗旨。原因：国际联盟没有制止战争的教训；美苏英中等国在反法西斯同盟中占据主导地位。（2）影响：客观上加速了美国冷战政策推行；联合国成为美国推行霸权的工具；联合国维护世界和平的作用大打折扣。【解析】【详解】第（1）小问的第一问，根据材料“只有大国才能承担起维护战后和平的责任”“大国必须赋予最大的权利，行使世界警察的职权”可知罗斯福认为联合国要发挥大国主导作用；“只有大国才能承担起维护战后和平的责任”可知罗斯福认为联合国以世界
52、和平为宗旨等角度结合材料内容回答。第二问，根据所学知识可知，以往的国际联盟没有制止战争的爆发，二战的爆发给世界各国带来了严重的灾难，因此罗斯福主张“大国才能承担起维护战后和平的责任”；二战期间美苏英中等国在反法西斯同盟中占据主导地位等角度分析回答。 第（2）小问，根据所材料“在联合国建立后的最初二十年里，美国显然处于支配性地位”“在51个创始国中，苏联集团只占6个”等信息可知美国战后初期控制联合国客观上加速了美国冷战政策推行；“美国牢牢控制联合国中许多中小国家，控制着联合国大会，利用安理会中英、法的支持。左右着安理会的大部分行动”可知联合国成为美国推行霸权的工具，从而联合国维护世界和平的作用大
53、打折扣。37.【选修：中外历史人物评说】材料 甲午战前，我国自办的以技术实业为主的洋务学堂因需培养应急性实用人才，缺乏整体性规划和学制系统。甲午战后，虽然“兴新学、广育才”的社会舆论日益高涨，然而国家层面行动迟缓，科举制度迟迟未能废除，兴办新学难有作为。盛宣怀总结技术实业学堂办理经验教训，于1895年率先创建北洋大学堂，内设二等、头等学堂，翌年又设立南洋公学，内分师范院、外院、中院、上院。头等学堂、上院学制4年，招收接受过系统的初等、中等教育的学生，分门肄习工程、法政等专业，明确定位为“外国所谓大学堂也”。北洋大学堂办至1899年即有首届学生毕业，南洋公学至20世纪初年声誉渐起，成为各地兴办新
54、式教育的模板。据夏东元：盛宣怀传等（1）根据材料并结合所学知识，简析盛宣怀创办近代教育的背景。（2）根据材料并结合所学知识，说明北洋大学堂和南洋公学的办学特点以及影响。【答案】（1）洋务教育的缺陷；洋务运动促进；民族危机加深；社会舆论推动。（2）特点：具备整体性规划和学制系统；实行分层设学，设有专门分科。影响：培养高等人才；促进近代高等教育发展。【解析】【详解】（1）背景：根据材料“缺乏整体性规划和学制系统”“国家层面行动迟缓，科举制度迟迟未能废除，兴办新学难有作为”可从洋务运动发展角度、民族危机角度、社会舆论角度、国家态度等进行说明。 （2）特点：根据材料“招收接受过系统的初等、中等教育的学生，分门肄习工程、法政等专业”可从专业性角度、系统性角度进行总结； 影响：可从人才发展角度、中国教育发展角度、社会进步角度进行分析。
