1、单元素养检测(四)(第四单元)(90分钟100分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共45分)1.一位老师上课时津津有味地介绍蔷薇,讲完后老师问学生:“你最深刻的印象是什么?”第一位同学回答:“是可怕的刺。”第二位同学回答:“是美丽的花!”而第三位同学的回答是:“我想我们要培育出一种不带刺的蔷薇。”多年以后,前两位学生无所作为,而第三位学生以其突出的成就闻名远近。这个故事给我们的启示是()A.要敢于超越自我B.要努力培养创造性思维C.要坚持分析和综合相结合的思维方法D.要勇于冲破一切传统观念【解析】选B。要敢于超越自我与题意无关,A不符合题意;第三位学生以其突出的成就闻名远近
2、。这个故事给我们的启示是要努力培养创造性思维,B正确;题意不体现系统论,C不符合题意;冲破一切传统观念,说法错误,D错误。2.司马光砸缸的故事给我们的启示是()要用开门见山的工作方法思维要具备多向性,从不同角度思考问题当某一思路受阻,要及时转向另一个方向要用联系的观点看问题A.B.C.D.【解析】选D。“开门见山”的寓意是办事情要善于抓住重点,但本题的主旨是办事情时要善于发挥创新性思维,并没有强调抓重点和联系的观点,错误;在“司马光砸缸”的这个故事里,当有个小孩掉入装有水的缸里之后,按照常理,其他的小孩都在想怎么样把缸里的小孩拉上来,也就是说大家的思路都被限制在了“把落水小孩从缸里拉上来”这个
3、角度上,但是凭借当时在场的小孩的能力,是不可能把落水小孩从大缸里拉上来的,而司马光在进行思维创新之后,想到了另外一个施救的角度,于是果断地将缸砸碎,成功地解救了落水小孩。这体现了思维要具备多向性,从不同角度思考问题,当某一思路受阻,要及时转向另一个方向,正确。3.自从人类建立动物园以来,为了游客的安全,总是把动物关在铁笼子里。游客的安全有了保证,但动物却成了笼中“囚犯”。于是人们的思想转了个弯,让动物自由自在地活动,把游客关在“笼子”里。于是就想出一个新主意,建天然动物园,让游客坐在汽车里,观察在自然状态下的动物。上述材料表明()A.创造性思维要敢于打破常规,进行逆向思维B.丰富想象力的重大作
4、用C.分析与综合的重要性D.只有合理的想象才能获取知识【解析】选A。建天然动物园,让游客坐在汽车里,观察在自然状态下的动物,体现了创造性思维要敢于打破常规,进行逆向思维,A符合题意;题干中并没有体现丰富想象力的重大作用,B不符合题意;题干中旨在说明逆向思维的运用,并没有涉及分析与综合的重要性,C不符合题意;D选项说法过于绝对,获取知识的途径很多,并不是只有合理的想象,D错误。4.一家美国玩具公司,从“克隆羊”多莉的身上得到启示,顾客只要将一张女儿的彩照和一份反映女儿特征的表格寄给公司,该公司便会给你做一个和照片一模一样的玩具娃娃,取名为“孪生姐妹”。这种思维方法是()A.创新思维B.归纳推理C
5、.联想思维D.辩证思维【解析】选C。材料中一家美国玩具公司从“克隆羊”多莉的身上得到启示,联系到自己公司生产的产品,这种思维方法属于联想思维方法,C符合题意;A、B、D不符合题意。5.美国工程师斯潘塞在做雷达起振实验时,发现口袋里的巧克力融化了,原来是雷达电波造成的。由此,他联想到用它来加热食品,进而发明了微波炉。这表明()想象可以帮助人们明确创新思维的目标迁移可以为创新思维开拓可能的思路形象化的想象给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象迁移能够为创新思路搭建由此及彼的桥梁A.B.C.D.【解析】选D。材料中美国工程师的做法运用了联想思维中的迁移方式,迁移是联想思维的“联结”方式,迁移可以为
6、创新思维开拓可能的思路,迁移能够为创新思路搭建由此及彼的桥梁,符合题意;材料中没有体现联想思维的想象的方法, 不符合题意。6.“水火不相容”,水能灭火。但有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧,于是人们发明了适应不同可燃物的“灭火器”。这表明()A.人的思维的能动性作用无比巨大B.人的发散思维具有独特性,可以找到新途径、新方法解决问题C.发明的价值是巨大的D.不怕做不到,就怕想不到【解析】选B。“无比巨大”说法错误,夸大了人的思维的能动性作用,A错误;依据题意,有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧,于是人们发明了适应不同可燃物的“灭火器”,这表明人的发散思维具有独特性,可以找到新途径
7、、新方法解决问题,B符合题意;材料主旨强调的是人的发散思维具有独特性,而不是在讲发明的价值是巨大的,C不合题意;该说法夸大了人的思维的作用,容易犯唯心主义错误,D错误。7.天气炎热时,有人发明了带微型电扇的太阳帽;为了方便出行,人们发明了印有火车时刻表的一次性纸杯。这是()运用思维发散中的检核表法,寻找新突破口、新思路用的是引入法找到的新突破口运用组合法找到的新突破口针对群体而言的A.B.C.D.【解析】选B。依据题意,材料所述的案例做法,是运用思维发散中的检核表法,寻找新突破口、新思路的具体表现,是运用组合法找到的新突破口,符合题意;材料信息表明的是运用组合法找到的新突破口,不合题意;材料是
8、针对个体而言的,错误。8.玻璃与刻度相交合,就产生出“刻度玻璃杯”,饮水、服药时,可用此杯来掌握服用剂量。这种思维方法属于()A.检核表法B.列举法C.信息交合法D.头脑风暴法【解析】选C。玻璃与刻度相交合,就产生出“刻度玻璃杯”,饮水、服药时,可用此杯来掌握服用剂量。这种思维方法属于信息交合法,C符合题意;A、B、D不符合题意。9.一家企业,把温室技术、排烟技术、建筑技术等多种技术聚合起来,建成新式发电厂气流发电厂。这种创新运用了()A.功能综合方法B.归纳推理方法C.演绎推理方法D.头脑风暴法【解析】选A。温室技术、排烟技术、建筑技术的功能和用途各不一样,但这家气流发电厂将温室技术、排烟技
9、术、建筑技术等多种技术聚合起来,构成了各要素之间具有有机联系的新系统,这是利用聚合思维的功能综合方法,A正确。归纳推理是根据个别性或特殊性知识为前提,推断出一般的结论的推理形式;演绎推理是从一般性前提推出特殊性结论的推理形式。题中主要强调了这家企业将各种技术“聚合”起来的方法,B、C与题意无关。头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法,题中主要反映的是一种聚合思维,D不合题意。10.科学家们对生活在海洋中的各种各样的鱼进行分析研究,发现鱼鳃上都有一种能排除盐分的特殊组织,叫“氯化物分泌细胞”。正是这个组织,使得海鱼长期生活在海水中而肉却不咸。这是对各种各样的海鱼进行认识而得出的普遍性结论。这
10、一认识不是一次就能够完成的。上述事例说明()对一事物的正确认识要经过多次反复对各种鱼的认识是一种完全归纳法对复杂事物的认识要反复地发散聚合发散聚合人们可以穷尽对事物的认识A.B.C.D.【解析】选A。科学家们对生活在海洋中的各种各样的鱼进行分析研究得出的普遍性结论不是一次就能够完成的,体现了;对各种鱼的认识应该是一种不完全归纳法,错误;认识具有无限性,“可以穷尽对事物的认识”说法错误,错误。11.1901年,伦敦举行了一次“吹尘器”表演,表演者以强有力的气流将灰尘吹起,然后吸入容器中。而一位设计师却反过来想,将吹尘改为吸尘,岂不更好?根据这个设想,研制成了吸尘器。这位设计师的思维方式是()A.
11、正向思维B.归纳思维C.逆向思维D.聚合思维【解答】选C。依据题意,“设计师却反过来想,将吹尘改为吸尘,岂不更好?根据这个设想,研制成了吸尘器”,因此,这位设计师的思维方式是逆向思维,C符合题意;材料主旨体现了设计师的思维方式是逆向思维,而不是其他各项,A、B、D不合题意。12.由于身体和心理的原因,部分中学生存在一种逆向思维的心态,拒绝与家长沟通,排斥与老师交流。你认为应当怎样看待这一现象()A.这是社会发展潮流所致B.这种逆向心理“倒着来”“顶着干”没有什么不好C.这种逆向思维心态应当合“理”D.这种逆向思维心态是极其错误的【解答】选C。部分中学生存在一种逆向思维的心态,并不是社会发展潮流
12、所致,A错误;“没有什么不好”说法错误,B错误;由于身体和心理的原因,部分中学生存在一种逆向思维的心态,拒绝与家长沟通,排斥与老师交流,逆向思维应当合“理”,不顾客观规律的逆向,难以实现创新思维的目的,C正确;对上述逆向思维心态要做出一分为二的分析,不能单纯地认为“是极其错误的”,D错误。13.近年来,我国粮食连年丰收、库存充实、供应充裕,市场运行和价格总体平稳,对端牢中国人的饭碗有坚实的基础。同时,也须居安思危,充分认识做好常态化疫情防控和确保粮食安全工作的重要性和紧迫性。居安思危意识()属于超前思维创新要善于联想防患于未然具有不确定性A.B.C.D.【解析】选B。材料中我国粮食连年丰收、库
13、存充实、供应充裕,对端牢中国人的饭碗有坚实的基础,也须居安思危,这种居安思危意识属于超前思维,有利于防患于未然,符合题意;材料没有体现联想思维,也没有体现超前思维的不确定性,不符合题意。14.2020年10月26至29日,十九届五中全会研究关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划。“十四五”规划做好近中远期的目标衔接,既要以五年为主,又应预测2035年基本实现社会主义现代化的各项指标,以及到本世纪中叶,全面建成社会主义现代化强国的战略安排。这种超前的战略安排()有利于为社会绘制更为全面合理的服务蓝图有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划有利于人们趋利避害、防患于未然有利于实现经济社会的
14、持续健康发展A.B.C.D.【解析】选A。材料中“十四五”规划的战略安排有利于为社会绘制更为全面合理的服务蓝图,有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,符合题意;材料没有体现趋利避害、防患于未然,不符合题意;国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,才推动经济社会的持续健康发展,不是这种超前的战略安排实现经济社会的持续健康发展,不符合题意。15.“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题,也许仅是一个科学上的实验技能而已。而提出新的问题,新的可能性,以及从新的角度看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”这句话体现了()A.创新思维的根本目的是检验真理B
15、.创新思维在准备阶段,关键是发现问题、分析问题,形成有创造价值的课题C.创新思维需要调查研究,找到解决问题的办法D.解决问题比提出问题更重要【解析】选B。创新思维的根本目的是解决实践中产生的问题,推动实践和认识的发展,而不是仅仅为了检验真理,A错误;创新思维是一个复杂的过程,其中包括准备、酝酿、明朗、检验等多个阶段。在创新思维的准备阶段,关键是发现问题、分析问题,形成有创造价值的课题。材料中的这段话就体现了这一点,B正确;“创新思维需要调查研究,找到解决问题的办法”属于创新思维酝酿阶段的要求,但材料中的这段话体现的是准备阶段的要求,所以该项与题意不符,C错误;根据材料可知,本题强调的是在创新思
16、维的准备阶段,提出问题比解决问题更重要,D错误。二、非选择题(共5题,共55分)16.(10分)有家生产编席的小厂,由于地毯盛行,编席订货逐年减少,正面临着关门的危险。有一个技术人员经过反复思考,认为只要设计出一种新颖的编席,订货还是会接踵而来的。那么,设计新颖的编席该从何处着手呢?经过认真的思考,他提出:不妨试用塑料纤维编席子,再把闪闪发亮的金丝编织入席边,那一定会更好看。结果一种带金丝席边的编席问世了。这种新颖的席子不仅十分畅销,而且还取得了专利。(1)从创新思维的角度看,这个技术员的设计方法体现了创新思维的什么特征?(4分)(2)该技术人员的设计方法来自哪里?为什么?(6分)【解析】(1
17、)本题要求回答从创新思维的角度看,这个技术员的设计方法体现了创新思维的什么特征。属于体现类主观试题,材料“他提出:不妨试用塑料纤维编席子,再把闪闪发亮的金丝编织入席边,那一定会更好看。结果一种带金丝席边的编席问世了。这种新颖的席子不仅十分畅销,而且还取得了专利”体现了创新思维的思路具有多向性,创新思维常常从不同的角度去思考问题。(2)本题要求回答该技术人员的设计方法来自哪里,为什么。属于原因类主观试题,根据所学知识,可知该技术人员的设计方法来自实践。因为实践是创新思维的不竭源泉,实践的需要是创新思维最有价值的课题。答案:(1)创新思维的思路具有多向性,创新思维常常从不同的角度去思考问题。创新思
18、维的结果具有独特性。人们在实践中遇到的问题要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。(2)来自实践。因为从根本上说,创新思维的任何课题都来自实践;实践是创新思维的不竭源泉,实践的需要是创新思维最有价值的课题。17.(10分)有一次,贝尔在实验中意外发现,当接通、切断电源时,螺丝圈发出轻微的沙沙声,他大胆设想,如果能用电流强弱的变化模拟出声波的变化,那不就可以成功用电流来传话了吗?他的想象得到了电学教授亨利的鼓励。他和助手合作,经过两年的艰苦实验,终于在1875年6月利用电流传送声音的实验取得成功;经过技术上的改进,1876年3月10日,能在实际中使用的电话正式诞生。(1)上述贝尔的想
19、象是属于哪种思维方式?(4分)(2)结合材料说明想象在创新思维中的重要作用。(6分)【解析】(1)本题设问贝尔的想象是属于哪种思维方式,属于简答题,结合教材知识点可知,材料中贝尔在实验中意外发现,当接通、切断电源时,螺丝圈发出轻微的沙沙声,他大胆设想用电流来传话说明贝尔的想象属于联想思维。(2)本题为意义类试题,要求材料说明想象在创新思维中的重要作用。通过材料可知,贝尔在实验中意外发现,大胆设想用电流来传话说明想象可以帮助人们明确创新思维的目标;贝尔在1875年6月利用电流传送声音的实验取得成功说明想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性,从而为创新思维开拓新的思路。结合材料回答即可。
20、答案:(1)联想思维。(2)可以帮助人们明确创新思维的目标。贝尔用电流强弱的变化模拟出声波的变化的合理想象促使他以更高涨的情绪和坚忍的意志投入发明电话的创新活动中。有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性,为创新思维开拓新的思路。18.(12分)一段时间以来,某商场经常发生商品被盗事件,经理采取了很多措施,如安装摄像头、增加保安人员等,以便能及时发现小偷和抓住小偷,但效果不明显。经理向顾问求教,顾问说:“花钱雇佣两个小偷,让他们到商场里偷东西,偷到东西归他们所有。”经理大为惊讶,顾问接着说:“小偷被职工抓到后,送到保卫部,然后偷偷放掉,职工多次看到小偷被抓,不但警惕性会增加,而且识别和抓住
21、小偷的本领也会提高,今后不管技术多么高明的小偷也难以下手了,当然,这事儿事先不能让职工知道。”经理将信将疑地按照顾问的意见做了,果然见效。(1)经理与顾问考虑问题的目标是否一样?谁的目标更准确?(8分)(2)这给我们什么启示?(4分)【解析】(1)本题要求回答经理与顾问考虑问题的目标是否一样,谁的目标更准确。属于简答题,根据材料“经理采取了很多措施,如安装摄像头、增加保安人员”“小偷被职工抓到后,送到保卫部,然后偷偷放掉,职工多次看到小偷被抓,不但警惕性会增加,而且识别和抓住小偷的本领也会提高,今后不管技术多么高明的小偷也难以下手了,当然,这事儿事先不能让职工知道”可知经理与顾问的目标不一样,
22、经理注意的是抓小偷,而顾问的目标是如何使商品不被盗。毫无疑问,顾问确定的目标比较准确,而经理确定的目标不够准确,它偏离了“怎样保护商品”的目标。(2)本题要求回答给我们什么启示。属于启示类主观试题,根据材料经理与顾问的目标不一样,经理注意的是抓小偷,而顾问的目标是如何使商品不被盗。启示我们进行聚合思维时,目标确定的准确性非常重要,目标偏了,聚合点就不同了,要实现创新思维也就难了。答案:(1)围绕“商品被偷”的问题,经理和顾问提出了两种不同的处理意见。经理的意见看起来很有道理,多雇佣保安、安装摄像镜头对预防小偷确实可以起到一定的作用,但顾问的意见显然要高明一些,他是动员每一位职工提高警惕来防盗。
23、经理与顾问的目标不一样,经理注意的是抓小偷,而顾问的目标是如何使商品不被盗。毫无疑问,顾问确定的目标比较准确,而经理确定的目标不够准确,它偏离了“怎样保护商品”的目标。(2)这则材料给我们的启示是:进行聚合思维时,目标确定的准确性非常重要,目标偏了,聚合点就不同了,要实现创新思维也就难了。19.(12分)阅读下列材料,回答问题。“分山到户,全体村民平均分配”是集体林权制度改革采取的基本模式。福建省邵武市城郊镇芹田村另辟蹊径,针对许多地方出现山难分、经营分散、难以对接大市场等种种问题。探索全民入股的新模式,提出“均权均利不分山,人人入股合作社”。这种模式使全体村民成了股东,产权明晰,以市场机制经
24、营林地,让经济效益和林农利益达到最大化。(1)材料中体现了哪种思维方式?(4分)(2)这种思维方法在材料中是如何运用的?对于创新思维有什么启迪?(8分)【解析】(1)逆向思维也叫求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。芹田村探索林权改革新模式,让思维向对立面的方向发展,从问题的相反面深入地进行探索,树立新思想从而取得改革成功,材料体现逆向思维方式。(2)题目要求分析逆向思维在材料中是如何运用的,对于创新思维有什么启迪。答题时要结合材料,从材料中提取有效信息,方法:从矛盾的对立面认识事物,找到了更有效的改革方法;对事物结构顺序的已有认识进行反向思考;对已有的有
25、关事物存在状态的认识作转换型思考,找到解决问题的新途径。启迪:从突破传统观念,发现事物的新功能和新作用,提出新的设想或方案;逆向思维应当合“理”; 正逆互补,携手共进等方面分析说明。答案:(1)材料中的思维方式属于逆向思维。(2)方法:芹田村把握了矛盾双方既对立又统一的关系,从矛盾的对立面认识事物,找到了更有效的改革方法。芹田村对事物结构顺序的已有认识进行反向思考,发现林权改革的新方法。芹田村对已有的有关事物存在状态的认识作转换型思考,找到解决问题的新途径。启迪:运用逆向思维突破传统观念,发现事物的新功能和新作用,提出新的设想或方案,避免思想僵化,产生创新性的效果。逆向思维应当合“理”。如果不
26、顾事物发展的客观规律,盲目地“反向”,就会难以实现创新思维的目的。正逆互补,携手共进。正向思维是逆向思维的基础和前提。我们只有掌握了正向思维的“正”,才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”。20.(11分)习近平总书记指出“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜”。摘自2013年10月21日,习近平在欧美同学会成立一百周年庆祝大会上的讲话(1)结合上述论述,说明一个民族进行创新思维的重要性。(5分)(2)青年学生应该怎样增强自己的创新意识和创新能力?(6分)【解析】(1)本题要求结合上述论述,说
27、明一个民族进行创新思维的重要性,属于原因类试题。依据设问可知本题考查的是创新思维对民族发展的重要作用,材料中“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜”,可从一个民族应具备创造性思维,进行创新思维,才能屹立于世界先进民族之林。只有进行创新思维,才能解决实践中产生的问题,推动认识和实践的发展。(2)本题要求回答青年学生应该怎样增强自己的创新意识和创新能力,属于措施类试题。考查的是怎样进行创新,属于教材基础知识的再现。学生直接调动教材基础知识作答即可。答案:(1)习近平总书记的这段话说明,一个民族应具备创造性思维,进行创新思维,才能屹立于世界先进民族之林。只有进行创新思维,才能解决实践中产生的问题,推动认识和实践的发展。否则,没有创新能力,国家就不可能兴旺发达,一个民族就不会进步。(2)要努力学好科学文化知识,树立求真务实的精神,培养科学的思维方法。要积极投身社会实践,善于发现新问题,解决新问题。尊重客观规律,充分发挥主观能动性,解放思想,实事求是,与时俱进,善于创新。继承前人的成果,同时在实践中不断检验和发展自己的认识成果。树立正确的世界观、人生观、价值观,造福人类。
