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2019秋苏教版高中化学(浙江专用)必修一导学案:2-1(课时14)氯气的生产原理 .docx

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资源描述

1、氯气的生产原理【学习目标】1、实验室制取氯气的反应原理及装置2、掌握氯气的工业制法【重点难点】重点:氯气的制备、净化、收集、检验、尾气处理难点:氯气的工业生产原理【导学流程】 一、基础感知1、“海洋元素”与“智慧元素”2、工业制备氯气的化学方程式 实验室制备氯气的化学方程式 3、正误判断:(1)海水中蕴含的元素有80多种,其中氯化物的含量相当高,主要是氯化镁、氯化钙等。(2)利用海水晒盐获得粗盐的方法是蒸发浓缩、冷却结晶法。(3)以电解食盐水为基础制取氯气等产品的工业称为“氯碱工业”。(4)最早发现氯气的是瑞典化学家舍勒,对氯气进行命名的是英国化学家戴维。(5)实验室制取氯气的反应是一个氧化还

2、原反应,氯元素的化合价降低了。(6)“氯碱工业”产品包括氯气、氧气、烧碱等。(7)因为氯气的密度比空气大,所以收集氯气的方法用向下排空气法。(8)用浓盐酸和软锰矿加热制得的氯气中会含有氯化氢、水蒸气等杂质。二、探究未知1、氯气的工业制法:(1)反应原理:工业上利用 的方法制取氯气,其化学方程式为: 该工业称为“ ”。(2)实验现象:与电源正极相连的电极附近产生有 气味的气体,与电源负极相连的电极附近产生 气体,装置中滴有酚酞试液的溶液变成 色。2、氯气的实验室制法:(1)实验装置:仪器名称 装置作用 注意事项(2)制取过程: 反应原理 发生装置 净化方法 收集方法 尾气吸收 验满方法 三、典型

3、例题【典例1】在实验室中,除去Cl2中混有的水蒸气和HCl气体,选用的药品及顺序正确的是:A. 水、碱石灰(CaO+NaOH) B. 饱和食盐水、浓硫酸C. 无水CaCl2、饱和食盐水 D. 饱和食盐水、碱石灰【典例2】海水占地球总储水量的97.2%。若把海水淡化和化工生产结合起来,既可以解决淡水资源缺乏的问题,又可以充分利用海洋资源。(1)海水中含量最多的氯化物是 。(2)目前国际上采用的“海水淡化”主要技术之一是蒸馏法。蒸馏法是将海水变成蒸汽,蒸汽经过冷却而得高纯度淡水,由此可判断蒸馏法是 (填“物理变化”或“化学变化”)。【典例3】实验室用MnO2和浓盐酸来制取氯气,主要操作如下:将蒸馏

4、烧瓶固定在铁架台上;把酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯确定铁圈的高度,固定好铁圈,放好石棉网;用药匙向蒸馏烧瓶中加入MnO2,再向分液漏斗中加浓盐酸,并将导管放入集气瓶中;检查气密性;在蒸馏烧瓶上装好分液漏斗,连接好导管。最好的实验操作顺序是 。四、当堂检测 1、将0.15 mol的MnO2与过量的 12 molL1的浓盐酸反应,和50 mL 12 molL1的浓盐酸与足量的MnO2反应,两者产生的Cl2相比(其他反应条件相同):A一样多 B前者较后者多 C后者较前者多 D无法比较2、将0.1 mol MnO2和25 mL 12 molL-1盐酸混合后加热,反应完全后向余下的溶液中加入足量的AgNO3溶液,生成AgCl沉淀的物质的量为(不考虑盐酸的挥发):A等于0.15 mol B小于0.15 mol C大于0.15 mol,小于0.3 mol D等于0.3 mol3、在实验室中用MnO2和浓盐酸反应制备纯净干燥的Cl2时,用浓硫酸干燥Cl2,用饱和食盐水吸收Cl2中的HCl气体(Cl2在饱和食盐水中的溶解度很小)。用NaOH溶液吸收多余的Cl2以防止污染空气。下图是某学生设计的实验装置图,请找出下述装置中错误(可不填满):(1) (2) (3) (4)

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