1、小学二年级数学角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.是( )A.角 B.不是角2.比一比哪个角大?( )A. B.3.两个锐角相加( )。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能4.比一比。哪个角大?( )A. B.5.比一比。哪个角大?( )A. B.6.一个角, 有( )条边。 A.1 B.2二.判断题(共6题,共12分)1.下面各图形中是角。( )2.七巧板中的正方形有4个直角。 ( )3.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 ( )4.三角尺上只有一个直角,其余2个是锐角。 ( )5.一个角有一个顶点,两条边。 ( )6.一个角的两条边越
2、长,这个角就越大。 ( )三.填空题(共8题,共19分)1.下面图形中,最大的角是_,最小的角是_。A、 B、 C、2.一个正方形有_个直角,三个正方形共有_个直角。3.数角。_个锐角,_个直角,_个钝角。4.数一数,填一填。有_个角, 有_个角,有_个角。5.9时整,分针和时针形成的角是_角。6.两个长方形里有_个直角。7.数一数,图中一共有_个角。图中有_个角。8.下面的图形中,有几个直角?_个直角_个直角_个直角。四.解答题(共6题,共30分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。3.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是
3、否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?4.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?5.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?6.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.B5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.C;B2.4;123.2;4;24.1 ;8 ;105.直6.87.10;58.4;16;16四.解答题1.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。2.三角形,3个角。3.平角和周角,平角=180,周角=360。4.8 个;如:“目”有12个直角。5.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。6.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。