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2015-2016学年高中历史岳麓版选修3课件 第6单元 争取世界和平的努力 24《和平与发展——当今世界的时代主题》.ppt

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资源描述

1、课程标准目标解读了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据,把握当今世界国际形势发展的总趋势。结合历史事实,认识和平与发展两大时代主题的辩证关系学习要点1.20 世纪时代主题的演变。2.和平是发展的前提。3.发展是和平的保障。探究问题1.和平与发展成为当今世界两大时代主题的原因。2.认识和平与发展之间的辩证关系。1 新知识预习探索 新知预习一、时代主题的历史演变1时代主题概念:每个时代的主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。2战争与革命交织的时代(1)时间:20 世纪上半叶。(2)依据两次世界大战的爆发。社会主义革命与民族独立运动的兴起。3和平与发展的时代(1)时间:20 世纪后半期。(2

2、)依据局部战争频发,但未发生世界大战,总体趋势是和平。亚、非、拉国家努力争取民族的繁荣富强。“冷战”结束后,绝大多数国家把发展经济、提高综合国力放在首位。二、和平与发展的关系1和平是发展的前提(1)战争消耗大量的人力、物力。(2)战争对社会生产力造成严重的破坏。(3)战争是社会经济发展最严重的障碍之一。2发展是和平的保障(1)发展中国家的发展,能够促进世界多极化的趋势。(2)世界经济的发展加速了经济全球化进程。(3)发展有利于解决南北贫富差距拉大等问题。三、两极格局结束后的世界形势1战争危险依然存在(1)传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织。(2)少数国家推行霸权主义和强权政治。(3)恐

3、怖主义活动猖獗。(4)狭隘民族主义泛滥、地区霸权主义的横行、宗教领土矛盾的激化等,也对和平与发展构成威胁。2和平力量不断增强(1)经济多极化是世界和平的物质基础。(2)和平与发展是人心所向,是不可阻挡的历史潮流。3认识:只有与霸权主义等战争因素进行坚决斗争,才能维护世界和平。易错辨析判断正误1全球性的发展趋势和需要解决的两个重大课题是繁荣与发展。()提示:和平与发展是当今世界的两大主题,也就是需要解决的两个重大课题。2两次世界大战留给人类的相同历史经验是加强联合国的作用就可以消除战争。()提示:加强联合国的作用有助于控制局部冲突升级,但无力消除战争。3和平与发展是指社会主义国家的安全和发展。(

4、)提示:和平问题是指世界范围内的总体和平;发展问题是指世界范围内的繁荣与发展。4近年来,国际上悄然吹起了一股温和之风,“伙伴关系”屡见不鲜。这表明国际恐怖主义受到了很大的遏制。()提示:从两极对峙、剑拔弩张到“伙伴关系”,反映出的是国际社会中各个主体的务实调整。5国际恐怖主义属于非传统安全威胁。()提示:非传统安全威胁是指不是来自其他国家的武力入侵或颠覆活动的威胁,包括国际恐怖主义、贩毒、拐卖人口、武器走私、网络犯罪等。2 新课堂互动探究主题一对世界和平发展的理解探究讨论材料一 康德把人类社会划分成两个阵营:一边是普通百姓,和平对他们而言是最有益的;另一边是王朝统治者,他们不断把百姓赶进战火硝

5、烟。这种区分带有革命性的含义,各国民众应该在理性的基础上联合起来,在共同的和平的利益上形成跨国界的共识。托布约尔克努成国际关系理论史导论材料二 大多数德国人自愿追随希特勒,根本不在乎反对派的遭遇和对犹太同胞的种族隔离现实。对他们来说,德国在重新前进,而这是最重要的。由于建立了战争工业,又进行了修筑高速公路等大工程,失业现象很快就消失了。国家号召所有的德国人都买一辆“大众”牌轿车。巧妙的宣传使人人感到生活在伟大的时代。德尼兹加亚尔,贝尔纳代特德尚等欧洲史请分析:1根据材料一并结合所学知识,概述康德对世界和平的基本观点。【提示】和平是普通百姓的共同愿望;各国民众应该联合起来维护世界和平。2结合材料

6、二和所学知识,分析“大多数德国人自愿追随希特勒”的原因。结合这一事例,简析材料一中康德和平观的局限性。【提示】原因:希特勒利用了德国民众对凡尔赛和约的不满,煽动极端民族主义和复仇主义情绪。希特勒的欺骗宣传使德国民众认为,希特勒能使德国重新前进。希特勒的扩军备战促进了经济的恢复和发展,改善了人们的生活。局限性:康德的和平观是建立在民众理性的基础上。但在现实中,民众的和平理性却易受到极端民族主义观念、统治者的欺骗宣传等因素的干扰。重点聚焦和平与发展的辩证关系二者辩证关系可用下图表示:(1)和平是发展的前提:只有在和平的国际环境中,世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。战乱和冲突则

7、是经济发展的重大障碍,甚至造成严重的经济损失。历史上,两次工业革命和第三次科学技术革命都是在和平时期完成的,而两次世界大战则造成巨大的经济损失,这从正反两方面证明了和平是发展的前提。(2)发展是和平的保证:世界经济的发展促进了国际分工,加强了各国间的交流与合作,以及在此基础上形成的利益共享,为彼此和平共处提供了物质保障,抑制了世界战争的爆发。经济的发展有利于消除世界不稳定的因素,减少发生军事冲突的可能性。世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。主题二 和平与发展的核心问题及解决途径探究讨论材料一 时代进入了 21 世纪,人类的和平事业面临着新的挑战,传统安全威胁和非传统安全

8、威胁的因素互相交织,战争的危险依然存在,继“911”恐怖袭击之后,2004 年 3 月,恐怖分子又在西班牙首都马德里制造了火车站连环爆炸案,将近 200 人死亡,1 000 多人受伤,再次震惊了全世界。材料二 我们感到,虽然战争的危险还存在,但是日本人民不希望有战争。欧洲人民也不希望有战争。第三世界,包括中国,希望自己发展起来,而战争对它们毫无好处。第三世界的力量,特别是第三世界国家中人口最多的中国的力量,是世界和平力量发展的重要因素。所以,从政治角度来说,中国的发展对世界、对亚太地区的和平与稳定都是有利的。邓小平和平和发展是当代世界的两大问题(1985 年)请分析:1根据材料一并结合所学知识

9、,分析当今世界威胁和平的因素主要有哪些。结合所学知识分析,解决和平与发展问题的根本途径是什么?【提示】因素:少数国家的霸权主义和强权政治、恐怖主义活动、狭隘民族主义的泛滥、地区霸权主义的横行、宗教领土矛盾的激化等。解决和平与发展问题的根本途径,是要建立一个公正合理的国际政治经济新秩序。2根据材料二,邓小平认为人类保障世界和平是有可能的,概括理由。结合所学知识,概括 20 世纪后 20 年中国为维护世界和平而做的努力。【提示】理由:世界各国人民希望和平与发展,发展中的中国及第三世界国家是维护世界和平的重要力量。(如答制约战争的力量有了很大发展也可)努力:坚持奉行独立自主的和平外交政策(不结盟)。

10、实行改革开放,实现了经济社会持续发展。维护联合国宪章的宗旨和原则,积极开展多边外交。推进新型区域合作,促进地区和平与发展。重点聚焦和平与发展的核心问题及解决途径(1)和平与发展的核心问题是南北问题即发展问题。发展中国家的人口占全球人口的 90%。没有发展中国家的稳定与发展就没有世界的和平与繁荣。(2)解决南北问题的根本途径,是要建立一个公正合理的国际政治经济新秩序。帮助发展中国家发展经济,对实现世界的持久和平与共同发展至关重要。西方发达国家是旧秩序的最大受益者,它们利用所掌握的经济和技术优势,极力维护旧的国际经济秩序,对发展中国家进行控制和剥削,攫取大量的垄断利润。这是导致战后发展中国家经济落后和社会贫困的根本原因。

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