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江苏省东台市10-11学年度高二第一学期期末考试(语文).doc

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资源描述

1、东台市2010-2011学年度第一学期高二年级期末考试语文试题一、语言文字运用(15分)1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )(3分)A太傅 敷佑 责臣逋慢 日薄西山 B规模 寂寞 膜如紫绡 暮鼓晨钟C关隘 演绎 流光溢彩 名人轶事 D断碣 诘问 孑然一身 佶屈聱牙2下列各句中,没有语病的一句是( )(3分) A伦敦作为第30届奥运会的主办城市,其规划中的奥运村就在船坞区,因该地土地价格低廉,所以吸引了福特汽车等国际财团前来开发船坞区的改造。B滥用外来语,既破坏了汉语言文字的严谨与和谐,影响了汉语表意功能的发挥,也消解了中国文化丰富的内涵。C 2010中国上海世界博览会是世界园艺

2、博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。D近几年,特别是今年以来住房销售价格持续上涨,主要原因是包括需求增长快、住宅供应偏紧、土地开发建设成本提高和市场预期等导致的。3下面是一则甲型H1N1流感病毒基因测序的新闻,请从中提取两个最有价值的信息。(每条信息不超过15个字) (4分)新华社电 加拿大卫生官员6日在渥太华举行的新闻发布会上宣布,加科学家已经完成对3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作。加拿大国家微生物学实验室科学家在新闻发布会上介绍说,完成基因测序可以使科学家掌握甲型H1N1流感病毒的运行机制以及反应方式,从而有助于疫苗研制工作,预计疫苗最早可于今年11月问世。

3、加科学家说,基因测序发现,分别来自墨西哥与加拿大的病毒样本在基因层面上并无二致,这就排除了该病毒已经发生变异的可能。最有价值的信息一: 最有价值的信息二: 4农历兔年就要到啦,为了表示你的问候,请你给自己的同学发一条祝福短信,要求语言得体,不超过50字。(5分) 二、文言文阅读(19分)伍子胥者,楚人也,名员。员父曰伍奢。员兄曰伍尚。其先曰伍举,以直谏事楚庄王,有显,故其后世有名于楚。楚平王有太子名曰建,使伍奢为太傅,费无忌为少傅。无忌不忠于太子建。平王使无忌为太子取妇于秦,秦女好,无忌驰归报平王曰:“秦女绝美,王可自取,而更为太子取妇。”平王遂自取秦女而绝爱幸之,生子轸。更为太子取妇。无忌既

4、以秦女自媚于平王,乃因谗太子建。平王稍益疏建,使建守城父,备边兵。无忌又日夜言太子短于王曰:“太子以秦女之故,不能无怨望,且欲入为乱矣。”平王乃召其太傅伍奢考问之,伍奢曰:“王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎?”平王怒,囚伍奢,而使城父司马奋扬往杀太子,太子建亡奔宋。无忌言于平王曰:“伍奢有二子,皆贤,不诛且为楚忧。”王使人召二子曰:“来,吾生汝父;不来,今杀奢也。”伍尚欲往,员曰:“楚之召我兄弟,非欲以生我父也,恐有脱者后生患,二子到,则父子俱死,何益父之死?不如奔他国,借力以雪父之耻。俱灭,无为也。”伍尚谓员:“可去矣!汝能报杀父之仇,我将归死。”尚既就执,子胥遂亡。至昭关,昭关欲执之,追者在

5、后,至江,江上有一渔父乘船,知伍胥之急,乃渡伍胥。伍胥既渡,解其剑曰:“此剑直百金,以与父。”父曰:“楚国之法,得伍胥者赐粟五万石,爵执,岂徒百金剑邪!”不受。至于吴,吴王僚方用事,公子光为将。伍胥知公子光有内志,欲杀王而自立,乃进专诸于公子光。五年而楚平王卒,轸立为后,是为昭王。公子光乃令专诸袭刺吴王僚而自立,是为吴王阖闾。阖闾既立,乃召伍员以为行人,而与谋国事。四年,吴伐楚,伍员大破楚军于豫章。九年,阖闾悉兴师与唐、蔡伐楚,五战,遂至郢。昭王出亡。伍子胥求昭王,既不得,乃掘楚平王墓,出其尸,鞭之三百,然后己。太史公曰:“怨毒之于人甚矣哉!王者尚不能行之于臣下,况同列乎!向令伍子胥从奢俱死,

6、何异蝼蚁!弃小义,雪大耻,名垂于后世。故隐忍就功名,非烈丈夫孰能致此哉?” (节选自史记伍子胥列传)5对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )(3分)A秦女好,无忌驰归报平王 好:美丽B无忌既以秦女自媚于平王 媚:讨好C不能无怨望 望:盼望D赐粟五百石,爵执 赐:赏赐6下列句子分别编为四组,全都表现伍子胥“胆识才干”的一组是( )(3分) 楚之召我兄弟,非欲以生我父也 不如奔他国,借力以雪父之耻 此剑直百金,以与父 乃进专诸于公子光 伍员大破楚军于豫章 乃掘楚平王墓,出其尸,鞭之三百 A、 B、 C、 D、7下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是( )(3分)A、楚平王是个荒淫昏愦

7、的国君,他不顾廉耻,只顾自己享乐,把本来是儿媳的秦女据为己有,还听信谗言,杀害忠臣和骨肉,终于给楚国带来灾难。 B、伍奢是个忠于职守的忠臣,他做太子建的太傅,就坚决维护太子建的利益,敢于当面揭露楚平王的罪恶,即使激怒平王,惹来杀身之祸也在所不惜。 C、伍子胥是一个有胆识有才干、爱憎分明、敢作敢为的英雄。在关键时刻,他一眼就看出楚王的阴谋,作出正确的抉择;在吴国,他帮助阖闾登上王位,取得他的信任,终于实现了借力报仇的愿望。 D、江上渔父偶然中救了伍子胥,当伍子胥以百金宝剑相赠时,他看不上眼,说:“如果抓住了伍子胥,可得粟五万石,爵执珪,哪里只是百金剑呢?”因此不肯接受。8把文言文阅读材料中画横线

8、的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)来,吾生汝父;不来,今杀奢也。 (2)王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎? (3)王者尚不能行之于臣下,况同列乎! 三、古代诗歌阅读(10分)9阅读下面这首诗,然后回答问题。月夜刘方平更深月色半人家, 北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱。注释:阑干:这里是横的意思。偏知:方知。偏,有出于常态意。(1)这首诗的前两句有画意,请赏析。(5分)答: (2)“今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱。”这一句可以联想到苏轼的诗句“竹外桃花三枝, ”(1分)有人说,月夜中的这一句既有生命的欢乐,又有发现生命的欢乐之欢乐,请说说你的理解。(4分)答: 四、名句名篇默

9、写(8分)10补写出下列名句名篇中空缺的部分。(1)子曰:“学而不思则罔; 。”(为政)(2)吾师道也, ?(韩愈师说)(3)寄蜉蝣于天地, 。(苏轼赤壁赋)(4)千呼万唤始出来, 。(白居易琵琶行)(5)此情可待成追忆, 。(李商隐锦瑟)(6) ,只是朱颜改。(李煜虞美人)(7) ,则忧其民。(范仲淹岳阳楼记)(8)落红不是无情物, 。(龚自珍己亥杂诗)五、文学类文本(20分) 阅读下面的作品完成11-14题野花为谁而开曾纪鑫一行人走在初秋寂寞而蜿蜒的天柱山山道上,没有风声、虫声、鸟叫,静谧笼罩山野。我们也沉默着,静静地感受着周围的一切。空谷足音清晰地回荡袅绕,别有一番情趣与韵味。 突然,我

10、见到了道旁的一朵野花,不觉一声惊叫,赶忙跑了过去,蹲下身子认真地观赏起来。这是一朵叫不上名字的深蓝色小花,它开在一根长长的细茎顶端。四周是草丛、树木、藤蔓,就只有这么一朵盛开的野花卓然独立,是那么热烈蓬勃、生动可爱,充分展示着生命的灿烂。特别是它的深蓝色彩,恰如头顶湛蓝的秋空,高远而深邃,神秘而肃穆,令人心旌摇荡,神思翩跹这时,一声叫喊将我从欣赏与陶醉中拉回现实,挚友邓君正站在前面向我招手。抬眼望去,大家已然走出好远。我瞧瞧野花,舍不得就此撇开离去,便狠狠心,将那细茎掐断,如获至宝般地拿在手中,跑步赶上前行的队伍。邓君见了野花,情不自禁地赞叹它的艳丽,同时惋惜它的就此夭折,声讨我对它的“专政”

11、与“暴行”。我分辩说,野花得感谢我才是,它寂寞地开着,又将寂寞地凋谢,是我发现了它的美丽,其生命之价值才得以实现。说着,猛然想起陆游词作卜算子咏梅,不觉吟诵道:“驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”又将野花凑近鼻端,深深地吸了一口。一股淡雅的馨香顿时充盈胸腹,于是,不由得反问自己,难道没有我的发现,野花的存在便真的失去意义了吗?答案显然是否定的。在我没有见到之前,它已经展开花瓣存在着,显示出生命的圆满;我的发现反使它惨遭“厄运”,只落得个“身首异地”的下场。从这一角度来看,是我斩断了它的生命之源,使它的价值化为乌有就这么一朵

12、野花,不觉使我心思烦乱,理不出个明晰的头绪来。它开在深山野地,没有同伴,没有竞争,自然也就没了嫉妒与恭维。那么,它到底为谁而开放呢?既不为人类,也不为同伴,难道为那些野花树木、藤蔓岩石、秋虫小鸟、野兔猴子,抑或秋云、风雨吗?显然都不是!它盛开着,孤孤单单、寂寂寞寞,却又旺盛饱满、热热闹闹,真可谓蓬蓬勃勃、轰轰烈烈了。不在乎环境,不在乎观众,不在乎对象,作为一种生命,它曾经生存过,怒放过,辉煌过,既不为别人,也不为自己。没有强迫,没有诱惑,自自然然孕育,自自然然盛开,又将自自然然凋零。一切顺乎自然,圆融而完满。这,难道不是一种天地之大道,一种永恒的呈示么?由此观之,生命的意义,正在于生命本身,在

13、于生命那展开的过程之中。于是,不禁想到了一则佛教故事。传说释迦牟尼在灵山会上说法时,一言不发,只用一只手拈起一朵鲜花微笑。弟子们顿时寂然,用心揣摩他的用意,但都不甚明了,只有弟子迦叶心领神会,突然破颜微笑。于是,释迦牟尼便将心印法门传给了迦叶。这一法门,有别于正统佛教,它微妙无相,不立文字,教外别传,直指人心。传至我国,后来发展蔓延为影响深远的中华禅宗,演奏出无数缤纷灿烂的千古绝唱。谁说释迦牟尼当时拈着的那朵鲜花,不就是一朵艳丽无比的野花呢?不就是那释迦牟尼和迦叶的微笑呢?11第一自然段写出了天柱山山野什么特征?作者是怎样来描写的?(4分) 12如何理解作者引用陆游词作卜算子咏梅的作用。(4分

14、) 13第四自然段划线的句子中两个“价值”的含义相同吗?为什么?(6分) 14第七自然段作者把“微笑”和 “野花”相联系,结合全文用自己的话谈谈一个人在生命过程中应持什么态度。(6分) 六、论述类文本阅读(18分) 阅读下面的文字,完成1517题。不言而喻,唐诗作为一部精神文化史 的结果,以及借助强盛的国力和至多的人才而崛起的高峰,使得我们对它的研究,实际上是一种“高峰分析”。李白 、杜甫 作为高峰中的高峰,对他们的研究,因而也就成了“双高峰分析”,其间的极端重要性也就不能不辨。高峰时代是某种精神文化发育得最充分、丰富、完整和精深的时代,作为时代标志的高峰之高峰,则是该时代中最有才华内涵和形式

15、创新能力的样本。双峰出现在盛唐,是中国文化史一大奇观。从漫长的时间维度着眼,往前,它意味着对以往一部诗史和文化史极其丰富深刻的接受;往后,它意味着对以后一部诗史和文化史的极其丰富深刻的被接受。李杜诗学 是以生命体验为核心的。杜甫有两句广为人知的诗,一句是自称“读书破万卷,下笔如有神”;一句是称李白“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。前一句中的“神”字,并非所谓存在于彼岸世界的神,清人贺贻孙 诗笺认为“神者,吾身之气也”,它是内在于人的心灵的特殊生命体验,标志着这种诗学带有浓郁的对生命世界的体验沟通的意味。前一句诗讲的是对诗史和文化史的广泛吸收,以及把这种吸收转化为诗的生命的情景。“破”字,既是“读破”

16、,又是“破蔽”。破蔽还真,使诗人在充沛的元气中滋养出旺盛的主体创造欲望,对现实、人生有深刻透视,对历史、宇宙有透辟参悟,纵笔所之,自有“惊风雨”“泣鬼神”的力度。这种充盈着生命、充溢着力度的诗学,体现了盛唐气象 。雄奇是李太白的绝招。太白写黄河,黄河的大小缓急竟是那么随心所欲,可以是“咆哮万里出龙门”,可以是“黄河如丝天际来”,在心理时空中任意擒纵伸缩,显示出创造主体的非凡魄力和气象。清人宋征璧抱真堂 诗话引舒章的话说:“大字是(杜)工部的家畜。”杜甫比李白更加脚踏实地,但他也经常用天地、宇宙、乾坤、古今、万里、百年等词语,来包容自己的诗学魄力。“江汉 思归客,乾坤一腐儒”,这里的乾坤已经把外

17、在的世界加以内化了,从另一个角度看,它显示了心理时空的无限舒展和巨大的内涵。这些都是一个时代精神探索元气充沛的体现。对李杜诗学的探讨,既以这两位诗人及其作品为关注的焦点,但其讨论的过程和结果,往往超越了具体的诗人诗作,透视了一系列的精神文化现象和中国诗学的深层思维方式。双重高峰的研究,由于获得经典作家和经典作品的权威性的支持,它往往力图追求超越个别性而探讨普遍性。(选自杨义李杜诗学,有删改)15为什么说李杜诗学“充盈着生命”、“充溢着力度”?(6分) 16作者运用哪些论证方法来论述李杜诗学“体现了盛唐气象”的?请结合文章简要分析。(6分) 17“双重高峰的研究”中“双重高峰”的含义是什么?从全

18、文来看,作者认为“双重高峰的研究”的意义是什么?(6分) 七、作文(70分)18阅读下面的材料,根据要求作文“草根”这个概念,是由新兴的网络文化所引出来的,多指同主流、精英文化或精英阶层相对应的平凡阶层(或底层社会),自2005年开始,中国社会上演着一系列神话般的故事,“超女”热、郭德纲热,一撮撮“草根艺人”几乎都是一夜成名,并迅速通过没有界限的网络,自由言论的博客,电影电视等传媒占领人们的生活舞台,还有草根博客在传播着自己的声音有人说,草根是平凡的,散漫无羁,永远不会长成参天大树,甚至于带着顽固的人性弱点,有人说,草根具有顽强的生命力和强大的凝聚力,生生不息,绵绵不绝,植根于大地而获得永生。

19、你对草根阶层或草根文化有什么体验见闻,认识感悟?请以“草根”为题写一篇800字以上的文章,立意自定,文体自选。东台市2010-2011学年度第一学期高二年级期末考试语文试题答题卡3下面是一则甲型H1N1流感病毒基因测序的新闻,请从中提取两个最有价值的信息。(每条信息不超过15个字) (4分)最有价值的信息一: 最有价值的信息二: 4农历兔年就要到啦,为了表示你的问候,请你给自己的同学发一条祝福短信,要求语言得体,不超过50字。(5分) 8把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)来,吾生汝父;不来,今杀奢也。 (2)王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎? (3)王者尚不能行之于臣

20、下,况同列乎! 9.(1)这首诗的前两句有画意,请赏析。(5分)答: (2)“今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱。”这一句可以联想到苏轼的诗句“竹外桃花三枝, ”(1分)有人说,月夜中的这一句既有生命的欢乐,又有发现生命的欢乐之欢乐,请说说你的理解。(4分)答: 10(1)子曰:“学而不思则罔; 。”(2)吾师道也, ? (3)寄蜉蝣于天地, 。(4)千呼万唤始出来, 。(5)此情可待成追忆, 。(6) ,只是朱颜改。(7) ,则忧其民。(8)落红不是无情物, 。11第一自然段写出了天柱山山野什么特征?作者是怎样来描写的?(4分) 12如何理解作者引用陆游词作卜算子咏梅的作用。(4分) 13第四

21、自然段划线的句子中两个“价值”的含义相同吗?为什么?(6分) 14第七自然段作者把“微笑”和 “野花”相联系,结合全文用自己的话谈谈一个人在生命过程中应持什么态度。(6分) 15为什么说李杜诗学“充盈着生命”、“充溢着力度”?(6分) 16作者运用哪些论证方法来论述李杜诗学“体现了盛唐气象”的?请结合文章简要分析。(6分) 17“双重高峰的研究”中“双重高峰”的含义是什么?从全文来看,作者认为“双重高峰的研究”的意义是什么?(6分) 800900东台市2010-2011学年度第一学期高二年级期末考试语文试题答案一、语言文字运用(15分)1A(Af f b b Bm m m m Ci y y y

22、 Dji ji ji j)(3分)2B( A“开发“与“改造”搭配不当。C语序不当,“历届”移至“世界园艺”前。D“主要原因是等导致的”句式杂糅) (3分)3一是疫苗最早可于11月问世;2分 二是病毒变异可能已排除。2分4要体现出 时间背景:农历兔年 1分 问候对象:同学 1分 问候原因:新年祝福(不一定明确点出,可包含于叙述中)整体表达(或温暖,或幽默)2分二、文言文阅读(19分)5C(“望”与“怨”同义,应解释为“怨恨”)(3分)6B(表现伍子胥知恩必报表现伍子胥仇深似海、恨之入骨)(3分)7D(渔人应是一个见人危难,勇于相救,施恩不图报的君子。)(3分)8(1)如果你们来,我能让你们的父

23、亲活下去,如果不来,现在就杀了伍奢。(4分)(2)大王为什么要因为谗佞狠毒的小人而疏远自己的骨肉至亲呢?(3分)(3)做君王的人尚且不能让臣下产生怨恨,何况是同等地位的人呢!(3分)参考译文:伍子胥是楚国人,名员。伍员的父亲叫伍奢。他的兄长叫伍尚。他的先祖叫伍举,因直言谏诤事奉楚庄王,很有名声,所以他的后代在楚国很有名。楚平王有位太子名叫建,派伍奢做他的太傅,费无忌做他的少傅。楚平王派费无忌为太子建到秦国娶亲,这位秦国女子长得很美丽,无忌就骑马归,来报告平王说:“这位秦国女子相貌极美,大王可以自己娶她,另外再为太子娶亲。”平王于是自己娶了这位秦国女子,并对她极为宠爱,生个儿子叫轸。另外替太子娶

24、了亲。无忌已经利用秦国女子向平王讨好,于是就在平王面前诽谤太子建。平王对太子建逐渐地越来越疏远,派他守卫城父,防备边疆。无忌又日夜不断地向平王说太子的坏话:“太子因为秦国女子的级故,不会没有怨恨,很快就会在国内发动叛乱。”平王于是召来太子建的太傅伍奢讯审问。伍奢说:“大王为什么要因为谗佞狠毒的小人而疏远自己的骨肉至亲呢?”平王大怒,囚禁了伍奢,而派城父司马奋扬前去杀太子,太子建就逃跑到宋国。无忌对平王说:“伍奢有两个儿子,都有才能,如果不杀他们,他们将会成为楚国的祸害。”平王派人召伍奢的两个儿子说:“如果你们来,我能让你们的父亲活下去,如果不来,现在就杀了伍奢。伍员说:“平王召我兄弟两人,并不

25、是想让父亲活下去”而是怕有人逃脱,带来后患,我们两人一到,父子三人就都要处死。这对父亲的死有什么好处?还不如投奔他国,借他国之兵为父亲报仇雪耻。大家一起死了,是没有什么价值的。”伍尚对伍员说:“你可以逃走了,你能够报杀父之仇,我将回去与父亲一起死。”伍尚被擒后,伍子胥就逃走了。到了昭关,昭关的守吏想抓他。追兵紧跟他们身后,他们来到一条江边,江上有一位渔翁划着一条船,他看到伍子胥十分焦急,就把伍子胥渡过了江。伍子胥过了江,就解下身上的佩剑说:“这把剑价值百金,就拿它送给你吧。”渔翁说:“根据楚国的法令,能抓获伍子胥的人赐粟五万石,赏赐执的爵位,岂只价值百金的一把剑呀!”不接受。到了吴国,正值吴王

26、僚执政,公子光为将军。伍子胥知道公子光对内有野心,他想杀掉吴王僚而自立为王,就把专诸推荐给公子光。五年后楚平王死,轸继承了王位,这就是昭王。公子光于是派专诸袭杀了吴王僚,自立为王,这就是吴王阖闾。阖闾成了一国之主,便召来伍子胥,官拜行人,并让他参与谋划国家大事。阖闾称王后第四年,吴国攻打楚国,伍子胥在豫章大破楚军,第九年,吴王阖闾出动全国的军队与唐、蔡两国一起攻打楚国,经过五次大的战役,就到了郢都。楚昭王外逃。伍子胥到处寻找楚昭王,始终找不到,于是掘开了楚平王的坟墓,拉出平王的尸身,抽了三百鞭,才罢手。太史公说:“怨恨之心对于人来说实在是太厉害了,做君王的人尚且不能让臣下产生怨恨,何况是同等地

27、位的人呢!当初如果让伍子胥与伍奢一起死了,跟蝼蚁之死又有什么区别呢?伍子胥能放弃小义,洗雪大耻,终于名垂后世。所以能暗中忍受来成就功名,不是伟烈的大丈夫谁能做得到呢?”三、古代诗歌阅读(10分)9(1)这是一幅静谧的月夜图。1分夜半更深,朦胧的斜月映照着家家户户,庭院一半沉浸在月光下,另一半则宠罩在夜的暗影中。这明暗的对比越发衬出了月夜的静谧,空庭的阒寂。天上,北斗星和南斗星都已横斜。这不仅进一步从视觉上点出了“更深”,而且把读者的视野由“人家”引向寥廓的天宇。月亮与星星是“月夜”典型意象。一片夜的静寂中,“月色夜半人家”,月色的映照;“北斗阑干南斗斜”的“斜”字,点缀着这静谧的夜空,增添一点

28、活泼的韵味。每点2分,答对任意两点即可。(2)春江水暖鸭先知生命的欢乐:月夜的一角,但它实际上所蕴含的却是月夜中透露的春意。在这夜寒袭人、万籁俱寂之际,响起了初春的虫声,诗人以寒意的月夜为背景,从静谧中写出生命的萌动与欢乐,从料峭夜寒中写出春天的暖意。发现生命的欢乐之欢乐:从偏知新透可以读出。诗人从静谧的月夜中的虫声中感受到生命的萌动,万物的复苏,这是诗人心中春回大地的美好联想。“新”字不仅蕴含着久盼寒去春来的人听到第一个报春信息时那种新鲜感、欢愉感,而且和上句的“今夜”、“偏知”紧相呼应。“绿”字则进一步衬出“春气暖”,让人从这与生命联结在一起的“绿”色上也感受到春的气息,感受春回大地的欢乐

29、。四、名句名篇默写(8分)10 (1)子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”(2)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎? (3)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。(4)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(5)此情可待成追忆,只是当时已惘然。(6)雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。(7)居庙堂之高,则忧其民(8)落红不是无情物,化作春泥更护花。五、文学类文本(20分) 11静谧(1分),正面描写和侧面描写相结合(1分),作者先用“没有风声、虫声、鸟叫”正面描写出山野幽静的特点(1分),同时以声衬静,用空谷足音反衬山野静谧的特征(1分)。12从结构上看,引用陆词承上启下是行文思路的一大转折。(1分)从内容上看,作

30、者对野花价值的认识由浅入深,获得生命意义真正的感悟。(2分)增加了文章的文化内涵。(1分)13不同。第一个“价值”是指“我”所认为的野花的价值,即将它的美丽展现给世人,让世人赞美。(3分)第二个“价值”指野花的价值在于它本身,在于其生命展开过程。(3分)14拥有一颗平常心,不贪不求,没有非分之念;乐观向上,朝气蓬勃;豁达、坦然、自然,超然物外。(每点各2分,共6分。意思对,酌情给分。)五、论述类文本阅读(18分) 15李杜诗学带有浓郁的对生命世界的体验沟通的意味,故“充盈着生命”;(2分)对现实、人生有深刻透视,对历史、宇宙有透辟参悟,故“充溢着力度”。(4分,每点2分)16(1)举例论证(1

31、分):列举李白 写黄河的诗句来表现李诗的“雄奇”(或:列举杜甫诗中常用的“天地”等词语,引用诗句写杜诗的“大”),体现盛唐气象 ;(1分) (2)引用论证(1分):引用清人宋征璧 抱真堂诗话引舒章的话阐发杜诗体现的盛唐气象;(1分) (3)比较论证(1分):将李白与杜甫进行比较,论述他们的诗学体现了元气充沛的盛唐气象。(1分)17双重高峰:唐诗 是一座高峰,李白、杜甫是唐诗中的高峰。(2分,每点1分) “双重高峰”的研究的意义:它提供了高峰时代中最有才华内涵和形式创新能力的样本;双峰出现在盛唐,是中国 文化史 一大奇观(或:往前,它意味着对以往一部诗史和文化史极其丰富深刻的接受;往后,它意味着

32、对以后一部诗史和文化史的极其丰富深刻的被接受);它往往力图追求超越个别性而探讨普遍性(或:透视了一系列的精神文化现象和中国诗学的深层思维方式)。(4分。答对一点得1分,答对两点得2分,答对三点得4分)六、作文(70分)作文“草根”审题1写草根阶层草根阶层即平民阶层,底层社会。要写出底层平民的特点。以下几种均属切题。描绘草根阶层的喜怒哀乐,写草根阶层的平凡、梦想、追求,也可以颂扬草根阶层努力向上、自强不息的精神。写草根的生存状态,突出其贫苦,表达对弱势群体的关注。写草根的生存状态,突出其安贫乐道的心态,表达对平凡人生坦然心态的欣赏。赞颂草根阶层的力量。2写草根文化草根文化是相对于精英文化的起于民

33、间来自底层的文化,要写出底层文化的特点。以下几种均属切题。描述草根文化的发展,肯定其力量、前景和希望。客观评价草根文化,肯定其精化的部分,指出其不足,客观面对其鱼龙混杂的现状。倡导重视草根文化,草根文化也是中华文化的主流,是中国之根。从历史的角度评述草根文化的力量,很多文化从其根本上看起源于草根文化,如元曲。切口小,只评某一草根文化现象,如网络文化,快男、超女,周立波海派清口等等。评述草根明星,或描述草根明星的努力,或指出草根明星的欠缺。要注意的是,如果从草根明星的行为提升出草根要发展壮大的条件,是切题的,如由郭德纲打人事件总结出“草根明星只有严格自律,才能长成参天大树”。如果只是评述行灯的性质,如对郭德纲行为的鞭挞,只是一般的批评人的劣迹,而没有扣住对草根这一中心,没有体现出对草的告诫,则视为四类卷。3如果写真实的草根,用比喻象征的手法,写出草根的底层精神(向上,不屈,自强)视为切题。如果只将草根作为道具,且表达标的中心与草根内涵无关,如“我”和奶奶一起挖草根,草根凝聚了奶奶对“我”的爱,视为四类卷。高考资源网()来源:高考资源网版权所有:高考资源网(www.k s 5 )版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()

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