ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:18 ,大小:260.50KB ,
资源ID:547733      下载积分:9 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-547733-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(江苏省东台市10-11学年度高二第一学期期末考试(语文).doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

江苏省东台市10-11学年度高二第一学期期末考试(语文).doc

1、东台市2010-2011学年度第一学期高二年级期末考试语文试题一、语言文字运用(15分)1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )(3分)A太傅 敷佑 责臣逋慢 日薄西山 B规模 寂寞 膜如紫绡 暮鼓晨钟C关隘 演绎 流光溢彩 名人轶事 D断碣 诘问 孑然一身 佶屈聱牙2下列各句中,没有语病的一句是( )(3分) A伦敦作为第30届奥运会的主办城市,其规划中的奥运村就在船坞区,因该地土地价格低廉,所以吸引了福特汽车等国际财团前来开发船坞区的改造。B滥用外来语,既破坏了汉语言文字的严谨与和谐,影响了汉语表意功能的发挥,也消解了中国文化丰富的内涵。C 2010中国上海世界博览会是世界园艺

2、博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。D近几年,特别是今年以来住房销售价格持续上涨,主要原因是包括需求增长快、住宅供应偏紧、土地开发建设成本提高和市场预期等导致的。3下面是一则甲型H1N1流感病毒基因测序的新闻,请从中提取两个最有价值的信息。(每条信息不超过15个字) (4分)新华社电 加拿大卫生官员6日在渥太华举行的新闻发布会上宣布,加科学家已经完成对3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作。加拿大国家微生物学实验室科学家在新闻发布会上介绍说,完成基因测序可以使科学家掌握甲型H1N1流感病毒的运行机制以及反应方式,从而有助于疫苗研制工作,预计疫苗最早可于今年11月问世。

3、加科学家说,基因测序发现,分别来自墨西哥与加拿大的病毒样本在基因层面上并无二致,这就排除了该病毒已经发生变异的可能。最有价值的信息一: 最有价值的信息二: 4农历兔年就要到啦,为了表示你的问候,请你给自己的同学发一条祝福短信,要求语言得体,不超过50字。(5分) 二、文言文阅读(19分)伍子胥者,楚人也,名员。员父曰伍奢。员兄曰伍尚。其先曰伍举,以直谏事楚庄王,有显,故其后世有名于楚。楚平王有太子名曰建,使伍奢为太傅,费无忌为少傅。无忌不忠于太子建。平王使无忌为太子取妇于秦,秦女好,无忌驰归报平王曰:“秦女绝美,王可自取,而更为太子取妇。”平王遂自取秦女而绝爱幸之,生子轸。更为太子取妇。无忌既

4、以秦女自媚于平王,乃因谗太子建。平王稍益疏建,使建守城父,备边兵。无忌又日夜言太子短于王曰:“太子以秦女之故,不能无怨望,且欲入为乱矣。”平王乃召其太傅伍奢考问之,伍奢曰:“王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎?”平王怒,囚伍奢,而使城父司马奋扬往杀太子,太子建亡奔宋。无忌言于平王曰:“伍奢有二子,皆贤,不诛且为楚忧。”王使人召二子曰:“来,吾生汝父;不来,今杀奢也。”伍尚欲往,员曰:“楚之召我兄弟,非欲以生我父也,恐有脱者后生患,二子到,则父子俱死,何益父之死?不如奔他国,借力以雪父之耻。俱灭,无为也。”伍尚谓员:“可去矣!汝能报杀父之仇,我将归死。”尚既就执,子胥遂亡。至昭关,昭关欲执之,追者在

5、后,至江,江上有一渔父乘船,知伍胥之急,乃渡伍胥。伍胥既渡,解其剑曰:“此剑直百金,以与父。”父曰:“楚国之法,得伍胥者赐粟五万石,爵执,岂徒百金剑邪!”不受。至于吴,吴王僚方用事,公子光为将。伍胥知公子光有内志,欲杀王而自立,乃进专诸于公子光。五年而楚平王卒,轸立为后,是为昭王。公子光乃令专诸袭刺吴王僚而自立,是为吴王阖闾。阖闾既立,乃召伍员以为行人,而与谋国事。四年,吴伐楚,伍员大破楚军于豫章。九年,阖闾悉兴师与唐、蔡伐楚,五战,遂至郢。昭王出亡。伍子胥求昭王,既不得,乃掘楚平王墓,出其尸,鞭之三百,然后己。太史公曰:“怨毒之于人甚矣哉!王者尚不能行之于臣下,况同列乎!向令伍子胥从奢俱死,

6、何异蝼蚁!弃小义,雪大耻,名垂于后世。故隐忍就功名,非烈丈夫孰能致此哉?” (节选自史记伍子胥列传)5对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )(3分)A秦女好,无忌驰归报平王 好:美丽B无忌既以秦女自媚于平王 媚:讨好C不能无怨望 望:盼望D赐粟五百石,爵执 赐:赏赐6下列句子分别编为四组,全都表现伍子胥“胆识才干”的一组是( )(3分) 楚之召我兄弟,非欲以生我父也 不如奔他国,借力以雪父之耻 此剑直百金,以与父 乃进专诸于公子光 伍员大破楚军于豫章 乃掘楚平王墓,出其尸,鞭之三百 A、 B、 C、 D、7下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是( )(3分)A、楚平王是个荒淫昏愦

7、的国君,他不顾廉耻,只顾自己享乐,把本来是儿媳的秦女据为己有,还听信谗言,杀害忠臣和骨肉,终于给楚国带来灾难。 B、伍奢是个忠于职守的忠臣,他做太子建的太傅,就坚决维护太子建的利益,敢于当面揭露楚平王的罪恶,即使激怒平王,惹来杀身之祸也在所不惜。 C、伍子胥是一个有胆识有才干、爱憎分明、敢作敢为的英雄。在关键时刻,他一眼就看出楚王的阴谋,作出正确的抉择;在吴国,他帮助阖闾登上王位,取得他的信任,终于实现了借力报仇的愿望。 D、江上渔父偶然中救了伍子胥,当伍子胥以百金宝剑相赠时,他看不上眼,说:“如果抓住了伍子胥,可得粟五万石,爵执珪,哪里只是百金剑呢?”因此不肯接受。8把文言文阅读材料中画横线

8、的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)来,吾生汝父;不来,今杀奢也。 (2)王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎? (3)王者尚不能行之于臣下,况同列乎! 三、古代诗歌阅读(10分)9阅读下面这首诗,然后回答问题。月夜刘方平更深月色半人家, 北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱。注释:阑干:这里是横的意思。偏知:方知。偏,有出于常态意。(1)这首诗的前两句有画意,请赏析。(5分)答: (2)“今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱。”这一句可以联想到苏轼的诗句“竹外桃花三枝, ”(1分)有人说,月夜中的这一句既有生命的欢乐,又有发现生命的欢乐之欢乐,请说说你的理解。(4分)答: 四、名句名篇默

9、写(8分)10补写出下列名句名篇中空缺的部分。(1)子曰:“学而不思则罔; 。”(为政)(2)吾师道也, ?(韩愈师说)(3)寄蜉蝣于天地, 。(苏轼赤壁赋)(4)千呼万唤始出来, 。(白居易琵琶行)(5)此情可待成追忆, 。(李商隐锦瑟)(6) ,只是朱颜改。(李煜虞美人)(7) ,则忧其民。(范仲淹岳阳楼记)(8)落红不是无情物, 。(龚自珍己亥杂诗)五、文学类文本(20分) 阅读下面的作品完成11-14题野花为谁而开曾纪鑫一行人走在初秋寂寞而蜿蜒的天柱山山道上,没有风声、虫声、鸟叫,静谧笼罩山野。我们也沉默着,静静地感受着周围的一切。空谷足音清晰地回荡袅绕,别有一番情趣与韵味。 突然,我

10、见到了道旁的一朵野花,不觉一声惊叫,赶忙跑了过去,蹲下身子认真地观赏起来。这是一朵叫不上名字的深蓝色小花,它开在一根长长的细茎顶端。四周是草丛、树木、藤蔓,就只有这么一朵盛开的野花卓然独立,是那么热烈蓬勃、生动可爱,充分展示着生命的灿烂。特别是它的深蓝色彩,恰如头顶湛蓝的秋空,高远而深邃,神秘而肃穆,令人心旌摇荡,神思翩跹这时,一声叫喊将我从欣赏与陶醉中拉回现实,挚友邓君正站在前面向我招手。抬眼望去,大家已然走出好远。我瞧瞧野花,舍不得就此撇开离去,便狠狠心,将那细茎掐断,如获至宝般地拿在手中,跑步赶上前行的队伍。邓君见了野花,情不自禁地赞叹它的艳丽,同时惋惜它的就此夭折,声讨我对它的“专政”

11、与“暴行”。我分辩说,野花得感谢我才是,它寂寞地开着,又将寂寞地凋谢,是我发现了它的美丽,其生命之价值才得以实现。说着,猛然想起陆游词作卜算子咏梅,不觉吟诵道:“驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”又将野花凑近鼻端,深深地吸了一口。一股淡雅的馨香顿时充盈胸腹,于是,不由得反问自己,难道没有我的发现,野花的存在便真的失去意义了吗?答案显然是否定的。在我没有见到之前,它已经展开花瓣存在着,显示出生命的圆满;我的发现反使它惨遭“厄运”,只落得个“身首异地”的下场。从这一角度来看,是我斩断了它的生命之源,使它的价值化为乌有就这么一朵

12、野花,不觉使我心思烦乱,理不出个明晰的头绪来。它开在深山野地,没有同伴,没有竞争,自然也就没了嫉妒与恭维。那么,它到底为谁而开放呢?既不为人类,也不为同伴,难道为那些野花树木、藤蔓岩石、秋虫小鸟、野兔猴子,抑或秋云、风雨吗?显然都不是!它盛开着,孤孤单单、寂寂寞寞,却又旺盛饱满、热热闹闹,真可谓蓬蓬勃勃、轰轰烈烈了。不在乎环境,不在乎观众,不在乎对象,作为一种生命,它曾经生存过,怒放过,辉煌过,既不为别人,也不为自己。没有强迫,没有诱惑,自自然然孕育,自自然然盛开,又将自自然然凋零。一切顺乎自然,圆融而完满。这,难道不是一种天地之大道,一种永恒的呈示么?由此观之,生命的意义,正在于生命本身,在

13、于生命那展开的过程之中。于是,不禁想到了一则佛教故事。传说释迦牟尼在灵山会上说法时,一言不发,只用一只手拈起一朵鲜花微笑。弟子们顿时寂然,用心揣摩他的用意,但都不甚明了,只有弟子迦叶心领神会,突然破颜微笑。于是,释迦牟尼便将心印法门传给了迦叶。这一法门,有别于正统佛教,它微妙无相,不立文字,教外别传,直指人心。传至我国,后来发展蔓延为影响深远的中华禅宗,演奏出无数缤纷灿烂的千古绝唱。谁说释迦牟尼当时拈着的那朵鲜花,不就是一朵艳丽无比的野花呢?不就是那释迦牟尼和迦叶的微笑呢?11第一自然段写出了天柱山山野什么特征?作者是怎样来描写的?(4分) 12如何理解作者引用陆游词作卜算子咏梅的作用。(4分

14、) 13第四自然段划线的句子中两个“价值”的含义相同吗?为什么?(6分) 14第七自然段作者把“微笑”和 “野花”相联系,结合全文用自己的话谈谈一个人在生命过程中应持什么态度。(6分) 六、论述类文本阅读(18分) 阅读下面的文字,完成1517题。不言而喻,唐诗作为一部精神文化史 的结果,以及借助强盛的国力和至多的人才而崛起的高峰,使得我们对它的研究,实际上是一种“高峰分析”。李白 、杜甫 作为高峰中的高峰,对他们的研究,因而也就成了“双高峰分析”,其间的极端重要性也就不能不辨。高峰时代是某种精神文化发育得最充分、丰富、完整和精深的时代,作为时代标志的高峰之高峰,则是该时代中最有才华内涵和形式

15、创新能力的样本。双峰出现在盛唐,是中国文化史一大奇观。从漫长的时间维度着眼,往前,它意味着对以往一部诗史和文化史极其丰富深刻的接受;往后,它意味着对以后一部诗史和文化史的极其丰富深刻的被接受。李杜诗学 是以生命体验为核心的。杜甫有两句广为人知的诗,一句是自称“读书破万卷,下笔如有神”;一句是称李白“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。前一句中的“神”字,并非所谓存在于彼岸世界的神,清人贺贻孙 诗笺认为“神者,吾身之气也”,它是内在于人的心灵的特殊生命体验,标志着这种诗学带有浓郁的对生命世界的体验沟通的意味。前一句诗讲的是对诗史和文化史的广泛吸收,以及把这种吸收转化为诗的生命的情景。“破”字,既是“读破”

16、,又是“破蔽”。破蔽还真,使诗人在充沛的元气中滋养出旺盛的主体创造欲望,对现实、人生有深刻透视,对历史、宇宙有透辟参悟,纵笔所之,自有“惊风雨”“泣鬼神”的力度。这种充盈着生命、充溢着力度的诗学,体现了盛唐气象 。雄奇是李太白的绝招。太白写黄河,黄河的大小缓急竟是那么随心所欲,可以是“咆哮万里出龙门”,可以是“黄河如丝天际来”,在心理时空中任意擒纵伸缩,显示出创造主体的非凡魄力和气象。清人宋征璧抱真堂 诗话引舒章的话说:“大字是(杜)工部的家畜。”杜甫比李白更加脚踏实地,但他也经常用天地、宇宙、乾坤、古今、万里、百年等词语,来包容自己的诗学魄力。“江汉 思归客,乾坤一腐儒”,这里的乾坤已经把外

17、在的世界加以内化了,从另一个角度看,它显示了心理时空的无限舒展和巨大的内涵。这些都是一个时代精神探索元气充沛的体现。对李杜诗学的探讨,既以这两位诗人及其作品为关注的焦点,但其讨论的过程和结果,往往超越了具体的诗人诗作,透视了一系列的精神文化现象和中国诗学的深层思维方式。双重高峰的研究,由于获得经典作家和经典作品的权威性的支持,它往往力图追求超越个别性而探讨普遍性。(选自杨义李杜诗学,有删改)15为什么说李杜诗学“充盈着生命”、“充溢着力度”?(6分) 16作者运用哪些论证方法来论述李杜诗学“体现了盛唐气象”的?请结合文章简要分析。(6分) 17“双重高峰的研究”中“双重高峰”的含义是什么?从全

18、文来看,作者认为“双重高峰的研究”的意义是什么?(6分) 七、作文(70分)18阅读下面的材料,根据要求作文“草根”这个概念,是由新兴的网络文化所引出来的,多指同主流、精英文化或精英阶层相对应的平凡阶层(或底层社会),自2005年开始,中国社会上演着一系列神话般的故事,“超女”热、郭德纲热,一撮撮“草根艺人”几乎都是一夜成名,并迅速通过没有界限的网络,自由言论的博客,电影电视等传媒占领人们的生活舞台,还有草根博客在传播着自己的声音有人说,草根是平凡的,散漫无羁,永远不会长成参天大树,甚至于带着顽固的人性弱点,有人说,草根具有顽强的生命力和强大的凝聚力,生生不息,绵绵不绝,植根于大地而获得永生。

19、你对草根阶层或草根文化有什么体验见闻,认识感悟?请以“草根”为题写一篇800字以上的文章,立意自定,文体自选。东台市2010-2011学年度第一学期高二年级期末考试语文试题答题卡3下面是一则甲型H1N1流感病毒基因测序的新闻,请从中提取两个最有价值的信息。(每条信息不超过15个字) (4分)最有价值的信息一: 最有价值的信息二: 4农历兔年就要到啦,为了表示你的问候,请你给自己的同学发一条祝福短信,要求语言得体,不超过50字。(5分) 8把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)来,吾生汝父;不来,今杀奢也。 (2)王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎? (3)王者尚不能行之于臣

20、下,况同列乎! 9.(1)这首诗的前两句有画意,请赏析。(5分)答: (2)“今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱。”这一句可以联想到苏轼的诗句“竹外桃花三枝, ”(1分)有人说,月夜中的这一句既有生命的欢乐,又有发现生命的欢乐之欢乐,请说说你的理解。(4分)答: 10(1)子曰:“学而不思则罔; 。”(2)吾师道也, ? (3)寄蜉蝣于天地, 。(4)千呼万唤始出来, 。(5)此情可待成追忆, 。(6) ,只是朱颜改。(7) ,则忧其民。(8)落红不是无情物, 。11第一自然段写出了天柱山山野什么特征?作者是怎样来描写的?(4分) 12如何理解作者引用陆游词作卜算子咏梅的作用。(4分) 13第四

21、自然段划线的句子中两个“价值”的含义相同吗?为什么?(6分) 14第七自然段作者把“微笑”和 “野花”相联系,结合全文用自己的话谈谈一个人在生命过程中应持什么态度。(6分) 15为什么说李杜诗学“充盈着生命”、“充溢着力度”?(6分) 16作者运用哪些论证方法来论述李杜诗学“体现了盛唐气象”的?请结合文章简要分析。(6分) 17“双重高峰的研究”中“双重高峰”的含义是什么?从全文来看,作者认为“双重高峰的研究”的意义是什么?(6分) 800900东台市2010-2011学年度第一学期高二年级期末考试语文试题答案一、语言文字运用(15分)1A(Af f b b Bm m m m Ci y y y

22、 Dji ji ji j)(3分)2B( A“开发“与“改造”搭配不当。C语序不当,“历届”移至“世界园艺”前。D“主要原因是等导致的”句式杂糅) (3分)3一是疫苗最早可于11月问世;2分 二是病毒变异可能已排除。2分4要体现出 时间背景:农历兔年 1分 问候对象:同学 1分 问候原因:新年祝福(不一定明确点出,可包含于叙述中)整体表达(或温暖,或幽默)2分二、文言文阅读(19分)5C(“望”与“怨”同义,应解释为“怨恨”)(3分)6B(表现伍子胥知恩必报表现伍子胥仇深似海、恨之入骨)(3分)7D(渔人应是一个见人危难,勇于相救,施恩不图报的君子。)(3分)8(1)如果你们来,我能让你们的父

23、亲活下去,如果不来,现在就杀了伍奢。(4分)(2)大王为什么要因为谗佞狠毒的小人而疏远自己的骨肉至亲呢?(3分)(3)做君王的人尚且不能让臣下产生怨恨,何况是同等地位的人呢!(3分)参考译文:伍子胥是楚国人,名员。伍员的父亲叫伍奢。他的兄长叫伍尚。他的先祖叫伍举,因直言谏诤事奉楚庄王,很有名声,所以他的后代在楚国很有名。楚平王有位太子名叫建,派伍奢做他的太傅,费无忌做他的少傅。楚平王派费无忌为太子建到秦国娶亲,这位秦国女子长得很美丽,无忌就骑马归,来报告平王说:“这位秦国女子相貌极美,大王可以自己娶她,另外再为太子娶亲。”平王于是自己娶了这位秦国女子,并对她极为宠爱,生个儿子叫轸。另外替太子娶

24、了亲。无忌已经利用秦国女子向平王讨好,于是就在平王面前诽谤太子建。平王对太子建逐渐地越来越疏远,派他守卫城父,防备边疆。无忌又日夜不断地向平王说太子的坏话:“太子因为秦国女子的级故,不会没有怨恨,很快就会在国内发动叛乱。”平王于是召来太子建的太傅伍奢讯审问。伍奢说:“大王为什么要因为谗佞狠毒的小人而疏远自己的骨肉至亲呢?”平王大怒,囚禁了伍奢,而派城父司马奋扬前去杀太子,太子建就逃跑到宋国。无忌对平王说:“伍奢有两个儿子,都有才能,如果不杀他们,他们将会成为楚国的祸害。”平王派人召伍奢的两个儿子说:“如果你们来,我能让你们的父亲活下去,如果不来,现在就杀了伍奢。伍员说:“平王召我兄弟两人,并不

25、是想让父亲活下去”而是怕有人逃脱,带来后患,我们两人一到,父子三人就都要处死。这对父亲的死有什么好处?还不如投奔他国,借他国之兵为父亲报仇雪耻。大家一起死了,是没有什么价值的。”伍尚对伍员说:“你可以逃走了,你能够报杀父之仇,我将回去与父亲一起死。”伍尚被擒后,伍子胥就逃走了。到了昭关,昭关的守吏想抓他。追兵紧跟他们身后,他们来到一条江边,江上有一位渔翁划着一条船,他看到伍子胥十分焦急,就把伍子胥渡过了江。伍子胥过了江,就解下身上的佩剑说:“这把剑价值百金,就拿它送给你吧。”渔翁说:“根据楚国的法令,能抓获伍子胥的人赐粟五万石,赏赐执的爵位,岂只价值百金的一把剑呀!”不接受。到了吴国,正值吴王

26、僚执政,公子光为将军。伍子胥知道公子光对内有野心,他想杀掉吴王僚而自立为王,就把专诸推荐给公子光。五年后楚平王死,轸继承了王位,这就是昭王。公子光于是派专诸袭杀了吴王僚,自立为王,这就是吴王阖闾。阖闾成了一国之主,便召来伍子胥,官拜行人,并让他参与谋划国家大事。阖闾称王后第四年,吴国攻打楚国,伍子胥在豫章大破楚军,第九年,吴王阖闾出动全国的军队与唐、蔡两国一起攻打楚国,经过五次大的战役,就到了郢都。楚昭王外逃。伍子胥到处寻找楚昭王,始终找不到,于是掘开了楚平王的坟墓,拉出平王的尸身,抽了三百鞭,才罢手。太史公说:“怨恨之心对于人来说实在是太厉害了,做君王的人尚且不能让臣下产生怨恨,何况是同等地

27、位的人呢!当初如果让伍子胥与伍奢一起死了,跟蝼蚁之死又有什么区别呢?伍子胥能放弃小义,洗雪大耻,终于名垂后世。所以能暗中忍受来成就功名,不是伟烈的大丈夫谁能做得到呢?”三、古代诗歌阅读(10分)9(1)这是一幅静谧的月夜图。1分夜半更深,朦胧的斜月映照着家家户户,庭院一半沉浸在月光下,另一半则宠罩在夜的暗影中。这明暗的对比越发衬出了月夜的静谧,空庭的阒寂。天上,北斗星和南斗星都已横斜。这不仅进一步从视觉上点出了“更深”,而且把读者的视野由“人家”引向寥廓的天宇。月亮与星星是“月夜”典型意象。一片夜的静寂中,“月色夜半人家”,月色的映照;“北斗阑干南斗斜”的“斜”字,点缀着这静谧的夜空,增添一点

28、活泼的韵味。每点2分,答对任意两点即可。(2)春江水暖鸭先知生命的欢乐:月夜的一角,但它实际上所蕴含的却是月夜中透露的春意。在这夜寒袭人、万籁俱寂之际,响起了初春的虫声,诗人以寒意的月夜为背景,从静谧中写出生命的萌动与欢乐,从料峭夜寒中写出春天的暖意。发现生命的欢乐之欢乐:从偏知新透可以读出。诗人从静谧的月夜中的虫声中感受到生命的萌动,万物的复苏,这是诗人心中春回大地的美好联想。“新”字不仅蕴含着久盼寒去春来的人听到第一个报春信息时那种新鲜感、欢愉感,而且和上句的“今夜”、“偏知”紧相呼应。“绿”字则进一步衬出“春气暖”,让人从这与生命联结在一起的“绿”色上也感受到春的气息,感受春回大地的欢乐

29、。四、名句名篇默写(8分)10 (1)子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”(2)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎? (3)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。(4)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(5)此情可待成追忆,只是当时已惘然。(6)雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。(7)居庙堂之高,则忧其民(8)落红不是无情物,化作春泥更护花。五、文学类文本(20分) 11静谧(1分),正面描写和侧面描写相结合(1分),作者先用“没有风声、虫声、鸟叫”正面描写出山野幽静的特点(1分),同时以声衬静,用空谷足音反衬山野静谧的特征(1分)。12从结构上看,引用陆词承上启下是行文思路的一大转折。(1分)从内容上看,作

30、者对野花价值的认识由浅入深,获得生命意义真正的感悟。(2分)增加了文章的文化内涵。(1分)13不同。第一个“价值”是指“我”所认为的野花的价值,即将它的美丽展现给世人,让世人赞美。(3分)第二个“价值”指野花的价值在于它本身,在于其生命展开过程。(3分)14拥有一颗平常心,不贪不求,没有非分之念;乐观向上,朝气蓬勃;豁达、坦然、自然,超然物外。(每点各2分,共6分。意思对,酌情给分。)五、论述类文本阅读(18分) 15李杜诗学带有浓郁的对生命世界的体验沟通的意味,故“充盈着生命”;(2分)对现实、人生有深刻透视,对历史、宇宙有透辟参悟,故“充溢着力度”。(4分,每点2分)16(1)举例论证(1

31、分):列举李白 写黄河的诗句来表现李诗的“雄奇”(或:列举杜甫诗中常用的“天地”等词语,引用诗句写杜诗的“大”),体现盛唐气象 ;(1分) (2)引用论证(1分):引用清人宋征璧 抱真堂诗话引舒章的话阐发杜诗体现的盛唐气象;(1分) (3)比较论证(1分):将李白与杜甫进行比较,论述他们的诗学体现了元气充沛的盛唐气象。(1分)17双重高峰:唐诗 是一座高峰,李白、杜甫是唐诗中的高峰。(2分,每点1分) “双重高峰”的研究的意义:它提供了高峰时代中最有才华内涵和形式创新能力的样本;双峰出现在盛唐,是中国 文化史 一大奇观(或:往前,它意味着对以往一部诗史和文化史极其丰富深刻的接受;往后,它意味着

32、对以后一部诗史和文化史的极其丰富深刻的被接受);它往往力图追求超越个别性而探讨普遍性(或:透视了一系列的精神文化现象和中国诗学的深层思维方式)。(4分。答对一点得1分,答对两点得2分,答对三点得4分)六、作文(70分)作文“草根”审题1写草根阶层草根阶层即平民阶层,底层社会。要写出底层平民的特点。以下几种均属切题。描绘草根阶层的喜怒哀乐,写草根阶层的平凡、梦想、追求,也可以颂扬草根阶层努力向上、自强不息的精神。写草根的生存状态,突出其贫苦,表达对弱势群体的关注。写草根的生存状态,突出其安贫乐道的心态,表达对平凡人生坦然心态的欣赏。赞颂草根阶层的力量。2写草根文化草根文化是相对于精英文化的起于民

33、间来自底层的文化,要写出底层文化的特点。以下几种均属切题。描述草根文化的发展,肯定其力量、前景和希望。客观评价草根文化,肯定其精化的部分,指出其不足,客观面对其鱼龙混杂的现状。倡导重视草根文化,草根文化也是中华文化的主流,是中国之根。从历史的角度评述草根文化的力量,很多文化从其根本上看起源于草根文化,如元曲。切口小,只评某一草根文化现象,如网络文化,快男、超女,周立波海派清口等等。评述草根明星,或描述草根明星的努力,或指出草根明星的欠缺。要注意的是,如果从草根明星的行为提升出草根要发展壮大的条件,是切题的,如由郭德纲打人事件总结出“草根明星只有严格自律,才能长成参天大树”。如果只是评述行灯的性质,如对郭德纲行为的鞭挞,只是一般的批评人的劣迹,而没有扣住对草根这一中心,没有体现出对草的告诫,则视为四类卷。3如果写真实的草根,用比喻象征的手法,写出草根的底层精神(向上,不屈,自强)视为切题。如果只将草根作为道具,且表达标的中心与草根内涵无关,如“我”和奶奶一起挖草根,草根凝聚了奶奶对“我”的爱,视为四类卷。高考资源网()来源:高考资源网版权所有:高考资源网(www.k s 5 )版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3