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江苏省2015年高考语文考前30天30练 冲刺小卷27 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、冲刺小题二十七一、语言文字运用1在下列句子空缺处依次填入的词语,最恰当的一组是(3分)近年来塑料食品包装材料被严重 ,媒体应加强科普宣传,引导社会公众走出误区。专家特别指出,无论从原料构成还是从温度上讲,使用微波炉加热保鲜膜产生二英这种 物质的观点,纯属 。A丑化 致癌 荒诞不经B丑化 治癌 子虚乌有C妖魔化 致癌 子虚乌有D妖魔化 治癌 荒诞不经2“广场一枚铜币悲伤地很隐密/它在许愿池里轻轻叹息”这句歌词“移情于物”,给人以“物犹如此,人何以堪”之感。下列歌词,也运用这种手法的选项是(3分)A回忆是抓不住的月光/握紧就变黑暗B戒指在哭泣/静静躺在抽屉/它所拥有的只剩下回忆C新的一天是一匹忠诚

2、的马/总是准时到达D飘荡在春去秋来的日子里/是苦苦隐藏的心事3. 下列判断,与这段文字内容相符合的一项是(3分)汉字不仅表意,还有象形与表音等特质,无论是繁体字抑或简体字。德国哲人莱布尼茨曾说,汉字一字就有一意,这种表意性让汉字有了超越语音的强大功能,由此成为自亚里士多德以来西方世界梦寐以求的组义语言。通俗来讲,西方语言多是靠字母组成音节,再由音节配搭出意义,但字母本身没有含义。汉字则不同,每个字都参与语言建构;而且,汉字的传达可以不经语音作中介。这一点,既是汉字不同于西方主要语言的特性,也是四大文明古国里,唯汉字流传至今的重要原因。学者认为,允许一定范围内的简繁字共生,提倡从一部分人开始识繁

3、写简,是承认汉字超越语言工具的一种传统文化认同。A西方世界一直在寻求组义语言来替代没有含义的字母文字。B从传承和发扬汉字文化来说,繁体字的存在和使用有特别的文化意义。C西方语言的流传,必须借助语音这个中介才可以实现。D其他三大文明古国的文字因为不具备汉字的表意特质而最终消亡。. 在下面横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(分)从观众对当代艺术的接受度来看,目前存在着大量的理解上的困惑。 当代艺术本身的艺术价值争议性就在这里。专家认为,当代艺术作品的价值,并不在“当下”,而是在“未来”。这也是它的艺术价值始终无法与年代久远的作品相竞争的原因。观众更乐意去评价一些看得懂的东西,因为文化的接近性,更喜

4、欢推崇复古。ABCD5下列各句中,所引诗文名句不符合语境的一项是(3分)A阔别家乡多年,如今刚一踏上故土,那种“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的百感交集之情难以言表。B当前国际国内经济环境,竞争进一步加剧,不确定性增多,潜在风险积聚,许多国内企业管理者感觉“如临深渊,如履薄冰”。C只有加强学习,才能增强工作的科学性、预见性、主动性;否则,“盲人骑瞎马,夜半临深池”,虽勇气可嘉,却是鲁莽和不可取的。D纵观人生世事,推陈出新是不可更改的自然规律,正所谓“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,一切都会过去,希望总在前方。二、名句名篇默写6补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)总角之宴, ,信誓旦旦,不

5、思其反。 (诗经氓)(2)万物并育而不相害, 。(礼记)(3) ,则知明而行无过矣。(荀子劝学)(4)吾师道也, ?(韩愈师说)(5)安得广厦千万间, ,风雨不动安如山!(杜甫茅屋为秋风所破歌)(6)人面不知何处去, 。(崔护题都城南庄)(7)小楼昨夜又东风, 。(李煜虞美人)(8)香远益清,亭亭净植, 。(周敦颐爱莲说)三、文言文阅读元行钦,幽州人。庄宗与梁军战,军败而溃,梁兵数百追及,攒槊围之。行钦驰一骑,夺剑断其二矛,斩首一级,梁兵解去。庄宗持行钦泣曰:“富贵与卿共之!”由是宠绝诸将。赵在礼反,庄宗以为邺都行营招抚使,将二千人讨之。行钦以诏书招在礼。在礼登城谓行钦曰:“将士经年离去父母,

6、不取敕旨奔归,追悔何及?若公善为之辞,尚能改过自新。”行钦曰:“天子以汝等有社稷之功,小过必当赦宥。”在礼再拜,以诏书示诸军。皇甫晖从旁夺诏书坏之,军士大噪。行钦攻邺无功,庄宗欲自将以往,群臣皆谏止,乃遣明宗讨之。明宗军城西,行钦军城南。而明宗军变,与在礼合。行钦闻之,退屯卫州,以明宗反闻。庄宗遣李从璟驰诏明宗计事。从璟,明宗子也。行至卫州,而明宗已反,行钦乃系从璟,将杀之,从璟请还京师,乃许之。明宗引兵南,行钦率兵趋还京师。从庄宗幸汴州,行至荥泽,闻明宗已渡黎阳,庄宗复遣从璟通问于明宗,行钦以为不可,因击杀从 。明宗入汴州,庄宗不得进。庄宗谓行钦曰:“卿等从我久,富贵急难无不同也。今兹危蹙,

7、而默默无言,坐视成败。我至荥泽,欲单骑渡河,自求总管,卿等各陈利害。今日俾我至此,卿等何如?”行钦泣而对曰:“臣本小人,蒙陛下抚养,位至将相。危难之时,不能报国,虽死无以塞责。”因与诸将百余人,皆解髻断发,置之于地,誓以死报,君臣相持恸哭。庄宗崩。行钦出奔,为野人所执。刺史石潭折其两足,载以槛车,送京师。明宗见之,骂曰:“我儿何负于尔!”行钦瞋目直视曰:“先皇帝何负于尔!”乃斩于洛阳市。呜呼!死之所以可贵者,以其义不苟生尔。方明宗之兵变,诸将未知去就,而行钦独以反闻,至于断发自誓,其诚节有足嘉矣。及庄宗崩,不能自决,而反逃死以求生,终于被执而见杀。其言虽不屈,而死非其志也,乌足贵哉!(选自欧阳

8、修新五代史,有删节)7. 下列“以”字的用法、意义与其他三项不同的一项是(3分)A. 行钦以诏书招在礼 B. 天子以汝等有社稷之功C. 皆解髻断发,置之于地,誓以死报D. 刺史石潭折其两足,载以槛车8. 写出下列加点词语在句中的意思。(3分)(1)小过必当赦宥 (2)退屯卫州,以明宗反闻 (3)行钦出奔,为野人所执 9. 把文中划线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)将士经年离去父母,不取敕旨奔归,追悔何及?(4分)(2)今日俾我至此,卿等何如?(2分)(3)死之所以可贵者,以其义不苟生尔。(3分)10. 欧阳修认为元行钦“乌足贵”的原因是什么?请用自己的话简要概括。(4分)四、作文11.根据

9、以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。幸运并非没有许多的恐惧与烦恼,厄运也并非没有许多的安慰与希望。培根【用心积累】成语纠错1在“纪念周恩来诞辰一百周年”大会期间,著名画家石坚先生即席作画,他信笔涂鸦,似有神功,在三勾两画中,一只展翅高飞的雄鹰便跃然纸上。信笔涂鸦:信,听凭,随意;涂鸦:字写得很拙劣。随便乱涂乱画。贬义。2他写了一部农民题材的小说乡槐之后,便一发不可收拾。不可收拾:收拾,整顿、整理。原意是没法归类整顿,后形容事物败坏到不可救药的地步。贬义。冲刺小卷二十七一、语言文字运用1C(“妖魔化”,指对事情、事物的认识远远偏离真相,夸大、歪曲某些事情

10、或人物。“子虚乌有”,指假设的、不存在的、不真实的事情。“荒诞不经”,意思是少有的,典籍中也没有的事,形容不合常理。)2B(A暗喻C暗喻D通感)3B4D5B(“如临深渊,如履薄冰”比喻存有戒心,行事极为谨慎;此处误用为指身处危险境地。)二、名篇名句默写6. (1)言笑晏晏(2)道并行而不相悖(3)君子博学而日参省乎己(4)夫庸知其年之先后生于吾乎(5)大庇天下寒士俱欢颜(6)桃花依旧笑春风(7)故国不堪回首月明中(8)可远观而不可亵玩焉三、文言文阅读7B(动词,“认为”;其它三项是介词,“用”。)8. “宥”,宽容、饶恕;“闻”,报告、使闻;“执”,捉拿。(3分,1字1分)9.(1)(4分)将

11、士们离开家乡父母多年,没有皇帝的旨意就奔逃回家,后悔哪里来得及呢?(“经年离去”,离开多年1分;“奔归”,奔逃回家1分;“追悔何及”1分;句意通顺,1分。)(2)(2分)如今让我到了这样的境地,你们怎么办呢?(“俾”使、让,1分;“何如”怎么样,1分。)(3)(3分)死亡可贵的原因,是因为能为道义(而死)而不苟且偷生。(“以”,因为1分;“苟生”,苟且偷生1分;句意通顺1分。)10.言词上对庄宗信誓旦旦“誓以死报”;行动上却贪生怕死,“出奔”而逃。(每点2分)四、作文11.参考立意:(1)面对厄运不要失去希望。(2)得意时不要忘形,失意时不要灰心。(3)世间没有绝对的厄运和幸运,关键是如何面对。

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