1、山东省淄博市般阳中学2020-2021学年高二政治10月试题（含解析）第一卷选择题（50分）一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。1. 著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为（ ）A. 哲学是关于世界观的科学B. 哲学的智慧产生于人类的实践活动C. 哲学是改造世界的物质力量D. 哲学探究的是世界的本质和普遍规律【答案】D【解析】【详解】A：哲学是关于世界观的学说，但不一定是科学，A错误。B：哲学的智慧产生于人类的实践活动
2、，B说法正确但不是原因，排除。C：哲学是改造世界的精神力量，不是物质力量，C错误。D：“学问做深了，都会碰到哲学问题”，因此他这么讲的原因主要在于哲学研究的是世界的一般本质和普遍规律，D符合题意。故本题选D。2. 有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，也有人说哲学应该研究人类的认识问题。哲学研究的问题有许多，但_的关系问题是哲学的基本问题。A. 世界观和方法论B. 唯物主义和唯心主义C. 思维和存在D. 辩证法和形而上学【答案】C【解析】【详解】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，所以正确答案为C；A、B、D均不符合题意；故选C。3. 尚书洪范认为，水、火、木、金、土
3、是世界的本原，这是我们的祖先在治理水土等生产活动中萌发的A. 唯心主义思想B. 主观唯心主义思想C. 唯物主义思想D. 客观唯心主义思想【答案】C【解析】【详解】本题考查唯物主义与唯心主义。唯物主义有以下三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义与历史唯物主义。古代朴素唯物主义认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态，可见，尚书洪范认为水火木金土是世界的本原，是朴素唯物主义的观点，属于唯物主义思想，故C符合题意；唯心主义认为意识决定物质，意识是世界的本原，可见，材料没体现，故A不符合题意；主观唯心主义把人的主观精神（人的感觉、经验、观念、目的、意志、心灵等）作为唯一真实
4、的存在和世界的本原，可见，材料没体现，故B不符合题意；客观唯心主义思想把客观精神（如上帝、理念、绝对精神、绝对观念等）看作世界的主宰和本原，可见，材料没体现，故D不符合题意。故本题选C。【点睛】哲学的基本派别：两大阵营唯物主义唯心主义基本观点认为物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识认为意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质派别古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义主观唯心主义客观唯心主义主要区别认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态认为自然科学意义上的原子就是本原，原子的属性就是物质的属性不仅承认世界的本原是物质、物质决
5、定意识，而且承认意识对物质具有反作用把人的主观精神(人的感觉、经验、观念、目的、意志、心灵等)作为唯一真实的存在和世界的本原把客观精神(如上帝、理念、绝对精神、绝对观念等)看作世界的主宰和本原基本评价坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，可惜只是一种猜测丰富、发展了唯物主义；具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器夸大了人的主观能动性；就局部范围而言，对人们认识的发展有一定的借鉴意义夸大了客观精神的作用；就局部范围而言，对人们认识的发展有一定的借鉴意义根本分歧是否承认世界的本原是物质4. 马克思主义坚持实现人
6、民解放、维护人民利益的立场，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，反映了人类对理想社会的美好憧憬。对此，下列理解正确的是( )马克思主义是科学的理论、人民的理论马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放马克思主义站在统治阶级的立场探求人类自由解放的道路马克思主义是以无产阶级为代表的劳动群众的强大精神武器A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：马克思主义哲学既是科学的世界观，又是科学的方法论，是科学性与革命性的高度统一。马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放，是以无产阶级为代表的劳动群众的强大精神武器，是科学的理论、人民的理论，符合题意。：马克思主
7、义始终站在最广大人民群众利益立场上探求人类自由解放的道路，而不是站在统治阶级的立场探求人类自由解放的道路，错误。故本题选C。5. 马克思主义哲学虽然产生于19世纪，但它依然具有强大的现实生命力，依然闪耀着光辉灿烂的真理光芒，散发出永恒的思想魅力。这表明( )马克思主义哲学不断根据时代、实践、认识发展而发展马克思主义哲学不断吸收人类历史上一切思想文化成果马克思主义哲学的具体内容在任何时代都永恒不变与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：马克思主义哲学虽然产生于19世纪，但它依然具有强大的现实生命力，依然闪耀着光辉灿烂的真理光芒，散发出永恒的思想魅
8、力。这表明与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质，马克思主义哲学不断根据时代、实践、认识发展而发展，因此必须用科学的态度对待马克思主义，既坚决反对轻视和背离马克思主义的错误倾向，又反对教条式地对待马克思主义和静止地孤立地研究马克思主义的错误倾向，符合题意。：马克思主义哲学不断吸收人类历史上优秀的思想文化成果，而不是吸收一切思想文化成果，错误。：马克思主义哲学的基本特征在任何时代都具有普遍指导意义，但其具体内容会随着时代实践的变化不断改变，错误。故本题选D。6. 近年来，人工智能发展迅猛。2016年3月9日至3月15日，人工智能阿尔法狗（AlphaGo）在与世界围棋冠军的比赛中获得了胜利。机器人
9、索菲亚（Sophia）不仅可以模仿人的一举一动和面部表情，甚至拥有灵敏的反应能力，能够与人进行正常的对话和交流。对此，下列理解正确的是( )A. 智能机器人可以拥有像人一样的自主意识B. 智能机器人的能力已经完全超越了人类的能力C. 智能机器人的系统由人设定，有别于人类意识D. 智能机器人是人类意识发展到一定阶段的产物【答案】C【解析】【详解】C：由题意知，人工智能发展迅猛，不仅可以模仿人的一举一动和面部表情，甚至拥有灵敏的反应能力，能够与人进行正常的对话和交流。但智能机器人的系统由人设定，不同于人类意识，其实质是人类实践水平提高的结果。故C符合题意。A：意识是人类特有的机能，人工智能不同于人
10、的思维，故A说法错误。B：人工智能是人类智慧的物化，其系统由人设定，因此“智能机器人的能力已经完全超越了人类的能力”说法错误，排除B。D：智能机器人不同于人类意识，是人类实践水平提高的结果，但不是意识的产物。故D说法错误。故本题选C。7. 法国的奥维小镇风景优美，许多画家曾在此创作。通过对比，我们发现画作与实景既“似”又“不似”，对此合理的解释是画作不仅是对物象的描摹和再现，更是思想的表达画作是画家通过头脑对实景加工改造的结果画家的意识活动能够反映客观存在的景象画家的意识活动能将美丽的幻想变为现实A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查意识的相关知识。选项观点正确且符合题干，
11、画作与实景很“似”是因为画作是客观存在的景象在画家头脑中的反映，这表明画家的意识活动能够反映客观存在的景象，入选。选项观点正确且符合题干，画作与实景又“不似”，这是因为画作不仅是对物象的描摹和再现，更是思想的表达，是画家通过头脑对实景加工改造的结果，入选；选项说法错误，意识能够指导人们的实践活动，将观念的东西变成现实的东西，而意识本身不具有这一功能，“能将美丽的幻想变为现实”说法错误，排除。故本题选A。8. 下侧漫画中的做法没有正确认识到A. 规律是我们的感官可以直接感觉到的B. 规律并非都是事物本质的、必然的联系C. 认识规律才能改造规律D. 规律是客观的，不以人的意志为转移【答案】D【解析
12、】【详解】A：规律隐藏在现象的背后，是我们的感官直接感觉不到的，A错误。B：规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，B错误。C：规律具有客观性，不以人的意志为转移，改造规律说法错误，排除C。D：漫画中的做法没有正确认识到规律是客观的，不以人的意志为转移，D符合题意。故本题选D。9. 思想、道理、意见、计划、方针、政策等是主观的东西，做或行动是主观见之于客观的东西，都是人类特殊的能动性。这种能动性，我们名之曰“自觉的能动性”。下列关于“自觉的能动性”说法正确的是( )人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界意识的能动作用是无条件的意识的能动性不受任何制约A. B. C. D.
13、【答案】A【解析】【详解】：由题意知，思想、道理、意见、计划、方针、政策等是主观的东西，做或行动是主观见之于客观的东西，都是人类特殊的能动性。可见这种能动性指的是人能够能动地认识世界和改造世界。故符合题意。：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，因此意识的能动作用并不是无条件、不受任何制约的，故说法错误。故本题选A。10. 十八洞村位于湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县。该村森林资源丰富，生态环境优美，气候宜人。但人均耕地少、交通设施落后等，严重制约了该村的经济社会发展。经过充分调研，村里的群众把目光投向当地特产猕猴桃，大力发展猕猴桃经济，取得了成功。该村结合实际，又发展了黄牛养殖、乡村旅游
14、和苗绣等产业。2017年，十八洞村成功脱贫摘帽。十八洞村的脱贫经验启示我们( )做事情要尊重和改造物质运动的客观规律充分发挥能动性是脱贫首要前提和保证重视调查研究，把客观规律作为行动依据反对片面强调客观条件和安于现状的思想A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：由题意知，十八洞村森林资源丰富，生态环境优美，气候宜人。但人均耕地少、交通设施落后等，严重制约了该村的经济社会发展。经过充分调研，结合该村实际，村里的群众大力发展猕猴桃经济和黄牛养殖、乡村旅游和苗绣等产业，最终成功脱贫摘帽。可见，做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造
15、的规律性，以此作为我们行动的依据，即要一切从实际出发、实事求是。同时，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把革命热情同科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧无所作为的思想。故符合题意。：规律是客观的，做事情要尊重物质运动的客观规律，人无法改造规律。故说法错误。：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，因此脱贫的首要前提和保证是尊重客观规律，故说法错误。故本题选D。11. 宋代苏轼读书用的是“八面受敌”法。一本书包含多方面的内容，人们可以从不同的角度反复研读。从这一角度读，解决这一方面的问题；从另一角度读，解决另一方面的问题。
16、如此步步深入，最后就掌握了这本书的全体，书也就读“厚”了。从哲学角度看，“八面受敌”读书法体现了( )A. 物质决定意识，意识对物质具有反作用B. 整体由部分构成，必须重视部分的作用C. 用发展的观点看问题，促成事物的飞跃D. 整体的功能、状态及其变化会影响部分【答案】B【解析】【详解】B：由题意知，“八面受敌”法即一本书包含多方面的内容，人们可以从不同的角度反复研读。从这一角度读，解决这一方面的问题；从另一角度读，解决另一方面的问题。如此步步深入，最后就掌握了这本书的全体，书也就读“厚”了。可见，整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，因此要重视部分的作用。故B符合题意。A：
17、材料强调的是部分与整体的关系，并未涉及物质与意识的辩证关系，故A不符合题意。C：材料强调的是部分与整体的关系，并未涉及发展的观点，故C不符合题意。D：材料强调的是部分对整体的影响，而不是整体对部分的作用，故D不符合题意。故本题选B。12. “量的进展看起来并不改变什么，而只是增加或者减少；但是最后却过渡到了反面去。”黑格尔的这句话说明( )事物的发展总是从质变开始量变是一种渐进的、不显著的变化质变是事物由一种质态向另一种质态的转变量变是质变的必然结果A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：“量的进展看起来并不改变什么，而只是增加或者减少；但是最后却过渡到了反面去。”黑格尔的这句话说
18、明量变是一种渐进的、不显著的变化，而质变是事物由一种质态向另一种质态的转变，量变积累到一定程度会引起质变，符合题意。：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，错误。故本题选B。13. 中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见提出，实施中国精品培育工程，加强对中华老字号、地理标志等品牌培育和保护，培育更多百年老店和民族品牌。中华老字号要成为“常青树”，需要不断创新。从哲学上看，这是因为（ ）只有不断吐故纳新，事物才能保持旺盛的生命力事物的优势和劣势相互转化依赖于人的主观能动性只要不断批判和否定，新事物就能保持质的稳定性事物只有通过自我否定、自我超越才能得到不断发
19、展A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：创新能够促进事物的发展。正确。：事物的优势和劣势相互转化是有条件的，但这个条件是客观的，不依赖于人的主观能动性。错误。：要坚持肯定与否定辩证统一，不能一味地否定。错误。：辩证的否定是事物联系的环节，也是发展的环节，要求我们树立创新意识。正确。故本题选B。14. 实行走班制教学，学生可以根据自己的能力水平和兴趣愿望，选择自己喜欢的学科方向和教师，安排自己的课堂学习。“走班制”体现了A. 两点论与重点论统一的观点B. 具体问题具体分析的方法C. 外因对内因的决定作用D. 部分大于整体的思想【答案】B【解析】【详解】A不合题意，材料主旨没有涉及两
20、点论与重点论统一；B符合题意，走班制教学是指学生可以根据自己的能力水平和兴趣愿望，选择自己喜欢的学科方向和教师，体现了矛盾具有特殊性，具体问题具体分析的方法；C说法错误，外因不决定内因；D说法错误，应该是整体大于部分。故选B。【点睛】具体问题具体分析：1.含义：指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法，是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。2.作用：是正确认识事物的基础；是正确解决矛盾的关健。15. 2018年4月，习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调，新形势下推动长江经济带发展，关键是要正确把握整体推进和重点突破、生态环境保护和经济发展、
21、总体谋划和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系，坚持共抓大保护、不搞大开发，探索出一条生态优先、绿色发展新路子。这一论断反映的辩证法道理有“两点论”和“重点论”相结合矛盾同一性和斗争性既相互联结又相互分离矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的A. B. C. D. 【答案】B【解析】根据材料，习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调，关键是要正确把握整体推进和重点突破破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系，体现了坚持“重点论”和“两点论”的统一，主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的
22、，符合题意；矛盾双方的对立和统一（同一性与斗争性），始终是不可分割的，表述错误。材料未体现。点睛： 矛盾的同一性和斗争性的关系同一性斗争性区别含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立属性特点矛盾的同一性是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化表现出不同特征矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿在事物发展的整个过程中作用同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件；同一性使矛盾双方相互利用、吸取有利因素来发展自己，推动事物的发展；同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势斗争性使矛盾双方的力发生变化，推动事物发展。表现为：一是矛盾双方的斗争，使双方共同发展，从而推
23、动整个事物得到发展；二是矛盾双方的斗争，使一方力量不断削弱，另一方力量不断增强以至战胜对方，推动事物向前发展；矛盾双方的斗争突破某一事物的界限，使旧统一体瓦解，一事物转化为他事物联系同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性存在于同一性之中；矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的变化和发展。矛盾着的对立面既统一，又斗争，由此推动事物的运动、变化和发展16. 黑格尔认为：“矛盾则是一切运动和生命力的根源；事物只因为自身具有矛盾，它才会运动。”杜林认为，矛盾“不能归属于现实。在事物中没有任何矛盾”。对比黑格尔和杜林的观点，下列说法正确
24、的是( )A. 同属于辩证法的观点B. 同属于形而上学的观点C. 双方的根本分歧在于思维和存在何者为本原的问题D. 双方的根本分歧在于是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力【答案】D【解析】【详解】D：从材料观点可以看出，黑格尔承认矛盾，认为矛盾是事物发展的动力；而杜林则否认矛盾的存在。由此可知，双方的根本分歧在于是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力，D符合题意。AB：黑格尔属于辩证法的观点，杜林属于形而上学观点，AB错误。 C：双方的根本分歧在于是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力，而不是思维和存在何者为本原的问题，C错误。 故本题选D。17. 在“数据”时代，数据成为决策的重要参考之一。大数据技术
25、深刻影响着高等教、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定、受教育者的学习方案与评价方式、教学模式及质量改进等教育全过程。这表明世界上任何事物部是处于普遍联系之中任何事物之间的联系是绝对的有条件的人可以根据自己的需要建立起新的联系人为事物的联系是不以人的意志为转移的A. B. C. D. 【答案】B【解析】分析】【详解】：大数据技术深刻影响着高等教、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定、受教育者的学习方案与评价方式、教学模式及质量改进等教育全过程，这表明联系具有普遍性，世界上任何事物部是处于普遍联系之中；也表明联系是客观的，人为事物的联系是不以人的意志为转移的，符合题意。：任何事物之间的联系是
26、相对的、有条件的，说法错误。：联系是客观的，但人可以根据事物固有的联系而不是自己的需要，建立新的联系，说法错误。故本题选B。【点睛】18. 哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多。这说明()哲学是一门使人聪明的学问哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学总与人们的主观情绪联系在一起哲学最大的优点是丰富人们的精神世界A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，说明哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。故符合题意。：学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多，说明哲学能为人们的生活和实践提供有益指导，是指导人们生活得更好的艺术。故符
27、合题意。：哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，其内容不因主观情绪的变化而不同，说法错误。：哲学最大的优点是指导人们正确地认识世界和改造世界，故说法错误。故本题选A。19. 专家称，白天大部分时间坐在电脑前工作的人和夜晚常看电视的人更容易肥胖，电子产品的明亮光线不仅会改变人体新陈代谢的速度，还会导致血糖上升。这告诉我们任何事物的发展都受到内在规律的支配尊重客观规律是发挥主观能动性的基础事物运动过程中存在的规律具有客观性人类可以根据对规律的认识而利用规律A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】符合题意，电子产品的明亮光线与人体新陈代谢的速度、血糖之间有内在联系，这种本质联系作为规律，
28、对人产生影响，表明任何事物的发展都受到内在规律的支配。不符合题意，材料未涉及尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。符合题意，电子产品的明亮光线与人体新陈代谢的速度、血糖之间有内在联系，表明事物运动过程中存在的规律具有客观性。不符合题意，材料未涉及材料未涉及尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。故选B。20. 江南水乡，园林遍布，以多方胜境，咫尺山林独特设计名誉四方。其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画置身于其中，雨醒诗梦来樵叶，风载书声出藕花的江南情怀油然而生。材料蕴含的哲理是：江南情怀来源于园林设计者的智慧江南情怀是水乡风土人情的产物江南情怀其内容和形式都是主观的江南情怀是客观世界
29、的主观反映A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】物质决定意识，意识是客观存在的主观映像，所以江南情怀是水乡风土人情的产物，是客观世界的主观反映，两项符合题意；江南情怀作为一种认识，来源于园林设计者的生活实践，项观点错误；江南情怀的内容是客观的，形式是主观的，项观点错误。答案选C。21. 2020年以来，武汉新型冠状病毒感染的肺炎疫情严重，专家建议：减少与患者的接触，避免去人员密集场所，勤洗手、室内保持通风是预防流感的重要措施。这说明（ ）A. 不同事物的本质属性都是相同的B. 联系具有普遍性和客观性C. 事物的联系是需要一定条件的D. 复杂事物的本质是不可捉摸的【答案】C【解析】【
30、详解】C：“减少与患者的接触，避免去人员密集场所，勤洗手、室内保持通风是预防流感的重要措施”，这说明联系具有条件性，事物的联系是需要一定条件的。 C符合题意。A：矛盾具有特殊性，不同事物的本质属性是不同的。A说法错误。B：材料体现了联系的条件性，没有涉及联系的普遍性和客观性。B与题意不符。D：意识能够能动地认识世界，复杂事物的本质是可以被认识的。D说法错误。故本题选C。22. 世间一切从某种意义上说都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见了人，就有了生命。从哲学角度看，对这段话理解正确的有A. 发展是联系的根本内容B. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中C.
31、 矛盾双方是相互贯通的D. 矛盾是事物发展的源泉和动力【答案】D【解析】【详解】A表述错误，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾，而不能说联系是发展的根本内容；BC不合题意，材料强调矛盾是事物发展的源泉和动力，而没有涉及矛盾的普遍性与特殊性的关系，也没有涉及矛盾双方是相互贯通的；D符合题意，材料表明“冷”“暖”的对立统一关系推动了“雨”的形成、“春”与“冬”的对立统一推动了“岁月”的形成、“天”与“地”的对立统一推动了“永恒”的形成、“人”与“人”的对立统一关系推动了“生命”的形成，说明矛盾是事物发展的源泉和动力，矛盾双方既对立又统一推动事物运动变化和发展。故选D。23. 在重要的国际场
32、合，我国国家领导人多次强调“中国经济现在正处在转型升级的关键阶段，当前经济发展的基本面是好的，经济运行是平稳的。”对我国经济形势的判断体现的辩证法道理是要善于抓住主要矛盾 事物性质主要由主要矛盾的主要方面决定坚持一切从实际出发、主观符合客观 坚持两点论与重点论相结合的方法A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】当前经济发展的基本面是好的，经济运行是平稳的，说明总体说经济发展是好的，但也有不尽如人意的地方，有不足，表明事物性质主要由主要矛盾的主要方面决定，坚持两点论与重点论相结合的方法，故符合题意；与题意不符，不选；属于唯物论，与题意不符。故本题答案为D。【点睛】区分主次矛盾与矛盾的主
33、次方面要做到“三看”一、看矛盾的数量如果题中涉及两个或两个以上的矛盾，一般就属于矛盾主次关系,如果题中只涉及一个矛盾，则属于矛盾的主次方面的关系。二、看所用字词一般情况下，如果题中带有：关键、中心、主题、重点、重心、主线、核心、重中之重、首要、突出、第一、第一要务、要害、突破口、归根结底等字眼，就是强调抓主要矛盾。如果题中带有：主流、方向、大局、性质、主体、实质、九个指头、优势、绝大多数、总体上说、形势等字眼，就是强调把握矛盾的主要方面。三、看方法和要求主次矛盾侧重于强调讲工作方法，强调怎么做，要求处理问题时抓重点，主要矛盾影响事物发展的进程。矛盾的主次方面侧重于认识方法，要求在认识事物，分析
34、问题时，认清本质，把握主流，强调对人对事的评价、认识、看法，涉及事物的性质。24. 被称为中国首部“硬科幻电影”的流浪地球连创票房新高。影片中,灾难来临,不同国家、不同信仰的人协商、合作,以局部的小牺牲换来整体的大胜利,编者深谙“整体大于部分之和”的道理,从哲学视角把握了时代脉搏,是对当今人类命运共同体理念的生动诠释。这表明（ ）哲学指导人们认识和改造世界哲学是时代精神的总结与升华哲学是自然科学发展的基础哲学是世界观和方法论的统一A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：材料表明哲学是世界观和方法论的统一，能够指导人们认识和改造世界，符合题意。：材料强调哲学的世界观和方法论功能，不体
35、现哲学是时代精神的总结与升华，与题意不符。：自然科学属于具体科学，而具体科学是哲学的基础，说法错误。故本题选B。25. “生命体是一个复杂系统，有很多逻辑关系，但无法机械地进行排列组合。无论中医还是西医都要遵循生命体运动的基本规律，但中西医学间的差别客观存在。简言之，西医是看人生的病，中医是看生病的人。”这一论断告诉我们（ ）要用综合的思维方式认识事物 矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的要善于优化生命系统的运动规律 矛盾的同一性与斗争性相互转化A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：“西医是看人生的病，中医是看生病的人”说明要用综合的思维方式认识事物，符合题意。：“无论中医还是西医都
36、要遵循生命体运动的基本规律，但中西医学间的差别客观存在。”说明矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的，符合题意。：规律具有客观性，“优化生命系统的运动规律”说法错误，排除。：矛盾的同一性是相对的暂时的有条件的，矛盾的斗争性是绝对的永恒的无条件的，二者不能相互转化，错误。故本题选A。第二卷非选择题（50分）26. 2019年3月12日,以“织言秀语”为主题的2019中国纺织非物质文化遗产在中国国际家用纺织品及辅料(春夏)博览会上惊艳亮相。此次展览精选出贵州地区最具代表性的传承人和纺织非物质文化遗产品类,把传统非遗元素嫁接到新的民间工艺产品中,体现了中国纺织非遗文化的多样性与创新性。展区的设置也十分有特
37、色,创新性地融合了水族、苗族、布依族等不同少数民族的非遗特色,体现出民族间的融合、非遗与日常生活的融合,对推动“非遗活化”意义重大。非物质文化遗产代代相传,不仅传承知识和技艺,更传承文化和精神,为各民族、各地区提供了文化认同、身份认同和情感持续。保护和传承这些遗产,既是为了更好地了解历史与文化,更重要的是用新视角、新理念、新技术、新方法去改革创新,让纺织非物质文化遗产成为具有中国特色的代表性工业产品,走入寻常百姓家。结合材料,说明中国纺织非物质文化遗产的保护和推广是如何体现矛盾普遍性和特殊性的辩证关系的。【答案】矛盾的普遍性和特殊性相互联结。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。纺
38、织非物质文化遗产通过具有民族特色的传承人及其非遗纺织产品表现出来。特殊性离不开普遍性，特殊性包含普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。各民族各具特色的非遗纺织品共同熔铸中国纺织非物质文化遗产，为各民族、各地区提供了文化认同、身份认同和情感持续。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系要坚持共性与个性具体的历史的统一。保护和传承这些遗产，既能更好的了解历史和文化，还能通过改革创新让纺织非遗成为具有中国特色的代表性工艺品，走入人们日常生活。【解析】【分析】本题以中国纺织非物质文化遗产的保护和推广为背景材料，考查矛盾普遍性和特殊性的辩证关系。可结合材料，从矛盾的普遍性和特殊性相互联结。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，
39、并通过特殊性表现出来。特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系要坚持共性与个性具体的历史的统一等方面，说明中国纺织非物质文化遗产的保护和推广是如何体现矛盾普遍性和特殊性的辩证关系的。【详解】本题要求结合材料,说明中国纺织非物质文化遗产的保护和推广是如何体现矛盾普遍性和特殊性的辩证关系的。从材料可以看出，中国纺织非物质文化遗产通过具有民族特色的传承人及其非遗纺织产品表现出来。各民族各具特色的非遗纺织品共同熔铸中国纺织非物质文化遗产，为各民族、各地区提供了文化认同、身份认同和情感持续。因此保护和传承这些遗产，既能更好的了解历史和文化，还能通过改革创新让纺织非遗成
40、为具有中国特色的代表性工艺品，走入人们日常生活。可从矛盾的普遍性和特殊性相互联结。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。特殊性离不开普遍性，特殊性包含普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系要坚持共性与个性具体的历史的统一等方面，说明中国纺织非物质文化遗产的保护和推广是如何体现矛盾普遍性和特殊性的辩证关系的。【点睛】矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理（矛盾问题的精髓）：原理内容：唯物辩证法认为，矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。两者相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面
41、，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。两者在一定条件下可以转化。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。方法论：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的理论依据。坚持这一原理有助于我们正确认识事物，掌握“由特殊到普遍，再由普遍到特殊”的认识秩序；有助于学会“解剖麻雀
42、、抓好典型，一般号召与个别指导相结合，从群众中来、到群众中去”等科学的工作方法。27. 芯片，是指内含集成电路的体积小的硅片，被称为信息产业的粮食，电子设备的“大脑”。芯片产业是支撑经济社会发展和保障国家安全的战略性、基础性和先导性产业。近年来，随着人工智能和信息化时代的到来，我国芯片产业快速成长，在某些领域有所突破。但另一方面，我国芯片产业的自主创新能力弱，产业配套度低，人才缺乏等问题十分突出，导致我国严重缺乏集成电路关键材料和高端设备。在存储器、CPU等高端芯片领域几乎是空白，与美日欧的差距明显，关键核心技术对外依存度高。芯片领域关键核心技术亟待取得历史性突破。结合材料，运用量变和质变的知
43、识说明我国应如何实现芯片领域关键核心技术的历史性突破。【答案】事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。要求我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。我国芯片产业的自主创新能力弱，产业配套度低，人才缺乏等问题十分突出。因此实现芯片领域关键核心技术的历史性突破需要我们脚踏实地，埋头苦干，积蓄力量。量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，事物的发展最终要通过质变来实现。因此我们要抓住人工智能和信息化这一机遇，加大核心技术的研发投入，以实现芯片领域关键核心技术的历史性突破。【解析】【分析】本题以电子芯片为话题设置试题情境，以中国芯片产业发展情况为材料，从生活与哲学的知识角度设置
44、问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生对基础知识的识记和再现能力，考查考生分析与综合演绎与归纳的思维能力，考查考生探究论证问题、运用知识解决问题的能力。【详解】本题要求考生结合材料，运用量变和质变的知识说明我国应如何实现芯片领域关键核心技术的历史性突破。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾量变和质变的相关知识，然后结合试题情境和试题设问确定本题的知识角度，主要是量变和质变的辩证关系。考生运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。量变是质变的必要准备角度：联想主干知识：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。要求我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。结合主干知识与
45、试题材料分析：我国芯片产业的自主创新能力弱，产业配套度低，人才缺乏等问题十分突出。因此实现芯片领域关键核心技术的历史性突破需要我们脚踏实地，埋头苦干，积蓄力量。质变是量变的必然结果角度：联想主干知识：量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，事物的发展最终要通过质变来实现。结合主干知识与试题材料分析：我们要抓住人工智能和信息化这一机遇，加大核心技术的研发投入，以实现芯片领域关键核心技术的历史性突破。【点睛】本题属于“措施类”主观题，以“如何”的形式呈现。可采用回归教材法，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法，把设问与课本知识联系起来（本题知识角度已经给出，考生要细化知识
46、要点）。可采用挖掘材料法，结合背景材料运用相关知识，找出问题的答案。挖掘材料时从材料中找出关键的语句；对材料分层，概括层意，分析材料，从材料中找出原因，针对原因或问题找出解决的措施，或者从反面吸取经验教训，正面归纳答案。本题需要将知识要点与材料解读糅合，提出解决问题的对策。28. 肆虐全国的新型冠状病毒感染的肺炎疫情持续蔓延。截至2020年2月9日24时，据31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告，现有确诊病例35982例(其中重症病例6484例)，累计治愈出院病例3281例，累计死亡病例908例，累计报告确诊病例40171例(湖北核减87例，江西、甘肃各核减1例)，现有疑似病例235
47、89例。累计追踪到密切接触者399487人，尚在医学观察的密切接触者187518人。国家卫健委表示，当前全国持续蔓延的新型冠状病毒感染的肺炎疫情已经构成国际关注的突发公共卫生事件。党和政府要求派出医疗队参与救援，同时进一步加强疫情的防控工作，加快疫苗的研制等。结合材料，运用整体和部分的关系，说明应如何更好地应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情。【答案】整体处于主导地位，统率着部分，整体的功能及其变化会影响到部分。我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。各国应从世界大局出发，服从世卫组织的统一协调，搞好疫情防控工作。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，
48、关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要求重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。各国应采取各种措施，加强本国疫情的防控工作，并积极承担国际责任，对疫情泛滥地区加强援助。【解析】分析】本题以应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情为背景材料，从哲学生活角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】本题属于措施类试题，题目限定整体和部分的关系。 根据材料“肆虐全国的新型冠状病毒感染的肺炎疫情持续蔓延，党和政府要求全国支援遭受新型冠状病毒感染的肺炎疫情重灾区武汉，加强疫情的防控工作，加快疫苗的研制”，可从整体处于主导地位，统率着部分，整
49、体的功能及其变化会影响到部分。我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要求重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展的角度分析。【点睛】措施类主观题的解题四部曲:一、抓主体,措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体),有几个措施的实施者答案就有几个角度,在表述措施的时要以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份,一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。二、定范围,要明确答题的范围
50、,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策,确定了范围,才能找到正确的答题方向。三、找措施,从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。从材料中找措施。如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。四、联材料,明确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的
51、基本理论必须与题的实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。29. 阅读材料，完成下列要求。大数据助力奥运会，时代发展进入新征程。早在2008 年奥运会时，北京就初步尝试过运用大数据技术来提高服务能力。2012 年伦敦奥运会和2016年里约奥运会举办期间，大数据技术都成为提升环境设施智能感知度和观众实时信息获得感的重要手段，带来巨大商业价值。2022年北京冬运会筹备过程中，大数据将带来思维模式、资源配置方式和社会运行机制的深刻变化。包括互联网、物联网、云计算、大数据、人工智能在内的最先进、最前沿的大数据技术及管理手段有效运用到冬奥场馆、基础设施、生态保护、赛事服务、安全保障等各方面、各环节。时代
52、的变化要求我们在冬奥会筹备过程中必须坚持大数据思维，以获得巨大价值，提升各方面协调配合水平，提高安全保障能力。结合材料，运用辩证唯物论的相关知识，分析冬奥会筹备过程中坚持大数据思维的必要性。【答案】物质决定意识，要求我们要一切从实际出发，要坚持主观符合客观。大数据时代已经到来，奥运会的举办需要大数据在多个方面提供支持，坚持大数据思维是客观形势的要求。意识具有能动的反作用，正确意识对改造客观世界具有促进作用。发挥意识的能动作用，坚持大数据思维可以有效指导实践，为办好冬奥会提供助力，以发挥大数据对社会发展的重大作用。规律是客观的，要按规律办事。大数据思维符合时代发展规律，只有遵循时代发展的客观规律
53、，发展才更有成效。把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。充分挖掘和利用大数据价值，才能在实践中获得巨大成功。【解析】【分析】本题以2022年北京冬运会筹备过程中，大数据将带来思维模式、资源配置方式和社会运行机制的深刻变化为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。【详解】材料中，大数据时代已经到来，奥运会的举办需要大数据在多个方面提供支持，坚持大数据思维是客观形势的要求，故可以从物质决定意识，要求我们要一切从实际出发的角度进行分析；材料中，坚持大数据思维可以有效指导实践，为办好冬奥会提供助力，以发挥大数据对社会发展的重大作用，故可以从意识具有能动的反作用的角度进行分析；材料中，大数据思维符合时代发展规律，只有遵循时代发展的客观规律，发展才更有成效，故可以从规律是客观的，要按规律办事的角度进行分析；材料中，充分挖掘和利用大数据价值，才能在实践中获得巨大成功，故可以从发挥主观能动性和尊重客观规律二者有机结合的角度进行分析。【点睛】如何运用辩证唯物论分析和解决现实问题：一般来说，辩证唯物论主要包括两个原理：一是物质和意识的辩证关系(包括物质决定意识，意识对物质具有能动作用)，二是客观规律性与主观能动性的辩证关系。世界是客观存在的物质世界(包括自然界的存在和发展是客观的，人类社会的存在和发展是客观的)，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性等也是考试经常涉及的内容。
