1、课题第四课第二次工业革命（第一课时）授课记录月 日 星期 节年 班月 日 星期 节年 班月 日 星期 节年 班月 日 星期 节年 班教学目标知识目标（学习目标）第二次工业革命的条件；电力的广泛运用；产业结构的变化；垄断组织的出现；第二次工业革命的特点；资本主义殖民体系的最终确立。能力目标第二次工业革命出现的原因；垄断组织的出现是第二次工业革命的社会后果；两次工业革命与世界市场体系形成的过程的关系。情感态度价值观联系两次工业革命时期的政治经济文化，让学生感悟两次工业革命对人类文明进程的影响，辨证认识人类发展道路上的成就与价值。高考链接（高考考点）第二次工业革命的影响？教学重点第二次工业革命的发生
2、的重要成就、特点及影响。教学难点工业革命对世界市场的发展所起的推动作用；垄断的作用。教学方法与教学准备讲授法 培养学生自主阅读能力教学设计教学内容教学策略学生活动和效果预测一 情境引入，导入新课第一次工业革命开始于18世纪中期，主要能源是蒸汽，因此被称为蒸汽时代，动力机是蒸汽机，以它为动力的交通工具是史蒂芬孙发明的火车。第一次工业革命极大的改变了我们的社会面貌。在它发生后一百多年，世界再次经历了一次翻天覆地的变革第二次工业革命。我们今天就来学习第二次工业革命。教学内容教学策略学生活动和效果预测一、 人类迈入“电气时代” 1、第二次工业革命的产生：19世纪中后期【合作探究1】第二次工业革命产生的
3、原因和条件：（1） 政治前提（2） 经济基础（3） 科学技术（4） 市场条件（5） 资本条件这一切都为新工业革命的开展创造了有利的条件。科学技术的发展主要表现在电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制和化工技术的发展等方面。在这次工业革命中，德国和美国扮演了非常重要的角色。【合作探究2】工业革命发生的条件有资金、技术、市场、劳动力等，第二次工业革命的资金、劳动力、技术、市场条件等与第一次工业革命有什么不同？2、第二次工业革命主要成就： （1）电力的广泛使用第二次工业革命的显著成就；人类进入“电气时代”。（2）内燃机的创制和使用（3）化学工业的发展（4）钢铁工业的进步二、垄断组织的出现：1、垄断
4、组织出现原因：第二次工业革命产生的影响：（1）诞生了一批新兴工业：电力工业、石油工业和汽车工业等。（2）推动了传统工业部门的巨大进步：如纺织、钢铁及造船等。（3）兴起了重化工业：重化工业成为工业生产的主要成分；生产规模不断扩大，对资本的需求日益庞大，生产的社会化趋势也日益加强。（4）资产阶级着手提高经营管理水平，调整生产组织形式。目的：为了适应资本主义大生产的要求，提高劳动生产率，追求更多的利润。作用：促使垄断组织的产生2、垄断组织出现：首先在新兴工业和钢铁工业，一些大企业一定程度上放弃了自由竞争原则，采取各种方式，控制产品生产、价格和市场，形成了垄断组织。垄断很快成为这一时期资本主义的一个重
5、要特征。1让学生自主阅读教材，自主归纳总结。第一次工业革命的资金来源于资本的原始积累，而第二次工业革命的资金来源于资本集中（垄断的出现）；第一次工业革命的技术是工场手工业时代积累成的，第二次工业革命的技术由当时科学技术的发展转化而来；第一次工业革命的劳动力要求有自由的身份，第二次工业革命的劳动者还要具有一定的科学知识和劳动技能；第一次工业革命时，英国有广大的海外市场，第二次工业革命时，世界资本主义市场已经基本形成。第一次工业革命时人们的理念还是争取自由，第二次工业革命时竞争的意识已经成为时尚。通过回顾初中学习的相关知识，实现新旧知识的联系与衔接。教学内容教学策略学生活动和效果预测高考链接第二次工业革命的影响板书设计第二次工业革命一、 人类迈入“电气时代”二、 垄断组织的出现教学反思1,培养学生发现问题，分析问题，解决问题的能力2老师与学生互动教少
