1、学得最好的VS玩得最棒的世界上有两种人，一种是学得最好的，另一种是玩得最棒的，不过他们都有一个共同点，那就是快乐！他们的比分永远是相等的，这是为什么呢？我们一起来看一看吧！小明在学得最好里面可是一个典型的例子。在他上幼儿园的时候，老师教他折花，他就学会了。有一次老师又教同学们折玫瑰，老师教一步，他就做一步，完全可以跟得上老师的节奏，而其他的小朋友呢？有的一不小心把“花”给折坏了，有的同学觉得自己肯定折不好，就不折了，还有小朋友怎么折都没折好，哭了-他跟着老师认真学，折了一朵美丽的玫瑰花。到了小学，也同样如此。又到了学期末，上小学五年级的他，坐在椅子上，准备接受调研测验。他全神贯注地盯着语文考卷
2、，一副胸有成竹的样子。他的笔“涮涮”地响着，连钉子掉在地上的声音也没有影响到他，继续“涮涮”地写着。一个半小时的时间，他竟然只用了一个小时零十分钟，剩下的二十分钟，他认认真真地检查了一番。你们知道他考了多少分吗？让我来告诉你吧，他考了95分，全年级第一。要上初中了，理所当然地进了武汉市有名的学校-三中。进了三中，他觉得光靠成绩好还不行，还要有点儿才艺，于是他报了一个钢琴班。学了不到三年，他弹的曲子都可以跟他的老师相媲美了，那声音像高山流水，又像大雨滂沱，还像狂风怒吼。老师在他旁边听得出神，都不敢相信自己的耳朵，情不自禁地陶醉其中。到了元旦晚会，他像一位钢琴王子坐在那弹起琴，把下面的观众听得都如
3、痴如醉。当裁判请下一位选手上台时，这位选手觉得自己的掌声完全不能跟他比，只好放弃比赛了。-当他上大学读到硕士，从硕士又读到博士学位时，他决定找工作，但是，此时并不是他去找工作，而是工作找他。你瞧，他又接到了一个邀请他去他们公司上班的电话。“您好，我是XX公司的招聘员，请您务必来我们公司上班，我们会给您很高的待遇。”“谢谢。”说完，他便立马挂掉了电话。他觉得，如果再不找工作的话，还会有更多的公司来找他的。他果断地找了一个自己理想的单位。他在单位里表现得非常突出，成了高级白领，他到了哪里都很引人注目-我们再说一说另外一种情况吧。小刚是一个玩得最棒的人，他玩的东西比一般人玩的东西有价值得多。在他上幼
4、儿园的时候，总是对未知世界充满好奇心，总想着到大自然里转一转，这一次，老师又带领着大家到花园里玩耍。他在这里碰碰，那里玩玩，每一个小角落都不放过。他看到蜻蜓低飞，蚂蚁搬家，他很好奇，就模仿着小动物们行走和飞翔，但时间久了，他觉得模仿得好累呀，他觉得动物们不会自己折磨自己吧？他就跑去问老师，老师告诉他：“傻孩子，是因为马上要下雨了呀。”听了老师的话，他恍然大悟。要上小学了，三年级的他开始接触科学，到了上磁铁这一课时，他拿了个指南针来，他看着，想着，听老师讲，他就立马明白了，他发现磁铁还可以吸铁。他一回家，立马拿出了一根针，用磁铁一吸，立马吸住了。他想，假如磁铁一直把针给吸住，那会怎样呢？他把针在
5、磁铁上放了一天，奇迹果然出现了，针也可以吸铁了，他高兴极了。上初中了，他想报一个社团活动，不用猜，你们也知道，那就是车模队。老师每次要他们尝试着拼汽车，他总是第一个把车拼完。他也经常在网上买车的模型拼。到了期末，要检测成果了，他拿着自己认为拼得最有意思的汽车放到老师面前-那是一辆太阳能车，太阳往哪边走，车子就往哪边走。老师自然给他的等级打了一个大大的甲。-到了该找工作的时候，他的表现非常突出，当了玩具车模型厂的厂长，他做的所有玩具都深受孩子们喜爱-因为他也爱玩，所以知道孩子们爱玩什么，他公司的股票价值也越来越高，钱也赚得越来越多，生活也变得越来越精彩，他到哪里也都是引人注目的-我不能说谁比谁更优秀，但我知道他们的生活是最快乐的！ 指导老师点评:“学”和“玩”永远是学生最关注的两个话题，如何评判二者的胜负？如何处理好二者的关系，难！然而本文小作者能以积极向上的心态去看问题，用充满童真童趣的行文措辞表达自己的观点。是呀，学得最好的和玩得最棒的，同样在过程中收获满满，享受快乐。小作者在文中努力诠释自己独立的思考，令读者回味无穷，深受启发。学中玩，玩中学，何等境界啊！
