1、课后素养落实(十五)理解质量互变(建议用时：40分钟) 知识点一认识质量互变规律1下列关于质论述正确的是()质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种外在规定性质和事物的存在是直接同一的属性是质的外在表现只有全面了解事物的属性，才能把握事物质的规定性A B C DC质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种内在规定性，观点错误，观点正确。2关于质和量关系论述正确的是()A质和量没有关系B质就是量，量就是质C任何事物都是质和量的统一D量是认识质的起点CA、B、D三项观点表述均错误，C项观点正确。3某校一位高三同学给自己制作了“励志格言”(下图)。从中我们可以感受到()(10.01)365
2、0.03(10.01)36537.78积跬步以至千里，积怠惰以致深渊(10.02)3650.000 6(10.02)3651 337.4只比你努力一点的人，其实已经甩你很远要重视量的积累，为发展创造条件文化环境和文化活动提升文化素养事物发展是前进性与曲折性的统一优秀的文化能够增强人的精神力量A B C DB励志格言体现的是量变与质变的道理而不是前进性与曲折性的道理，排除。错误，文化环境和文化活动有两面性，不一定都能提升文化素养。4村支书虽处在治理的“神经末梢”，却管理着国家惠农物资的发放、拆迁、补偿工作等。村支书可插手的机会不少，若对村支书监管不到位，很容易滋生腐败。这说明 ()量变总会引起质
3、变，要防止小官巨贪质变是量变的必然结果，要防止积小贪成巨贪量变达到一定程度必然引起质变，要加强监管量变到质变的过程就是发展，要防微杜渐A B C DC量变是质变的基础，质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变，正确且符合题意；错误，量变只有积累到一定程度才会发生质变，并不是量变总会引起质变；错误，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物代替旧事物，量变到质变的过程并不一定是发展。5李克强总理说：“积累问题是一个长期过程，解决问题也需要一个长期过程，但我们必须有所作为！”这句话体现的哲理是 ()量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态事物的变化发展总是从量变开始的，变化发展的实质是量变要
4、积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件在量的积累已经达到一定程度时，要抓住时机促成质变A B C DD与材料无关，说法错误，符合题意。6抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素，出现了难以控制的“超级病菌”。这表明()量变达到一定程度会带来飞跃性发挥主观能动性受客观规律的制约事物始终处于从低级到高级的发展过程中人们很难做到按规律办事A B C DA人们对抗生素的滥用，导致了超级病菌的出现，这体现了量变与质变的关系；同时也说明，人们必须遵守规律，符合题意，不符合题意；题中“抗生素的发明和使用，使病菌一度不再
5、是人类的致命威胁”在一定程度上做到了按规律办事，错误。7下图漫画“最难做的事是把容易做的事持之以恒”给我们的辩证法启示是()A要勇于实践，发挥主观能动性B要树立信心，正视眼前的困难C要脚踏实地，注重量的积累D要抓住机遇，促成事物质变C材料中强调了我们做任何事情都要坚持到底，因为量变是质变的必要前提和必要准备，没有量变，就没有质变，所以要脚踏实地，注重量的积累，选C；A不是辩证法的角度；B和D与材料无关。知识点二把握适度原则8下列对“度”的含义表述正确的有()度是事物的质和量的统一度是保持事物质的数量限度度是引起事物变化的关节点度是一事物区别于他事物的规定性A B C DB度是事物保持自身质的稳
6、定性的量的限度，观点表述错误；质是一事物区别于他事物的规定性，观点错误。9超限效应在家庭教育中时常发生。如，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。为克服超限效应，我们应该()A加强意识的目的性和计划性B具体问题具体分析，正确解决矛盾C充分发挥意识对人体生理活动的调控作用D把量变控制在一定的限度之内，保持事物性质稳定D根据上述材料中对超限效应的描述可知，量变达到一定程度必然会引起质变，如果不想发生质变，我们必须把量变控制在一定的限度之内，保持事物性质稳定，故选D项。
7、10如下图表示的是压力与绩效的倒U关系。当人们面临的压力过小时，会觉得工作乏味，集中注意力到工作上的动机很小，工作绩效很低；随着工作压力的逐渐增大，人们受到激发，绩效会得到提高；在压力达到最佳点之前，工作压力越大，绩效越高；而当工作压力超过最佳点后，随着压力增加，人们会面临过压、急躁、焦虑、崩溃的状态，压力越大，绩效越低。这表明()压力对工作绩效的影响是一个量变引起质变的过程进行压力管理，提高工作绩效需要坚持适度原则面对工作压力，要注重量的积累并抓住时机促成质变通过压力管理，可以创造适合自己的压力与绩效规律A B C DA由于压力与绩效是一种由低效到高效再到低效的倒U关系，所以人们要控制量变防
8、止发生不利的质变，中“要注重量的积累并抓住时机促成质变”的表述不符合题目要求；规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被创造，表述错误；从压力对绩效的影响看，随着压力的量的变化对工作绩效产生了不同性质的影响，表述正确；保持适度的压力可以实现高效工作，表述正确且符合题意。11(科学精神)唐代诗人元稹在蚁中写道：“时术功虽细，年深祸亦成。功穿漏江海，蚕食因蛟鲸。”与该诗句蕴含相同哲理的是()A近朱者赤，近墨者黑 B千里之行，始于足下C前事不忘，后事之师 D言之非难，行之为难B材料主要是说明了量变的重要性，要重视量的积累，B正确。A、C强调联系；D强调实践。12(科学精神)中外研究人员在牲畜的身上发现
9、了一种能对抗强效抗生素的“超级细菌”基因MCR1，携带这种基因的耐药菌目前只在中国发现，耐药菌的出现与养殖行业滥用多粘菌素这种抗生素脱不了干系。上述材料反映的哲学道理有()工业化农业产生的生态问题呼唤正确价值观的回归事物的量变到达一定程度会引起事物的质变认识了事物之间的复杂联系，就能揭示出事物的本质把握事物之间的因果联系有时可以忽略相关的条件A B C DA认识了事物之间的复杂联系并不意味着就能揭示出事物的本质，事物之间的因果联系也都是有条件的，错误。13(政治认同)党的十九大提出坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱
10、真贫、真脱贫。浙江省的扶贫工作一直走在全国的前列，坚持“一张蓝图绘到底”，一任接着一任干，每五年出台一个推进欠发达地区加快发展的扶持政策、上马一个针对特定贫困群体的扶贫工程。从“百乡扶贫攻坚计划”到“欠发达乡镇奔小康”，从“低收入农户奔小康工程”到“低收入农户收入倍增计划”，从“下山脱贫”到“山海协作”，从12个重点欠发达县特别扶持计划到丽水国家级扶贫改革试验区，不断调整扶贫开发工作的战略方向，推动扶贫开发工作步步为营、层层深入。浙江省下定决心，不把绝对贫困现象带入“十三五”。用量变与质变的知识，分析浙江省扶贫开发之路的合理性。答案事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要前提，我们做事情要
11、重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。浙江省扶贫工作脚踏实地，埋头苦干，步步为营、层层深入，为实现不把绝对贫困现象带入“十三五”目标夯实了基础。量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。这要求我们在关键时期要果断抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃。浙江的扶贫工作在前期积累的基础上，赢得了主动和优势，所以要抓住机遇，下定决心，不把绝对贫困现象带入“十三五”。事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，不断前进的过程。浙江省扶贫工作一任接着一任干，每一阶段、层面所做的工作，都为该阶段、层面的质变创造了条件，又为下一阶段的量变开辟了道路，由此推动浙江扶贫工作不断登上新的台阶，
12、最后实现脱贫。14(科学精神)阅读材料，回答问题。“小康社会”是由邓小平在20世纪70年代末80年代初在规划中国经济社会发展蓝图时提出的战略构想。随着中国特色社会主义建设事业的深入，其内涵和意义不断地得到丰富和发展。在20世纪末基本实现“小康”的情况下，党的十六大提出“全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”，党的十八大报告确定为“全面建成小康社会”。建设和建成一字之差，体现了中国共产党人的坚定与自信，也标志着我们实实在在地登上了一个新台阶。党的十九大报告明确指出：从现在到二二年，是全面建成小康社会决胜期。从党的十九大到党的二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康
13、社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。结合材料，用量变与质变的辩证关系分析中国共产党关于“小康社会”的奋斗目标的科学性。解析本题知识限定为“量变与质变的辩证关系”，要求分析中国共产党关于“小康社会”的奋斗目标的科学性。解答首先要明确量变与质变的辩证关系。其次要对这一目标进行分析：目标的不断调整是重视量的不断积累；“从现在到二二年，是全面建成小康社会决胜期。”即抓住机遇，促成质变；全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启新征程，是在新质基础上开始新的量变。据此，运用理论进行分析即可。答案事物发展是量变和质变的统
14、一。量变是质变的必要前提和必要准备，质变是量变的必然结果。质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。党关于小康社会的目标从提出到党的十八大确定为“全面建成小康社会”，随着中国特色社会主义建设事业的深入，其内涵和意义不断丰富和发展，这是一个量的积累过程，正是重视了这个量的积累，党才有了坚定与自信。党果断抓住时机，从党的十九大到二二年这个全面建成小康社会决胜期，以实现全面建成小康社会的目标，实现质的飞跃。确定从党的十九大到党的二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。全面建成小康社会目标的实现，为我们开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，为新的量变开辟道路。
