1、第十章浮力复习学案(无答案)备课时间: 上课时间: 课型:复习 总课时数:【复习目标】1 从探究中认识浮力,知道浮沉条件,掌握阿基米德原理。2 利用浮力公式进行简单计算。【知识梳理】1一切浸入液体的物体都要受到液体对它的 ,浮力的方向总是 的。 (1)浮力产生的原因:浮力是由于周围液体对物体向上和向下的 而产生的,即:F浮=F向上F向下。(2)阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。用公式可表示为 F浮= = 。浮力的大小只跟 和 有关。2. 计算浮力大小的四种方法:浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差。即:F浮=F向上F向下。浮力等于物体的重
2、力减去物体浸在液体中称得的重力。即:F浮=G物G浸根据阿基米德原理计算。F浮=G排液=液gV排根据物体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件F浮=G物,应用二力平衡的知识求物体受到的浮力。【例题分析】1在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想: 可能跟物体浸入液体的深度有关; 可能跟物体的重力有关; 可能跟物体的体积有关; 可能跟物体浸入液体的体积有关; 可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想,李明做了如图14所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:(1)铁块从位置123的过程中,弹簧测力计的示数 ,说明铁块受到的浮力 ;从位置34的
3、过程中,弹簧测力计的示数 ,说明铁块受到的浮力 。(填“变大”、“变小”或“不变”)(2)通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的,猜想 是不正确的(填上面猜想的序号)。(3)给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐(如图15),请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你的实验验证的方法【巩固练习】图11如图1所示,在水平桌面上的盛水容器中漂浮一个质量分布均匀的正方体木块,若将木块露出水面的部分截去并取走,那么( )A、木块余下部分下沉,容器底所受水的压强增大B、木块余下部分下沉,容器底所受水的压强不变C、木材余下部分上浮,容器底所受水的压强减小D、木块余下部分上浮,容器对桌面的压强不变2个物体挂在弹簧秤下,在空气中示数是7.35牛顿,使物体浸没在水中,弹簧秤的示数是6.37牛,求:物体浸没在水中受到的浮力和这个物体的体积及密度。(g=9.8N/Kg)3(08江苏淮安)如图2所示是认识浮力的探究实验 (1)将物体悬挂在弹簧测力计下端,如(a)实验所示,物重G_N (2)当用手向上托物体时,如(b)实验所示,手对物体向上的托力F2_N (3)当物体浸入水后,如(c)实验所示将(c)实验与(a)、(b)实验对照说明水对物体也有向 上的托力,即浮力水对物体的浮力F浮_N (4)该实验是通过_物理方法建立起浮力概念的图22