1、第十章浮力复习学案（无答案）备课时间： 上课时间： 课型：复习 总课时数：【复习目标】1 从探究中认识浮力，知道浮沉条件，掌握阿基米德原理。2 利用浮力公式进行简单计算。【知识梳理】1一切浸入液体的物体都要受到液体对它的 ，浮力的方向总是 的。 （1）浮力产生的原因：浮力是由于周围液体对物体向上和向下的 而产生的，即：F浮=F向上F向下。（2）阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。用公式可表示为 F浮= = 。浮力的大小只跟 和 有关。2. 计算浮力大小的四种方法：浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差。即：F浮=F向上F向下。浮力等于物体的重
2、力减去物体浸在液体中称得的重力。即：F浮=G物G浸根据阿基米德原理计算。F浮=G排液=液gV排根据物体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件F浮=G物，应用二力平衡的知识求物体受到的浮力。【例题分析】1在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： 可能跟物体浸入液体的深度有关； 可能跟物体的重力有关； 可能跟物体的体积有关； 可能跟物体浸入液体的体积有关； 可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，李明做了如图14所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）铁块从位置123的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置34的
3、过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 。（填“变大”、“变小”或“不变”）（2）通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的，猜想 是不正确的（填上面猜想的序号）。（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图15），请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你的实验验证的方法【巩固练习】图11如图1所示，在水平桌面上的盛水容器中漂浮一个质量分布均匀的正方体木块，若将木块露出水面的部分截去并取走，那么（ ）A、木块余下部分下沉，容器底所受水的压强增大B、木块余下部分下沉，容器底所受水的压强不变C、木材余下部分上浮，容器底所受水的压强减小D、木块余下部分上浮，容器对桌面的压强不变2个物体挂在弹簧秤下，在空气中示数是7.35牛顿，使物体浸没在水中，弹簧秤的示数是6.37牛，求：物体浸没在水中受到的浮力和这个物体的体积及密度。（g=9.8N/Kg）3（08江苏淮安）如图2所示是认识浮力的探究实验 (1)将物体悬挂在弹簧测力计下端，如(a)实验所示，物重G_N (2)当用手向上托物体时，如(b)实验所示，手对物体向上的托力F2_N (3)当物体浸入水后，如(c)实验所示将(c)实验与(a)、(b)实验对照说明水对物体也有向 上的托力，即浮力水对物体的浮力F浮_N (4)该实验是通过_物理方法建立起浮力概念的图22
