1、东联现代中学20152016学年第一学期高二年级期中考试试题生物 满分：100分 时间：90分钟一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量交换的媒介是（ ）A.组织液 B.细胞内液 C.细胞外液 D.血液 2.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A.钙离子 B.血红蛋白 C.胰岛素 D.氨基酸3.内环境稳态的实质是（ ）A.在神经和体液共同调节下实现的 B.温度、pH等理化性质呈现动态平衡C.各个器官系统协调活动的结果 D.体内细胞生活不可缺少的条件4.下列关于内环境稳态的说法，错误
2、的是（ ）A内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所B维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的C血浆渗透压的大小主要取决子血浆中无机盐和蛋白质的含量D内环境稳态调节机制的现代观点是“神经-体液-免疫”调节5.如图为肠腺组织局部结构示意图,有关叙述正确的是（2、4、6、7为液体,1、3、5、8为细胞结构）（ ）A.图中2、4、6、7共同构成了人体的内环境B.2是8生存的内环境,6是5生存的内环境C.2和4的成分主要区别在于4中含有较多的蛋白质D.图中的2和4可以相互转化6动物体之所以能够成为一个统一的整体来进行各项生命活动并与外界环相适应，主要是由什么调节作用的结果?（ ）A体液调节 B激素调
3、节 C神经调节 D激素和体液调节7.下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是（ ）水盐平衡的调节中枢 呼吸中枢 维持身体平衡的中枢 血糖平衡调节中枢 调节机体活动的最高级中枢A B C D8兴奋在神经纤维上的传导，下列不正确的一项是（ ）A静息时，膜外正电位，膜内负电位B兴奋在神经纤维上的传导总是伴有细胞膜内外的电位变化C受刺激时，膜外由负电位变为正电位，膜内由正电位变为负电位D兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋区传向未兴奋区9下图表示三个神经元及其联系。其中“一O一”表示从树突到胞体再到轴突及末稍。为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了
4、如下实验。刺激图中点，能测到电位变化的是（ ）A. B C. D10.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（ ）A非特异性免疫，抗原 B特异性免疫，抗体C非特异性疫，抗体 D特异性免疫，抗原11在棉花栽培的过程中需要摘心，其目的是（ ）A使侧芽的生长素浓度提高，促进其生长 B使侧芽的生长素浓度降低，促进其生长C使侧芽的生长素浓度提高，抑制其生长 D使侧芽的生长素浓度降低，抑制其生长12如图中琼脂块1和2按图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘上，几天后的结果应是以下哪一项 （ ）13下列都能够说明生长素作用两重性的现象是（ ）A茎的向光性
5、 B茎的背地性 C茎的缠绕性 D顶端优势14植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是（ ）芽和幼叶生长迅速，容易成活 芽和幼叶储存较多的营养物质芽和幼叶能产生生长素，促进生根 去除成熟叶片可降低蒸腾作用A B C D15下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,从此图中不能得到的结论是（ ）A生长素对三种器官的作用都具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长BA、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长,抑制根的生长D幼嫩的细胞对生长素浓度敏感,成熟的细胞对生长素浓度的敏感
6、性差16.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是A探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件D实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度17下列关于植物激素调节的叙述，哪项不正确？（ ）A燕麦胚芽鞘向光弯曲生长的现象能够说明生长素的作用具有两重性B植物的生长发育受多种激素相互作用、共同调节C赤霉素过多，植物表现出“恶苗病”D农业生产上，施用生长调节剂起到相应激素的作用18下列与植物激素有关的叙述不正确的
7、是（ ）A赤霉菌的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽B脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多C乙烯的主要作用是促进果实发育D细胞分裂素的主要作用是促进细胞的分裂19为验证生长素对果实发育的影响，将黄瓜雌花在开花前套袋，平均分为1号、2号两组后作如下处理：1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素，再套袋；2号开花后人工授粉，再套袋。此设计的缺陷是（ ）A2号花未涂一定浓度的生长素 B1号未进行人工授粉C缺乏自然传粉的雌花 D缺乏只作套袋处理的雌花20.下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是（ ）A生长素的化学本质是蛋白
8、质B本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、 下端在空间中的位置对插条生根的影响C本实验的无关变量中没有植物的种类D甲、乙、丙长根的部位分别是X、S、X21、正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ）A在细胞内发挥作用 B 由活细胞产生的蛋白质C在与特定分子结合后起作用 D 在发挥作用后还能保持活性22.在种群的下列特征中，对种群个体数量的变化起决定作用的是A.种群密度 B.年龄组成 C.性别比例 D.出生率和死亡率23.某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长。随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长期间（ ）A.增长率大于零 B.老年个体数量最多
9、 C.出生率与死亡率均为零D.种群密度最大24.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是（ ）A温度、食物 B光照、温度 C湿度、温度 D光照、食物25.下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ）A竞争、捕食、共生 B共生、捕食、竞争C共生、寄生、捕食 D捕食、竞争、共生26下列关于生物群落演替的叙述，错误的是（ ）A人类活动可以使群落演替的方向不同于自然演替的方向，也可以使群落演替方向与 自然演替方向相同B初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同C森林火灾后和森林被火
10、山岩全部覆盖后的演替类型不同D演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行27.如图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是（ ）AJ型和S型曲线均是数学模型的一种表现形式B渔业捕捞后需控制剩余量在b点Cbc段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率D改善空间和资源条件有望使K值提高28.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作.其中操作错误的是（ ）A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养B.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余培养液D.将计数板放在载物台中央
11、,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数29.如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）A在t0t2时间内，种群数量呈“J”型增长B若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量K/2C捕获该鱼的最佳时期为t2D在t1t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势30.如图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，叙述不正确的是（ ）AA装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通BB装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集CA装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%
12、的酒精溶液中二、简答题：本大题共4小题，每小题10分，共40分.31.下图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图，回答下列问题：（每空1分，共10分） （1）图乙所示结构的名称是 ，分布于图甲中的 部位(填字母)图乙中是下一个神经元的 ，中含有作为信号的化学物质叫_，其由突触前膜释放，进入突触间隙，与突触后膜上的 结合，引起突触后膜电位变化，从而引起后一神经元兴奋或抑制。兴奋在神经元之间的传递具有 性，原因是 。（2）当手指无意触到针尖时，会立即发生缩手反射。在这个反射活动中，兴奋在神经纤维上是以 形式传导的。在A、B、C、D、E之间兴奋的传导方向是_(用字母和“”表示)。（3）体检时取
13、指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到_的控制。32、维持人体内环境的稳态是保持健康的重要前提，试分析回答下列有关人体稳态调节的问题：（每空1分，共10分）（1）人体血糖平衡的调节是_和_共同作用的结果。（2）人体大量饮水后，_分泌经_释放的抗利尿激素会_，肾小管、集合管上皮细胞对水的重吸收会_，尿量会_。（3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_，最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为_调节。（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的部位是_。
14、33.汶川大地震后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染。下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答：（每空1分，共10分）（1）图中所示的是 免疫过程。（2）图中c是 细胞，过程中发挥作用的物质称为 。（3）与e细胞发挥功能相适应的细胞器有 （写出三种）。（4）图中能识别抗原的细胞有 （填图中字母）。（5）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是_（用图中数字表示），其特点是 细胞（填名称）迅速增殖分化成 细胞（填名称），产生大量抗体，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病。（6）若该抗原为HIV，侵人人体后，攻击的主要对象是 细胞（ 填图中序号，横
15、线上填细胞的名称），该细胞成熟于_。34.某生物兴趣小组，为指导草原牧民更科学地放牧，对某草原上生物种群进行了相关调查，请回答以下问题：(每空1分，共10分）（1）为确定合理的放牧量，该兴趣小组对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查，通常的调查方法是 ，为减小调查结果的误差，调查中应注意 （答一点即可）（2）在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原，以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并绘制了甲、乙两图：田鼠种群密度调查方法是 图甲中曲线AE段显示此时期种群数量呈 型增长，这是因为在有限环境中，随着_密度的上升，个体间因有限的空间、食物和其他生活条件的种内斗争加剧，这就会使田鼠的出生率_，死亡率_，从而使大草履虫群数量增长率_。在这一段时间内，该种群数量增长速率最大的是曲线 点（时刻）已知田鼠的性成熟时间大约为3个月，图乙表示该田鼠种群的年龄组成，预期该种群密度将会如何变化 。
