1、数学五年级：平均数练习题1. 小林三次口算分别算对了14题、10题、18题。平均每次算对了( )题。2. 学校气象小组一天中测得气温如下：14度、16度、20度、21度、14度，这一天的平均气温是( )度。3. 三个笔筒平均每个笔筒是6枝笔，第1个笔筒里有6枝笔，第2个笔筒里有7枝笔，第3个笔筒里有( )枝笔。4. 在读书比赛中，小朱读了6本，小明读了4本，小华读了3本，小军读了7本，平均每人读( )本课外书。5. 小华一星期共练了84个大字，平均每天练( )个大字。6. 三(5)班有69人，平均每人向学校捐2本书，一共捐了( )本。7.平均每堆有( )个小方块二、选择正确答案的序号填在括号里
2、。1. 下面( )平均数是不合理的。小力走8步，共走了520厘米。他每步都是走65厘米。电梯里有8人，他们体重的和是430千克。平均每人的体重大约是54千克。2. 池溏的平均水深140厘米，小华身高是145厘米。他下河玩水( )。不会有危险 可能有危险3. 四位同学进行100米跑的成绩分别是：小明15.3秒,小军16.8秒,小华16秒,小山15.1秒。跑第一的是( )小明 小军 小华 小山4. 在书香校园活动中，我校同学平均每人捐书5本。全校每个同学一定都捐了5本书。可能有捐4本书的。5. 学校篮球队队员的平均身高是160cm。( )李强是学校篮球队队员，他的身高不可能是155。学校篮球队中可
3、能有身高超过160cm的队员。三、解决问题。1. 小明从家到学校的路程是540米，小明上学要走9分钟，回家时比上学少用两分钟，那么小明往返一趟平均每分钟走多少米?2. 修路队一周修路的情况如下表。时间周一周二周三 周四 周五 周六 周日米数250300280 320 360 300 381语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功
4、半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。(1)( )修得最多，( )修得最少。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。(2)平均每天修的米数大概在( )到( )之间。(3)实际算算，平均每天修多少米?
