1、上海市2004-2012年9年高考真题分类汇编:诗歌赏析专题（2012上海卷）（四）阅读下面的作品，完成第14-16题。（8分）春江晚景张九龄江林皆秀发，云日复相鲜。征路那逢此，春心益渺然。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。注那：同“哪”。渺然：广阔辽远的样子。14与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”“ ”和“客船”。（1分）15对本诗分析正确的一项是（ ）（3分） A本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。 B本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。 C颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。 D全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。16从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者
2、情感的。（4分）（四）14津亭15D16本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联景中有情，情中有景，情景交融。(2009上海卷）阅读下面的诗歌。完成第（1）（3）题。 早兴白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。注：觉：醒。（1）白居易，字乐天，号_。（2）对本诗分析不恰当的一项是（）A首联用“晨光”与“开门鼓”交代时间之早。B颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。C尾联“乡梦不多成”呼应“心空”
3、，点明主旨。D本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。（3）诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。【答案】（1）香山居士 【解析】本题考查识记文学常识的能力。（2）B【解析】本题考查对诗句的分析概括能力。颔联写的不是清晨的兴旺之景，而是早起的意思，所以B项错。（3）“新脱冬衣”以动作暗示季节更替；“体乍轻”写出猛然间的轻松感受；“乍轻”呼应“新脱”，描写入微，抒发了诗人切身感受到春天到来的喜悦之情。 2008上海卷阅读下面的诗歌，完成第1416题。（8分） 壬辰寒食王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。注：寒食：清明
4、前一天（一说前两天）。冶城：古地名，在今南京市西，临长江。14.“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”出自王安石的_（篇名）。（1分）15.对作品赏析恰当的一项是（3分）( )A.首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天的美景。B.颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。C.尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐的遗憾。D.诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡的哀伤。16.联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。（4分）【答案】14.游褒禅山记 15.B 16. “雪”隐喻白发（1分），与“朱”相对，产生强烈的色彩对比（1分），隐含着诗人对过早衰老的感叹之情（1分）。这种悲叹与全诗抒
5、发的客思之愁、寒食之哀以及为官不快的情绪融合在一起，使诗人关于衰老的感叹更为深沉（1分）。【解析】A项，此写春风杨柳的目的不是描绘春天美景，而是表现诗人的愁绪。C项，“只能辞官归隐”的理解不对，所谓“但欲老渔樵”只是诗人对归隐生活的一种向往。D项，诗中表达的感情比较复杂，不光有客思之愁，还有对青春逝去、老之将至的哀叹，又有对为官不乐，有意归隐的追求。普通高等学校春季招生考试语文2008上海卷阅读下面的诗，完成第1517 题。步入衡山 范成大应有人家住隔涣，绿阴亭午但闻鸡。松根当路龙筋瘦，竹笋漫山凤尾齐。 墨染深云犹似瘴，丝来小雨不成泥。更无骑吹喧相逐，散诞闲身信马蹄。 注散诞：逍遥自在。15诗
6、人推断“应有人家”的依据是 。16对颈联赏析最恰当的一项是A运用比喻手法生动形象地描绘了乌云如墨、小雨如丝的山景。B在描绘雨中山景的同时，也对尾联的情感表达起了衬托作用。C通过对乌云、小雨的动态描写，写出了衡山气候的变化无常。D四周乌云似瘴，小雨连绵，山道泥泞，作者顿感游兴索然。17分析尾联所含的寓意。【答案】15.(1分)听到小溪那边的鸡鸣之声,推断似有人家.16.(3分)B（3分）A（1分）17.（4分）要点：对官场喧嚣（城市生活的喧嚣）、排场的厌倦；（2分）对自然山水（闲适生活）的追求。（2分）（2007上海卷）诗歌鉴赏 阮郎归 初夏 苏轼初夏绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。
7、棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。14.“词”这种体裁的别称是_15.对作品赏析不恰当的一项是A.作者从视觉、听觉、触觉等角度描写狭景，显得鲜明生动。B.“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。C.“榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生机。D.全篇语言清新，感情细腻，风格未完，境界开阔，韵味悠远。16.就作品中画线句，联系下片内容，从情景关系的角度，写一段鉴赏文字。【答案】14.答案：长短句（或：诗余、曲子词等。）15.答案：D【解析】D项“境界开阔”不符合原词。16.答案要点：细致地描绘了水花四溅（在荷叶上），水珠圆润晶莹，真切地展现了
8、主人公轻快、喜悦的心情。【解析】突出景和情两方面。普通高等学校春季招生考试语文2007上海卷阅读下面的诗，完成1416题 梦寻梅方岳野迳深藏隐者家，岸莎分路带溪斜。马蹄残雪六七里，山嘴有梅三四花。黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻。一生烟雨蓬茅底，不梦金貂侍玉华。 注：金貂是汉代的官饰，玉华是唐代的宫殿名。14.诗中显示“隐者家”特征的事物和场景有“黄叶拥篱”、_、_。15.围绕“寻梅”，颔联前句表现了寻梅的_，后句突出了得梅的_。16.诗的结尾是诗人跳出梦境后的感慨，表现了他怎样的志趣？【答案】14.埋药草，青灯煨芋，话桑麻。 15.艰辛（执着），欣慰（欣喜）16.诗人宁愿终身隐居乡间，与梅花为
9、伴，而不愿追求功名利禄，荣华富贵。2006上海卷（四）阅读下面的宋词，完成第1315题。喜迁莺端午泛湖 黄裳 梅霖初歇，乍绛蕊海榴，争开时节。角黍包金，香蒲切玉，是处玳筳罗列。斗巧尽输年少，玉腕彩丝双结。舣彩肪，看龙舟两两，波心齐发。奇绝。难画处，激起浪花，飞作湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。望中水天日暮，犹见朱帘高揭。归槕晚。载荷花十里，一钩新月。13. 作品显示端午习俗的词语有龙舟、等。14. 作品生动描写了赛龙舟的热烈场面，请从两个角度加以说明。（1）色彩 例子：_（2）_ 例子：_15. 画线句的描写与前面的热闹场景截然不同，这样的写法好在哪里？_【答案】（四）13.角黍（香
10、蒲） 斗巧结彩丝14.（1）浪花飞作湖间雪 红旗闪电（2）如：声音画鼓喧雷（其他角度与钾例子也可）15. （1）动静映衬，鲜明对比（2）寓情于景，韵味无穷（意思对即可）普通高等学校夏季招生考试语文2006上海卷（四）阅读下面的小令，完成第1416题。 黄钟人月圆 张可久山中书事兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。14.“黄钟”是这首小令的曲调，“人月圆”是_。15.对作品赏析恰当的一项是A. 作品语言委婉，结构严谨，虚实结合，意境阔大，余韵耐人寻味。B. 首句以历史盛衰来表达作者对历代王朝的繁华只是瞬间一梦的感概
11、。C.“孔森”、“吴宫”、“楚庙”三句意在赞颂儒家圣贤与英雄豪杰。D 末尾紧扣“山中何事”的疑问作答，描摹了酿酒饮茶的舒适生活。16.“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好，请简要说明理由。【答案】14曲牌15B16“倦”字既概括了作者饱尝人间世态炎凉之苦，又为后文归隐山村、诗酒自娱作了伏笔。2005上海卷 (四)阅读下面的诗和相关材料，完成第14-16题。 望庐山瀑布李 白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。庐山瀑布徐 凝虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。千古长如白练飞，一条界破青山色。苏轼东坡志林记游庐山：“仆初入庐山，山谷奇秀。是日有以陈令举庐山记见寄者，且行且读，见
12、其中云徐凝、李白之诗。旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云：“帝遣银河一派垂，古来谁有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。”注谪仙：李白。14古人有“七言诗第五字要响。所谓响者，致力处也”的评述，请以李白诗中的“挂”字为例，加以赏析。 15以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是飞流直下三千尺：_千古长如白练飞：_16你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法。15.【解析】此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。“飞流直下三千尺”，运用夸张的手法，一笔挥洒，字字铿锵有力。“飞”字，把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动；“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见出水流之急，那高空直落、势不
13、可挡之状如在眼前。“千古长如白练飞”用比喻手法，“白练”写出了瀑布的形状、色彩，“飞”字写出动态之美，“千古”在时间上拓展和延伸，有较强的表现力。16.【解析】此题考查对诗歌的整体把握、鉴赏能力。本题具有引导限制性又有开放灵活性。考生可以赞同，也可以反对，只要言之成理，自圆其说，就能给分。如若同意，可分析徐诗场景虽也不小，但还是给人局促之感，原因大概是它转来转去都是瀑布、瀑布，显得很实、很板，虽是小诗，却颇有点大赋的气味。比起李白那种入乎其内、出乎其外，有形有神，奔放空灵，相去实在甚远。如果反对，可从徐诗的构思、意象、手法等方面加以阐发。2005上海卷(四)阅读下面的元曲，完成第1517题。
14、越调小桃红 元盍西村江岸水灯 万家灯火闹春桥，十里光相照。舞凤翔鸾势绝妙，可怜宵，波间涌出蓬莱岛。 香烟乱飘，笙歌喧闹，飞上玉楼腰15.作品描写的是传统节日_的盛况。16.作品中“涌”、“乱”、“飞”等词颇可品味，选择其一进行赏析。17.就作品中的画线句展开想像，作一段场景描写。(80字左右) 【答案】15。元宵 16。词在曲中的含义 表达效果 17。突出重点词语（灯火、闹、桥） 想像合理（符合特定气氛） 描写生动流畅2004上海卷（四）阅读下面的诗和对联，完成第16-18题。 赤 壁 杜 庠 水军东下本雄图，千里长江隘舳舻。 诸葛心中空有汉，曹瞒眼里已无吴。 兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。
15、 过此不堪回首处，荒矶鸥鸟满烟芜。注杜庠：明朝诗人，曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。舳舻：船只首尾相接非常多的样子。曹瞒：即曹操。客到黄州，或从夏口西来，武昌东去天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游郭朝祚题湖北黄冈东坡赤壁门楼16.对联在语言形式上的最大特点是 ，律诗中的颔联和颈联也具有这样的特点。17.对联中的“周郎一炬”与上面诗歌中的“ ”一句同说一事；“苏子两游”与上面诗歌中的“ ”一句同说一事。18.就诗歌中画线的句子，结合全诗，从一个角度（如景和情的关系）写一段鉴赏文字。（80字左右）【答案】16.对仗（或对偶） 17.兵销炬影东风猛 梦断箫声夜月孤18.从角度、内容、语言三方面综合考虑
