1、数学二年级下学期 第五单元测试题单元测试1.填空.(1)28+35=( )想：28+30=( )( )+5=( )(2)68-39=( )想：68-30=( )( )-9=( )(3)90-42=( )想：90-40=( )( )-2=( )(4)120+50=( )想：12个( )加5个( )等于( )个十，17个十就是( ).(5)560-40=( )想：37个( )加6个( )等于( )，( )个( )就是4300.(6)3700+600=( )想：37个( )加6个( )等于( )，( )个( )就是4300.2.口算.65+23=65-56=590-70=400+500=43+56=
2、430+50=890-60=370+200=36+48=720+40=97-8=750-400=94+32=270+60=240-80=530-60=82-43=780-30=300+30=500-90=3000+4000=5000+1500=3500-2019=7000-5000=8000+900=3700-800=4000-500=9500-3000=8600-2200=8500-2019=2500+6000=2019+90=3.写出每张卡片上两个数的和、差.和：_ _ _ _差：_ _ _ _4.在里填上“<”、“>”或“=”.670-30650100099+175-2650
3、36+641008000-40040003500+500400005050-5050009500-500090003600+30390010000-90091005.列式计算.(1)420减去80，差是多少?(2)600加上370，和是多少?(3)1900比600多多少?(4)90比820少多少?6.应用题.(1)一堆煤重2500千克，用去500千克，还剩多少千克?(2)书店有书9000本，第一天卖了2019本，第二天卖了1500本，还剩下多少本书?(3)粮店原有250袋大米，第一天卖了2019本，第二天卖了1500本，还剩下多少本书?(4)二年级有200个学生，三年级有220名学生，四年级有
4、180名学生，三个年级一共有多少个学生?(5)学校共有750个学生，其中男生300个，女生有多少个?(6)农民伯伯收了8000千克水果，其中，苹果有3000千克，梨子有4000千克，剩下的是桔子，桔子有多少千克?参考答案1.(1)63 58 63 (2)29 38 29 (3)48 50 48 (4)170 + + 17 170(5)+ + 52 520 (6)百 百 43个百 43 百2.略3.和：1400 77 1400 1200 4600 900差：200 19 400 800 600 5004.略5.(1)420-80=340 (2)600+370=970(3)1900-600=130
5、0 (4)820-90=7306.(1)2500-500=2019(千克)(2)9000-2019-1500=5500(本)(3)250+80=330(袋)(4)200+220+180=600(名)宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一
6、些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。(5)750-300=450(个)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。(6)8000-3000-4000=1000(千克)
