1、数学下册期末试卷三（最新人教版）一次次的检测题，是一次次的进步，也是一次次成绩提高的关键，本文推荐的是期末试卷一、算一算。1.直接写得数。1.2+8=? 1.1-0.11=? (14+13)24=? 17 -18 =? 0125 =13223 =? 34 23 =? 12.58=? 43.14=? 0.919 =2.下面各题，怎样算简便就怎样算。110+56(37-38)? ?5331056+1612.50.3225? 37(116+23)3103.解方程。x21 = 49 : 16? 80%x-0.41.2=1.2? 9:4=4.5: x二、填空。1.一个数由7个亿，9个千万、5个百万，7个
2、百，2个一组成，这个数写作(? )，改写成用“万”作单位的数是(? )，省略亿后面的尾数是(? )。2. 80千克减少(? )%是50千克;比(? )多15 是60千克。3. 把3块饼平均分给7个小朋友，每人分得(? )块。4.一个零件长5mm，画在一幅图纸上，这个零件长15cm，这幅图纸的比例尺是(? )。5. 1200毫升=(? )立方分米? 45分=(? )时6.在13 、33.3%、310 、3.3中，最大的是( ? )，最小的是(? )。7.16小时汽车耗油310 升，1升油可以用(? )小时。1小时耗油(? )升。8. 35厘米: 0.4米的比值是(? )，化简比是(? )。9.一
3、张正方形纸的周长是12分米，如果把它剪成一个最大的圆，这个圆的周长是(? )分米。10. 25个小球如图排成一排? ，第18个球是(? )球;黑球一共有(? )个。11.一串数按1，1，2，2，3，3，4，4，5，5,从左面第一个数起，第35个数是(? )，前35个数中共有( )个奇数。12.一项工程，甲独修要10天完成，乙独修要15天完成。两队合修3天，完成了这项工程的( ? )。13.一根木料锯成4段用12分钟，如果锯成8段需要(? )分钟。三、选一选。(选择正确答案的序号填在括号里)1.在下图中，以直线为轴旋转，可以得到圆柱形体的是(? )。A? B? C? D2.把1克盐放入100克水
4、中，盐与盐水的比是(? )。A.1:99? B.1:100? C.1:101? D.100:1013.书店以50元卖出两套不同的书，一套赚10%，一套亏本10%，书店是(? ) 。A.亏本? B.赚钱? C.不亏也不赚4. 比的前项扩大3倍，后项缩小到它的13 ，比值(? )。A. 扩大3倍? B. 扩大9倍? C. 缩小3倍? D. 不变5. 在一个密封的不透明的袋子里装了2个红球、2个白球，露露伸手任意抓1个球，抓到红球的可能性是(? )A.12? B.13? C.14? D.16四、判一判。1.在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数。? (? )2.甲数比乙数少13 ，则甲数是乙数的2
5、3 。? (? )3.把一个长5厘米，宽3厘米的长方形按2：1放大后，得到的图形的面积是30平方厘米。? (? )4.游泳池平均水深1.5米，小华身高1.52米，他肯定能超过水深。(? )5.将一个圆柱体铅块熔铸成一个圆锥体，它的体积不变。? (? )五、画一画。先将三角形绕C点按顺时针方向旋转90，再将旋转后的三角形向右平移四格。AB? C六、解决问题。1.运动服厂与学校签订了2400套校服的生产合同，前3天完成了20%。照这样计算，完成这项任务一共要用多少天?2.为了准备六一儿童节活动，小红和小明共折了140只千纸鹤。小红和小明两人各折了多少只千纸鹤?3.小红看一本故事书，3天看了54页，
6、照这样计算，要看完162页的这本书，还需几天?(用比例解)4.小玲的身高是135厘米，小强比小玲高 ，小强比小玲高多少厘米?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一
7、次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在
8、观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习
9、惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。5.一桶汽油，桶的质量是汽油的8%，倒出48千克汽油后，油的质量等于桶质量的一半，
10、油桶和原汽油各重多少千克?6.把一个长、宽、高分别是9厘米、7厘米、3厘米的长方体铁块和一个棱长是5厘米的正方体铁块，熔铸成一个圆柱体，这个圆柱体底面直径是20厘米，高是多少厘米?这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?本文推荐的是期末试卷，希望大家抓紧时间复习，在考试中取得好的成绩。
