1、数学下册全册学案【】教案是教师对教学内容，教学步骤，教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。在此小编为您整理了数学下册全册学案，希望能给教师教学提供参考。测试1 统计调查(一)学习要求了解全面调查是一种收集数据的方法，会设计简单的调查问卷收集数据，会用统计表和扇形图描述数据;能根据问题查找有关资料，获得数据信息。课堂学习检测一、填空题1.做统计调查时，通常先采用问卷调查的方法_，为此要设计_;为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，经常用表格_;为了更直观地看出表中的信息，还可以用统计图来_.2.在调查中，考察全体对象的调查叫做_
2、.3.某校组织学生开展八荣八耻宣传教育活动，其中有38%的同学走出校门进行宣讲，这部分学生在扇形统计图中应为_部分(选择A，B，C，D填空).4.2019年4月16日至20日，在北京奥林匹克公园公共区举办了好运北京综合测试赛.测试期间，公共餐饮售卖点5日的营业额如图所示：测试赛公共区餐饮售卖点5日营业额条形图则营业额最高的是_日，它和营业额最低的那天相比，相差_元.二、选择题5.一般常用居民家庭恩格尔系数来衡量居民的生活质量(系数值越小代表生活质量越好).下表为我国某几年生活质量统计表：年份(年) 1989 2019 2019 2019恩格尔系数(%) 54.5 46.6 38.2 37.7下
3、列说法正确的是( ).(A)生活质量稳步提高 (B)生活质量逐步下降(C)生活质量有升有降 (D)生活质量稳定不变6.下列调查适合全面调查的是( ).(A)调查2009年6月份市场上某品牌饮料的质量(B)了解中央电视台直播北京奥运会开幕式的全国收视率情况(C)环保部门调查5月份黄河某段水域的水质情况(D)了解全班同学本周末参加社区活动的时间7.如图是某班学生最喜欢的球类活动人数统计图，则下列说法不正确的是( ).(A)该班喜欢乒乓球的学生最多(B)该班喜欢排球与篮球的学生一样多(C)该班喜欢足球的人数是喜欢排球人数的1.25倍(D)该班喜欢其他球类活动的人数为5人三、解答题8.学校食堂的主食主
4、要有：米饭、馒头、花卷、面条，你班的同学最喜欢哪种主食，请设计一个调查问卷.综合、运用、诊断9.下图是根据某乡2009年第一季度家电下乡产品的购买情况绘制成的两幅不完整的统计图，请根据统计图提供的信息解答下列问题：(1)第一季度购买的家电下乡产品的总台数为_;(2)把两幅统计图补充完整.10.查阅动物百科全书，得到信息：丹顶鹤体长约140厘米，营巢于周围环水的浅滩或深草丛中，每次产卵2枚，为国家一级保护动物;绿孔雀体长100230厘米，营巢于灌木丛、竹丛间的地面，每次产卵48枚，为国家一级保护动物;鸳鸯体长3844厘米，营巢于树洞中，每次产卵712枚，为国家二级保护动物.请用一张统计表表示上述
5、信息.11.有一位同学调查了一个月内全校学生的借书情况，数据如下：借书次数 0次 1次 2次 3次 3次以上 总计学生人数 471 422 71 36 0对应圆心角度数(精确到0.1)(1)先完成上面表格，然后根据数据画出扇形统计图;(2)根据扇形图分析学校图书馆的借书率高吗?(3)根据以上信息，请你向学校提出一条好的建议.12.小李通过对某地区2019年至2019年快餐公司发展情况的调查，制成了该地区快餐公司个数情况的条形图和快餐公司盒饭年销量的平均数情况条形图，解答下列问题：(1)2019年该地区共销售盒饭_万盒;(2)该地区盒饭销量最大的年份是_年，这一年的年销量是_万盒;(3)计算出这
6、三年中该地区平均每家快餐公司的年销售盒饭数量(精确到0.01万).拓展、探究、思考13.阅读下面材料：中国人民银行资料显示，到2019年底，我国城乡居民银行存款数额为8.7万亿人民币.你想了解居民存款的目的是什么吗?下图是根据中国人民银行提供的资料制作的统计图，图中的百分比是受访者中选择不同存款的目的(每人只选一项)人数的百分比.(资料来源：中国人民银行2019年1月20日)观察上图后，研究下面问题：(1)选择人数最多的前四类的存款目的分别是_、_、_、_，这四类人数的百分比之和是_.(2)图中的各个百分比是如何得到的?所有百分比之和是多少?(3)假如总共调查了1000人，请你把不同存款目的的
7、人数填写在下表中：存款目的 买房装修 购买汽车 生意周转 教育费 养老费 预防意外 得利自 购买资产 购买大件 其他人数(人)(4)谈谈对上述数据调查、分析后的体会.测试2 统计调查(二)学习要求1.了解通过抽样调查收集处理数据的方法，明确用样本估计总体是统计的基本思想.2.通过实例理解总体、样本和样本容量的概念.3.会用折线图表示经过整理的数据，直观地反映数据规律.课堂学习检测一、填空题1.抽样调查是只从总体中抽取_进行调查，然后根据_推断全体对象的情况;要考察的全体对象称为_，组成其的每一个考察对象称为_，被抽取的那些_组成一个_.2.为了了解一批手表的防水性能，从中抽取10只手表进行防水
8、性能测试，在这个问题中，总体是_，个体是_，抽取的样本是_，样本容量是_.3.抽样调查具有_的优点，它的缺点是不如全面调查得到的结果_，它得到的只是_.比如为了解某牛奶公司生产的酸奶的质量情况作调查，这个调查适合作_.4.下列调查的样本中不缺乏代表性的有哪几个_.(填序号)为了了解你校七年级学生期中考试数学成绩，抽取七1班50名学生的成绩进行分析;为了了解我国18岁青年的身高，从不同的地区随机抽取1000名18岁青年的身高;为了了解一批洗衣粉的质量情况，从中抽取50袋进行调查;为了了解某公园的每天游园人数，从中抽查一年中每个星期天的游园人数.二、选择题5.为了了解某校九年级学生的视力，从中抽取
9、60名学生进行视力检查，在这个问题中，总体是( ).(A)每名学生的视力 (B)60名学生的视力(C)60名学生 (D)该校九年级学生的双眼视力6.为了反映某地区的天气变化趋势，最好选择( ).(A)扇形统计图 (B)条形统计图(C)折线统计图 (D)以上三种都不行7.要调查某校七年级学生周日的睡眠时间，选取调查对象最合适的是( ).(A)选取一个班级的学生 (B)选取50名男生(C)选取50名女生 (D)随机选取50名七年级学生三、解答题8.某学校为丰富大课间自由活动的项目，随机选取本校100名学生进行调查，调查内容是你最喜欢的自由活动项目是什么，整理收集的数据，绘制成如图.(1)学校采用的
10、调查方式是_.(2)选择喜欢踢毽子的学生有多少人，并在图中将踢毽子部分的图形补充完整.(3)该校共有800名学生，请通过计算估计出喜欢跳绳的学生人数.9.某中学学生会为了解该校学生喜欢球类活动的情况，采取抽样调查的方法，让若干名学生从足球、乒乓球、篮球、排球四种球类运动中选择自己最喜欢的一种，并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图(如图1，图2，要求每位同学只能选择一种自己喜欢的球类运动;图中用乒乓球、足球、排球、篮球代表喜欢该项目的学生人数).图1 图2请你根据图中提供的信息解答下列问题：(1)在这次研究中，一共调查了多少名学生?(2)喜欢排球的人数在扇形统计图中所占的扇形圆心角是多少
11、度?(3)补全折线统计图.综合、运用、诊断一、填空题10.在抽取样本的过程中，总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法是一种_抽样;通常样本容量越大，估计精度就会越_(填高或低).11.为了让大家感受丢弃塑料袋对环境的影响，某班环保小组的六名同学记录了自己家中一周内丢弃的塑料袋的数量，结果如下(单位：个)：33，25，28，26，25，31.如果该班有45位学生，那么根据提供的数据估计本周全班各家平均丢弃塑料袋数量约为_.12.甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量，分别制作如下统计图：甲公司 乙公司从2019年到2019年，这两家公司中销售量增长较快的是_.13.为了解09
12、届本科生的就业情况，某网站对09届本科生的签约状况进行了网络调查，至3月底，参与网络调查的12019人中，只有4320人已与用人单位签约.在这个网络调查中，样本容量是_.二、选择题14.某烟花爆竹厂从20万件同类产品中随机抽取了100件进行质检，发现其中有5件不合格，那么你估计该厂这20万件产品中合格品约为( ).(A)1万件 (B)19万件 (C)15万件 (D)20万件15.如图为某产品产量增长情况统计图，下列说法正确的是( ).(A)产量持续增长 (B)产量有增有减(C)开始产量不变 (D)条件不足，无法判断三、解答题16.一面粉厂生产面粉，规定每袋标准质量为50kg.采用自动装袋工艺后
13、，每袋面粉的实际质量和标准质量有一定的误差.任选50袋称质量结果如下：(单位：kg)48.51袋 49.04袋 49.510袋 50.019袋50.59袋 51.05袋 51.52袋(1)计算每袋面粉的质量与标准质量的误差，对误差进行分类，统计各类误差的面粉袋数，并填写统计表：误差(kg) -1.5 -1.0 -0.5 0 0.5 1.0 1.5袋数(袋)百分比(%)(2)画出条形统计图，表示出各类误差的面粉袋数，说一说误差的分布有什么特点.拓展、探究、思考17.为了解某地区30万电视观众对新闻、动画、娱乐三类节目的喜爱情况，按照老年人、成年人、青少年各年龄段实际人口352的比例，随机抽取一定
14、数量的观众进行调查，得到如下统计图：(1)上面所用的调查方法是_(填全面调查或抽样调查(2)写出折线统计图中A、B所代表的值;A：_ B：_(3)求该地区喜爱娱乐节目的成年人的人数.18.台州素有七山一水两分田之说，据此画成统计图1.图2是台州市20192019年的人口统计图(单位：万人).图1 图2资 料自2019年以来，台州市已连续12年实现耕地总面积基本不变.台州市2019年人均耕地面积0.4亩，不到全国人均耕地的 ，相当于联合国粮农组织确定的人均0.8亩耕地警戒线的 .(1)请你计算扇形统计图中表示田的扇形圆心角的度数;(2)请你指出台州市20192019年的人口变化趋势，并据此推断台
15、州市20192019年人均耕地面积是不断增加还是不断减少?(人均耕地面积=耕地总面积人口)(3)结合统计图和资料的信息，计算台州市2019年耕地总面积约是多少万亩?测试3 直方图(一)学习要求1.初步认识直方图，能分析简单的频数分布情况.2.会制作频数分布直方图，并根据统计图作出分析和判断.课堂学习检测一、填空题1.分析数据的频数分布，首先计算出这组数据中_的差，参照这个差值对数据进行_，然后利用_给出数据的分布情况，进而用_来描述数据的分布情况.2.对某中学同年龄的70名女学生的身高进行测量，得到一组数据，其中最大值是170cm，最小值是147cm，对这组数据进行整理时，打算把它分成8组，则
16、组距是_.3.如图是某单位职工年龄(取正整数)的频数分布直方图(每组数据含最小值，不含最大值)，根据图形直接回答下列问题：(1)该单位共有职工_人;(2)_年龄段的职工人数最多，该年龄段职工人数占职工总人数的_%;年龄不小于38岁，但小于44岁的职工人数占职工总人数的_%;(结果均精确到0.1%)(3)如果42岁的职工有4人，则年龄在42岁以上的职工有_人.4.如图是某班学生的一次考试成绩的频数分布直方图(每组数据含最小值，不含最大值)，由图可知：(1)该班有_名学生;(2)该班不及格的学生共有_名，占全班人数的_%;(3)该班成绩优秀(分数在85分或85分以上)的学生最多_人，最少_人.二、
17、解答题5.网瘾低龄化问题已引起社会各界的高度关注.有关部门在全国范围内对1235岁(不含35岁)的网瘾人群进行了抽样调查.下图表示在调查的样本中不同年龄段的网瘾人数，其中3035岁(不含35岁)的网瘾人数占样本总人数的20%(每组数据含最小值，不含最大值).(1)被抽样调查的样本总人数为_人.(2)请把统计图中缺失的数据、图形补充完整.(3)据报道，目前我国1235岁(不含35岁)网瘾人数约为200万人，那么其中1218岁(不含18岁)的网瘾人数约有多少人?综合、运用、诊断一、选择题6.一个有80个样本的数据组中，样本的最大值是145，最小值是50，取组距为10，那么可以分成( ).(A)10
18、组 (B)9组 (C)8组 (D)7组7.某校对1200名学生的视力进行了检查，其值在5.05.1这一小组的百分比为25%，则该组的人数为( ).(A)150人 (B)300人 (C)600人 (D)900人二、解答题8.为了了解中学生的身高情况，对某中学同年龄的若干名女生的身高进行了测量，整理数据后画出频数分布直方图(如图).(每组数据含最小值，不含最大值，且身高均为整数)(1)参加这次测试的学生人数是_;(2)身高在_范围内的学生人数最多，这一范围的学生占_%;(3)如果身高在155cm以上(含155cm)者为良好，试估计该校女学生身高的良好率是_.9.在学校开展的综合实践活动中，某班进行
19、了小制作评比，作品上交时间为11月1日至30日，评委会把同学们上交作品的件数按5天一组分组统计，绘制了直方图如下(从左至右依次为第一组至第六组).已知从左至右各长方形的高度之比为234641，第三组的频数为12，请回答下列问题：(1)本次活动共有多少件作品参加评比?(2)第几组上交的作品数量最多?有多少件?(3)经过评比，第四组和第六组分别有10件、2件作品获奖，问这两组哪组的获奖率较高?拓展、探究、思考10.某中学为了了解本校学生的身体发育情况，对同年龄的40名女学生的身高进行了测量，结果如下：(数据均近似为正整数，单位cm)167，154，159，166，169，159，156，162，1
20、58，159，160，164，160，157，161，158，153，158，164，158，163，158，x，157，162，159，165，157，151，146，151，160，165，158，163，162，154，149，168，164.统计人员将上述数据整理后，画出了频数分布直方图，并列出了频数分布表如下：身高(cm) 频数144.5149.5154.5159.5164.5合计 40根据以上信息回答下列问题：(1)频数分布表中的A=_，B=_;(2)原始数据中，x的值可能是_.测试4 直方图(二)学习要求会利用直方图描述数据，会根据频数分布直方图和频数分布表作出频数分布折线图.课
21、堂学习检测一、填空题1.一组数据中最小值是154.5，最大值是183，选择组距为4，那么组数应该是_.二、解答题2.为了了解某中学九年级男同学的投掷标枪的成绩情况，从中抽测了20名男同学进行测验，其成绩如下：(单位：米)25.5 21.0 23.6 25.7 27.0 22.0 25.0 24.2 28.0 30.529.5 26.1 24.0 25.8 27.6 26.0 29.0 25.4 26.0 28.3甲、乙两位同学分别根据以上数据进行了统计、绘图，下表与下图分别是甲、乙两位同学完成的一部分，表的划记栏中甲同学只统计了前3个同学的成绩，请你帮助他们完成表和图的剩余部分.成绩(米) 划
22、记 频数 百分比(%)21.023.0 -23.025.0 -25.027.0 -27.029.029.031.0合计3.某市教育部门对今年参加中考学生的视力进行了一次抽样调查，得到如图所示的频数分布直方图.(每组数据含最小值，不含最大值)(1)本次抽查的样本容量是_;(2)若视力在4.9以上(含4.9)均属正常，求视力正常的学生占被统计人数的百分比是多少?(3)根据图中提供的信息，谈谈你的感想.4.为了了解各校情况，县教委对其中40个学校九年级学生课外完成作业时间调研后进行了统计，并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息，解答下面的问题：(1)计算出学生课外完成作
23、业时间在3045分钟的学校对应的扇形圆心角;(2)将图中的直方图补充完整;(3)计算出学生课外完成作业时间在6075分钟的学校占调研学校总数的百分比.综合、运用、诊断5.为制定本市初中七、八、九年级学生校服的生产计划，有关部门准备对180名初中男生的身高进行调查，有以下三种调查方案：(A)测量体校中180名男子篮球队队员的身高;(B)查阅有关外地180名男生身高的统计资料;(C)在本市的市区和郊区各选一所完全中学、两所初级中学，在这六所学校有关年级的(1)班中，用抽签的办法分别选出10名男生，然后测量他们的身高.(1)为了达到估计本市初中这三个年级男生身高分布的目的，你认为采用上述哪一种调查方
24、案比较合理，为什么?(2)下表中的数据是使用了某种调查方法获得的：(每组可含最低值，不含最高值)初中男生身高情况抽样调查表年级身高(cm) 七年级 八年级 九年级 总计(频数)143153 12 3 0153163 18 9 6163173 24 33 39173183 6 15 12183193 0 0 3根据表中的数据填写表中的空格;根据填写的数据绘制频数分布直方图.拓展、探究、思考6.某地区抽取6岁男女儿童各100人，测得其身高情况如下：(单位：厘米)组号 1 2 3 4 5 6 7 8 9身高 101.5104.5 104.6107.5 107.6110.5 110.6113.5 11
25、3.6116.5 116.6119.5 119.6122.5 122.6125.5 125.6128.5人 男 0 2 14 18 28 20 10 5 3数 女 1 3 19 21 28 13 9 4 2(1)估计该地区6岁男女儿童各500人中，属第4组身高的男童比女童少多少人?(2)在男女儿童人数相同的情况下，大约2019名儿童中，身高在116.6cm122.5cm的男童比女童多多少人?(3)身高在122.6cm以上(含122.6 cm)的人数中，男童、女童的人数之比是多少?(4)在男女儿童人数相同的情况下，第9组身高中有600名男童，则第9组有多少名女童?测试5 课题学习 从数据谈节水学
26、习要求综合利用所学知识和方法从事统计活动，经历收集、整理、描述和分析数据的基本过程.课堂学习检测一、判断题1.在设计调查问卷时，下面的提问是否合适?合适画，不合适画.(1)难道你不认为参加体育活动有益身心健康吗? ( )(2)你赞同对学生经常进行测验和加强体育锻炼吗? ( )(3)问一位老师你对维持良好的课堂学习气氛感到困难吗? ( )(4)问一名学生你是否遵守学校的各项纪律? ( )(5)在一年内，你做家务的次数大约是多少? ( )(6)问一名学生周六你花多长时间做作业? ( )二、解答题2.某市开展了党员干部一帮一扶贫活动.为了解贫困群众对帮扶情况的满意程度，有关部门在该市所管辖的两个区内
27、，分别随机抽取了若干名贫困群众进行问卷调查.根据收集的信息进行了统计，并绘制了下面尚不完整的统计图.已知在甲区所调查的贫困群众中，非常满意的人数占甲区所调查的总人数的35%.根据统计图所提供的信息解答下列问题：(1)甲区参加问卷调查的贫困群众有_人;(2)请将统计图补充完整;(3)小红说：因为甲区有30人不满意，乙区有40人不满意，所以甲区的不满意率比乙区低.你认为这种说法正确吗?为什么?3.学习成绩是否理想除了个人的智力因素对于听课效率有一定的影响，还有相当一部分其他因素影响听课效率，比如听课时间、上课形式.现对100名七年级学生做调查结果如下：(1)学生对某一学科的学习兴趣与听课效率的关系
28、.(表1)听课效率学习兴趣 90%以上 70%90% 50%70% 50%以下喜欢 76人 18人 6人 0人一般 53人 34人 10人 3人不喜欢 11人 40人 35人 14人(2)上课形式与听课效率之间的关系.(表2)效率 90%以上 70%90% 50%70% 50%以下理论课 60 20 15 5习题课 56 22 16 6理论习题结合 81 14 4 1问题：(1)将表1中的数据制成条形图.(2)根据上面调查结果，建议老师应采取何种上课方式.(3)综合全部图表，你对提高听课效率的建议是什么?4.在日常的学习生活中，小明同学发现学校内存在着浪费纸张的现象，于是他想做一个调查，了解一
29、下同学们是否意识到自己在浪费纸张.小明起草了一份调查问卷(如下).(1)由于第一次写调查问卷，问卷中有一些不完善的地方，请同学们找出其中的一处，帮他改正.调查问卷问卷编号 年 月 日调查目的 调查有关我校纸张使用的一些情况调查内容 1.您是否经常只用草稿纸的一面就不再使用了?(A)是 (B)否2.您在草稿纸上写的字是否比平时要大?(A)是 (B)否3.您是否喜欢有意或无意地在草稿纸上写一些无关紧要的东西?(A)是 (B)否4.您每学期大约要用多少个练习本?(A)1015个 (B)1620个5.您用过的本子中剩余的空白纸页大约有多少?(A)很少 (B)大约三分之一(C)大约二分之一 (D)一半以
30、上6.您对于没有用完的练习本作何用处?(A)不再管它 (B)把剩余的纸用做草稿纸(C)撕下剩余纸页钉成新本7.我觉得可以口头传达的事情没有必要再印成通知，你认为有必要吗?(A)有必要 (B)无所谓 (C)没必要8.您在看过通知后一般拿它作什么用?(A)扔掉 (B)保留(C)作草稿纸用 (D)其他9.考试或练习的试题是否应该双面印刷?(A)是 (B)否(2)(模拟)全班同学答卷，整理收集到的数据，制成统计表.(3)描述和分析数据，写一份简单的调查报告.参考答案第十章 数据的收集、整理与描述测试11.收集数据，调查问卷;整理数据;描述数据.2.全面调查. 3.A. 4.18，11900. 5.A.
31、 6.D. 7.D. 8.略.9.(1)500;(2)10.例如下表：动物 体长(厘米) 营巢地点 产卵数量 保护级别丹顶鹤 140 周围环水的浅滩或深草丛中 2枚 国家一级绿孔雀 100230 灌木丛、竹丛间的地面 48枚 国家一级鸳鸯 3844 树洞中 712枚 国家二级11.(1)如表，图略.借书次数 0次 1次 2次 3次 3次以上 总计学生人数 471 422 71 36 0 1000对应圆心角度数(精确到0.1) 169.6 151.9 25.6 12.9 无(2)约有47%的人没借过书，借书率不高;(3)略.12.(1)118;(2)2019，120;(3)(150+259+1.
32、580)(50+59+80)1.52(万盒).13.(1)教育费、养老费、买房装修、预防意外，55.6%;(2)不同存款目的的人数占总人数的百分比，100%;(3)如表;(4)略.存款目的 买房装修 购买汽车 生意周转 教育费 养老费 预防意外 得利息 购买资产 购买大件 其他人数(人) 128 32 92 190 130 108 52 56 105 107测试21.一部分对象;调查数据;总体;个体;个体;样本.2.这批手表的防水性能;每只手表的防水性能;10只手表的防水性能;10.3.花费少、省时;全面、准确;样本的情况;抽样调查.4.，. 5.D. 6.C. 7.D.8.(1)抽样调查;(
33、2)25人，如图;(3) (人).9.(1)2020%=100(人);(2)36(3)喜欢篮球的有40人，喜欢排球的有10人.(图略)10.简单随机;高. 11.28个. 12.甲公司. 13.12019. 14.B. 15.A.16.(1)如表：误差(kg) -1.5 -1.0 -0.5 0 0.5 1.0 1.5袋数(袋) 1 4 10 19 9 5 2百分比(%) 2 8 20 38 18 10 4(2)图略，质量误差较小的面粉袋数相对集中，误差较大的面粉袋数较少.17.(1)抽样调查;(2)A=20，B=40;(3)18.(1)36020%=72(2)台州市20192019年的人口不断
34、增加，台州市20192019年的人均耕地面积不断减少;(3)0.4575=230(万亩).测试31.最大值与最小值，分组，频数分布表，频数分布直方图.2.3. 3.(1)52;(2)4042(不含42岁)，23.1;61.5;(3)16.4.(1)40;(2)4，10;(3)14，6.5.(1)2400;(2)如图;(3)约62万.6.A. 7.B.8.(1)30人;(2)157.5160.5厘米(不含160.5厘米)，40;(3)80%.9.(1)60件;(2)第四组，18件;(3)第四组作品18件，获奖率55.6%;第六组作品3件，获奖率66.7%，因此第六组高.10.A=6，B=12，x
35、=150，151，152，153，154.测试41.8.2.如表，如图：21.023.0 2 1023.025.0 3 1525.027.0 8 4027.029.0 4 2029.031.0 3 15合计 20 1003.(1)240;(2)37.5%;(3)略.4.(1)36045%=162(2)4030%=12，图略;(3)40-12-18-6=4，5.(1)方案(C)比较合理，更具有代表性;(2)如表;图略.年级身高(cm) 七年级 八年级 九年级 总计(频数)143153 12 3 0 15153163 18 9 6 33续表年级身高(cm) 七年级 八年级 九年级 总计(频数)16
36、3173 24 33 39 96173183 6 15 12 33183193 0 0 3 36.(1)15;(2)160;(3)43;(4)400.测试51.(1)(2)(3)(4)不太合适，(5)(6)比较合适.2.(1)1200;(2)图略(甲区满意人数有500人);(3)不正确.甲区的不满意率是 ，乙区的不满意率是 ，甲区的不满意率比乙区的不满意率高.3.(1)如图;(2)应该理论习题相结合;(3)学生要提高学习兴趣，老师注意上课方式.听课效率人数统计图4.(1)第7条问题带有本人的主观意愿，改正略;(2)和(3)略.知识梳理：一、 统计调查1、 数据处理的过程(1) 数据处理一般包括
37、收集数据、整理数据、描述数据和分析数据等过程。收集数据的方法：a、民意调查：如投票选举 b、实地调查：如现场进行观察、收集、统计数据 c、媒体调查：报纸、电视、电话、网络等调查都是媒体调查。注意：选择收集数据的方法，要掌握两个要点：是要简便易行，要真实、全面。(2) 数据处理可以帮助我们了解生活中的现象，对未知的事情作出合理的推断和预测。2、 统计调查的方式及其优点(1)全面调查：考察 的调查叫做全面调查。(2)划计法：整理数据时，用 的每一划(笔画)代表一个数据，这种记录数据的方法叫划计法。例如：统计中编号为1的数据每出现一次记一划，最后记为正正一，即共出现11次。(3)百分比：每个对象出现
38、的次数与总次数的 。注意：调查方式有两种：一种是全面调查，另一种是抽样调查。划计之和为总次数，百分比之和为1。划计法是记录数据常用的方法，根据个人的习惯也可改用其他方法。全面调查的优点是可靠，、真实，抽样调查的优点是省时、省力，减少破坏性。3、 抽样调查的要求为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的广泛性和代表性，即采取随机抽查的方法。如：请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性。(1) 从具有不同层次文化的市民中，调查市民的法治意识;(2) 在大学生中调查我国青年的上网情况;(3) 抽查电信部门的家属，了解市民对曜服务的满意程度。小结：只有选择具有代表性的样本进行抽样调查，才能了解总体的面貌
39、和特征。4、 总体和样本总体：要考查的 对象称为总体。个体：组成总体的每一个考察对象称为个体。样本：从 当中抽出的所有实际被调查的对象组成一个样本。样本容量：样本中 叫样本容量(不带单位)。如：要了解某校全体学生早晨用餐情况，抽出其中三个班做调查。总体是 ;样本是 ;个体是 。综合练习：1、为了了解某县七年级2019名学生的身高，从中抽取500名学生进行测量，对这个问题，下面说法正确的是( )A、2019名学生是总体 B、每个学生是个体C、抽取500名学生是所抽的一个样本 D、每个学生的身高是个体分析：要明白统计调查中研究的对象是什么，不要错看对象。二、直方图1、数据的频数分布表反映了一组数据
40、中的每个数据出现的频数，从而反映了在数据组中各数据的分布情况。要全面地掌握一组数据，必须分析这组数据中各个数据的分布情况。如：1、八年级某班20名男生一次投掷标枪测试成绩如下(单位：m)：25，21，23，25，27，29，25，28，30，29，26，24，25，27，26，22，24，25，26，28。(1)将这20名男生的测试成绩按从小到大排列，统计出每种成绩的数值出现的频数，并制成统计表;(2)根据统计表回答：成绩小于25米的同学有几人?占总人数的百分之几?成绩大于28米的同学有几人?占总人数的百分之几?这些同学的成绩大部分集中在哪个范围内，占总人数的百分比是多少?小结：利用频数、频率
41、分布表，可以清楚地反映出一组数据中的每个数据出现的频数和频率，从而反映这些数据的整体分布情况。2、频数分布直方图为了直观地表示一组数据的分布情况，可以以频数分布表为基础，绘制分布直方图。(1) 频数分布直方图简称直方图，它是条形统计图的一种。(2) 直方图的结构：直方图由横轴、纵轴、条形图的三部分组成。(3) 作直方图的步骤：作两条互相垂直的轴：横轴和纵轴;在横轴上划分一引起相互衔接的线段，每条线段表示一组，在线段的左端点标明这组的下限，在最后一组的线段的右端点标明其上限;在纵轴上划分刻度，并用自然数标记;以横轴上的每条线段为底各作一个矩形立于数轴上，使各矩形的高等于相应的频数。如：为了了解某
42、地区八年级学生的身高情况，现随机抽取了60名八年级男生，测得他们的身高(单位：cm)分别为156 162 163 172 160 141 152 173 180 174 157 174 145 16 153 165 156 167 161 172 178 156 166 155 140 157 167 156 168 150 164 163 155 162 160 168 147 161 157 162 165 160 166 164 154 161 158 164 151 169 169 162 158 163 159 164 162 148 170 161(1)将数据适当分组，并绘制相应的
43、频数分布直方图;(2)如果身高在 的学生身高为正常，试求落在正常身高范围内学生的百分比。小结：画频数分布直方图可按以下步骤：计算数差;确定组距与组数;确定组限;列频数分布表;画频数分布直方图。其中组距和组数的确定没有固定标准，要凭借经验和研究的具体问题决定。一般来说，组数越多越好，但实际操作比较麻烦，当数据在100个以内时，根据数据的特征通常分成512组。1、下列调查用全面调查方式最合适的是( )A、调查中小学生学习负担是否过重 B、调查中小学生课外资料花费情况C、调查某种组奶粉的合格率 D、调查禽流感病例在各省市的分布情况2、为了了解一批电视机的寿命，从中抽取100台电视机进行试验，这个问题
44、中的样本是( )A、这批电视机的寿命 B、抽取的100台电视机 C、100 D、抽取的100台电视机的寿命3、某商场随机抽查了某月6天的营业额，结果分别如下(单位：万元)：2.8,3.2,3.4,3.7,3.0,3.1,则这6天的平均营业额为 万元,估算该商场这个月(30天)的总营业额是 万元。4、某校七年级共有学生600名，为了了解这些学生的视力情况，抽查了40名学生进行测量，在这个事件中：(1)总体、个体、样本各是什么?(2)这个抽样调查具有代表性吗?(3)若具有代表性，且数据在0.91.2范围内的比例为40%，则可估计，该校七年级学生视力在0.91.2范围内的人数约为多少?5、某校学生在
45、暑假社会实践活动中组织学生进行社会调查，并组织评委对学生写出的调查报告进行统计，绘制了统计图如图所示，请根据该图回答下列问题：(1)学生会共抽取了 份调查报告;(2)若等第A为优秀，则优秀率为 ;(3)学生会共收到调查报告1000份，请估计该校有多少份调查报告的等第为E?分析：调查报告的总份数等于各小组频数之和.6、某校九年级(2)班课题研究小组对本校九年级全体同学的体育达标(体育成绩60分以上，含60分为达标)情况进行调查，他们对本班50名同学的体育达标情况和其余班级的体育达标情况分别进行调查，数据统计如图所示：九年级(2)班同学体育达标情况频率分布直方图 九年组其余班级同学体育达标情况统计
46、图唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教
47、师应具有的基本概念都具有了。(说明：每组成绩的取值范围中，含最低值不含最高值)“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对
48、知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。(4) 九年级(2)班同学体育达标率和九年级其余班级同学体育达标率各是多少?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。(5) 如果全九年级同学的体育达标率不低于90%，则九年级同学人数不超过多少人?分析：条形图和扇形图都能表示体育达标情况;根据九年级(2)班的学生达标率与九年级学生的达标率和九年级其余班级学生的达标率不同，通过列不等式求出九年级人数的范围。
