第9课时图形的放大与缩小第4单元 比例你见过下面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？绿色圃中小学教育网http:/www.L情境导入按2:1画出下面三个图形放大后的图形。按2:1放大，就是把各边的长放大到原来的2倍。三角形的两条直角边放大到原来的2倍，斜边是否也变为原来的2倍呢？绿色圃中小学教育网http:/www.L探究新知观察一下放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？如果把放大后的正方形按1:3,长方形按1:4,三角形按1:2缩小。各个图形又会发生什么变化？绿色圃中小学教育网http:/www.L探究新知先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1:2缩小。按4:1放大按1:2缩小做一做A1.下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？只将宽度扩大到原来的2倍，高度没变。只将高度扩大到原来的2倍，宽度没变。BCD绿色圃中小学教育网http:/www.L练习十一（1）（）号图形是号长方形放大后的图形，它是按（）:（）的比放大的。（2）（）号图形是号长方形缩小后的图形，它是按（）：（）的比缩小的。3212绿色圃中小学教育网http:/www.L巩固新知这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？课堂小结谢 谢 观 看！
