收藏 分享(赏)

2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt

上传人:高**** 文档编号:516926 上传时间:2024-05-28 格式:PPT 页数:30 大小:3.22MB
下载 相关 举报
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第1页
第1页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第2页
第2页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第3页
第3页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第4页
第4页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第5页
第5页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第6页
第6页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第7页
第7页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第8页
第8页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第9页
第9页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第10页
第10页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第11页
第11页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第12页
第12页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第13页
第13页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第14页
第14页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第15页
第15页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第16页
第16页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第17页
第17页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第18页
第18页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第19页
第19页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第20页
第20页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第21页
第21页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第22页
第22页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第23页
第23页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第24页
第24页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第25页
第25页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第26页
第26页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第27页
第27页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第28页
第28页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第29页
第29页 / 共30页
2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第4单元 王安石变法 第1课 WORD版含答案.ppt_第30页
第30页 / 共30页
亲,该文档总共30页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、返回目录 王安石变法 第四单元 返回目录 1了解王安石变法的历史背景。2归纳王安石变法的主要内容。3评价王安石变法的历史作用。返回目录 1.重点:分析北宋积贫积弱局面形成的原因和影响。2难点:了解“庆历新政”的概况及其与王安石变法之间的关系。3重点:掌握王安石变法的具体措施、目的及变法的核心内容。4难点:从背景、内容等方面比较王安石变法与庆历新政的异同。5重点:王安石变法的结果及失败的原因、经验教训。6难点:评价王安石变法的积极作用与局限性。返回目录 第1课 社会危机四伏和庆历新政返回目录 课前教材预案课堂深度拓展课末随堂演练课后限时作业返回目录 课前教材预案要点一 社会矛盾的日益激化1原因(

2、1)北宋初年,宋太祖对兼并土地采取_态度,导致农民负担加重。(2)在地租、高利贷和官府赋役重重盘剥下,农民生活困苦。(3)连年战事和频繁的自然灾害,更加重了人民的苦难。2表现:农民生活困苦,各地农民反抗不断发生。放任返回目录 思考 1:今则西戎已叛,屡丧边兵;北虏愈强,且增岁币。国用殚竭,民力空虚,徭役日繁,率敛日重。官吏猥滥,不思澄汰;人民疾苦,未尝省察。百姓无告,朝廷不与为主,不使叛而为寇,复何为哉?枢密副使富弼的上疏根据材料回答,北宋中期面临哪些社会危机?提示 财政困难。官吏冗滥。农民负担沉重,反抗不断(阶级矛盾尖锐)。辽和西夏威胁北宋安全。返回目录 要点二 积贫积弱局面的形成1积弱(1

3、)原因集中_:设立不同的机构管辖军队,使之相互牵制;经常换防各地驻军,实行更戍法。造成军队战斗力削弱。集中_和财权:设立几位宰相和参知政事,以相互牵制;三司管财政,直接对皇帝负责,削弱宰相权力。降低了政府工作效率。(2)表现:北宋在与_和_的战争中败多胜少,签盟约求苟安,形成“积弱”局面。军权行政权辽西夏返回目录 2积贫(1)冗官:机构重叠,_,国家财政负担加重。(2)冗兵:扩充军队和“_”,使军队数量急剧增加,军费开支高涨。(3)冗费:军费猛增,岁币和官费开支庞大,北宋财政入不敷出。官职混滥荒年募兵返回目录 思考 2:就宋太祖采取的加强中央集权措施的实际效果,朱熹指出:“兵也收了,财也收了,

4、赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。”“兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了”具体指的是什么?为什么会出现“州郡遂日就困弱。靖康之役,虏骑所过,莫不溃散”的局面?返回目录 提示“兵也收了”指的是宋太祖采取的集中军权的措施;“财也收了”指的是宋太祖采取的集中财权的措施,设三司负责财政;“赏罚刑政,一切收了”指的是宋太祖采取的集中行政权、司法权等措施。原因:北宋过分集权,造成政府机构重叠,官员冗滥,财政开支过大;军队作战指挥不灵,战斗力下降;地方财政困难,由此导致北宋积贫积弱局面的形成。返回目录 要点三 昙花一现的庆历新政1背景:社会矛盾尖锐,北宋统治岌岌可危。2推

5、行:1043 年,宋仁宗任用主张改革的_、富弼等人,进行改革。3核心:针对腐败的官僚制度。范仲淹返回目录 4措施(1)改革_三年一次循资升迁的办法,规定定期考核政绩,淘汰老病愚昧等不称职者和在任犯罪者。(2)严格“10 _”制度,防止权贵子弟亲属垄断官位。(3)改革 11 _制,令州县立学;改变专以词赋、墨义取士的旧制,着重策论和操行。(4)慎选地方官吏。(5)减轻徭役,重视 12 _。文官恩荫贡举农桑返回目录 5结果:改革触犯了 13 _的利益,遭到他们强烈反对。范仲淹被迫离职,庆历新政仅推行了一年多就夭折了。大官僚大地主返回目录 思考 3:范仲淹于庆历三年九月将答手诏条陈十事奏折呈给宋仁宗

6、,提出了十条改革主张:(一)明黜陟,按官员的政绩进行升迁。(二)抑侥幸,限制恩荫。(三)精贡举,改变科举的内容和办法,选择“经济之才”。(四)择官长,选好地方官。(五)均公田。(六)厚农桑,采取措施发展农业生产。(七)修武备。(八)减徭役。(九)覃恩信,主要是免去积欠的赋税和大赦方面的内容。(十)重命令,重视法令的制定和执行。范仲淹认为当时改革的中心问题是整顿吏治。宋仁宗采纳了范仲淹大部分意见,施行新政。新政的核心措施是什么?这次改革结果如何?提示 核心措施:整顿吏治。结果:失败。返回目录 课堂深度拓展探究点一 北宋中期面临的社会危机史料探究材料一“富者有田无税、贫者产去税存”。项目景德年间(

7、10041007)庆历年间(10411048)商税450 万贯1 975 万贯酒税428 万贯1 710 万贯盐税355 万贯715 万贯(1)上述材料反映了什么问题?这导致北宋出现什么现象?返回目录 材料二 后承平日久,势官富姓,占田无限,兼并冒伪,习以成俗,重禁莫能止焉。宋史今盗贼一年多如一年,一伙强于一伙,天下祸患,岂不可忧?欧阳文忠公全集(2)材料二中的“盗贼”指什么人?试从材料中找出“盗贼一年多如一年”的原因。返回目录 答案(1)问题:政府不断增加赋税,人民负担沉重。现象:阶级矛盾尖锐,农民起义不断发生。(2)揭竿而起的人民群众。原因:“势官富姓,占田无限,兼并冒伪,习以成俗”,即官

8、僚地主兼并土地。返回目录 结论形成北宋中期面临的社会危机1社会矛盾激化(1)土地兼并严重,农民负担沉重,阶级矛盾激化。(2)辽和西夏的威胁导致民族矛盾尖锐。(3)改革派和保守派引发的统治阶级内部矛盾。2积贫积弱局面形成:北宋建立后,军权、行政权和财政权过于集中,造成国家行政效率低下,军队战斗力弱,国力衰退,导致积弱局面形成;冗官、冗兵和冗费又造成了积贫局面。3封建统治出现危机:农民反抗斗争不断;财政入不敷出。返回目录 探究点二 庆历新政史料探究材料 对于庆历新政的失败,从古到今,学术界有不同的看法。南宋人叶适认为范仲淹实施“明黜陟”“抑侥幸”这两项失之“太猛”,以致激起“庸人”的反对;现代史学

9、家邓广铭认为由于范仲淹等人招致朋党之讥,本就对范仲淹等人有戒心的宋仁宗,最终下决心将范仲淹等人逐出朝廷。结合材料和所学知识,分析庆历新政失败的原因。庆历新政的失败给我们留下哪些启示?返回目录 答案 原因:改革措施过于激进;触及官僚地主既得利益;最高统治者反对。启示:改革要从实际出发,从人民的利益出发,并要做充分的宣传和动员,改革者还要树立坚定的改革信念,坚持改革,勇于改革,这样改革才能成功。返回目录 结论形成庆历新政昙花一现的原因1新政触犯了大地主大官僚的利益,遭到他们强烈反对和诽谤,这是失败的主要原因。2最高统治者对改革者的怀疑,废止了新法。3改革措施太激烈,规模太大,有些脱离实际。4改革没

10、有做必要的、充分的思想动员工作,配套措施不到位。5改革没有使农民得到更多的实惠。返回目录 课末随堂演练1北宋时期,出现“富者有弥望之田,贫者无立锥之地”局面的主要原因是()A北宋冗官,吏治腐败B北宋统治者采取纵容土地兼并的政策C混战不休,农民破产D佛教寺院强占民田答案 B 返回目录 解析 题干中的引文反映的是北宋中期土地兼并严重的社会现象,造成这种现象的原因是赵匡胤为巩固政权,曾经对功臣宿将兼并土地采取放任态度,故 B 项正确。返回目录 2北宋初的政治改革最终形成了“冗官”“冗兵”“冗费”的局面,这从反面证明了()A分权、强兵弊端无穷B政治改革要重视精兵简政C加强中央集权弊大于利D机构改革要量

11、财力而行答案 B 返回目录 解析 北宋初年,统治者奉行养兵政策,每逢灾荒年月,政府就把大量的流民编入军队,军队数量猛增;为了削弱官员的权力,朝廷实行一职多官,官僚机构膨胀臃肿。上述做法导致了国家财政的入不敷出,造成了北宋中期的社会危机。所以,在改革中要重视精兵简政,故 B 项正确。返回目录 3北宋中期,东京一带流传着“朝廷无忧有范君,京师无事有希文”(范君指范仲淹,希文是他的字)的民谣。这是因为范仲淹()A推行新政,获得了各界支持B重视理财,缓解了积贫局面C实行赋役合一,减轻了农民负担D整顿吏治,赢得了百姓赞誉答案 D 解析 范仲淹主持的庆历新政,其整顿吏治的措施赢得了百姓赞誉,所以流传此民谣,故选 D 项。返回目录 4阅读材料,回答问题。材料 大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阁下:共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之资,每岁以绢二十万匹,银一十万两。更不差使臣专往北朝,只令三司差人般(搬)送至雄州交割。治边州军,各守疆界,两地人户,不得交侵。材料出自什么盟约?盟约的基本内容是什么?怎样评价这一盟约的签订?返回目录 答案 澶渊之盟。内容:北宋承诺每年送给辽国大量银两和布帛,换取宋辽之间的和平。评价:是北宋“积弱”的表现之一,也加重了北宋政府和人民的负担,成为“积贫”的原因之一;另一方面,使北宋暂时获得了和平局面,有利于人民生活安定、经济发展和文化交流。返回目录 课后限时作业

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3