1、章末质量评估（一）（时间：75分钟分值：100分）一、单项选择题（本题共8小题，每题4分，共32分.每小题中只有一个选项是正确的，选对得4分，错选、不选或多选不得分）1.下列说法不正确的是（）A.“坐地日行八万里”的地球可以视作质点B.建立质点概念的物理方法是理想模型法C.古代“刻舟求剑”故事中，刻舟求剑者的错误在于错选了参考系D.第4 s末和第5 s初指同一时刻，在时间轴上二者对应同一点解析：“坐地日行八万里”的地球不能看作质点，否则就没有自转了，故A错误；质点在生活中并不存在，是理想模型法，B正确；“刻舟求剑”故事中，刻舟求剑者的错误在于错选了船为参考系，C正确；第4 s末和第5 s初指同
2、一时刻，在时间轴上对应同一个点，故D正确.答案：A2.西成高铁于2017年12月6日开通运营，其设计时速为250 km/h.西安至成都的运行时间将普快11个小时缩短为4小时左右.下表为其中一趟成都到四安的D1919次列车的时刻表.成都出发时间西安到达时间历时里程（大约）09：1213：1304：20650 km依据该表，下列判断正确的是（）A.D1919次列车从成都至西安的位移大约为650 kmB.D1919次列车从成都出发时间09：12为时间C.D1919次列车从成都至西安的平均速率约为150 km/hD.计算D1919次列车通过汉中火车站站台的时间时，能将其看成质点解析：D1919次列车从
3、成都至西安的路程大约为650 km，选项A错误；D1919次列车从成都出发时间09：12为时刻，选项B错误；D1919次列车从成都至西安的平均速率大约为v() km/h150 km/h，选项C正确；计算D1919次列车通过汉中火车站站台的时间时，列车的大小不能忽略，不能将其看成质点，选项D错误.故选C.答案：C3.观察下图所示漫画，图中司机说乘车人“你没动”，而路上的小女孩说他运动得“真快”，关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为 （）A.地面、地面B.地面、汽车C.汽车、地面 D.汽车、汽车解析：乘车人相对于汽车没有发生位移，故司机认为“你没动”；乘车人相对于地面运动，所
4、以小女孩认为“真快”.答案：C4.“五米三项折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质，测定时，受试者听到口令后起跑，测试员同时开始计时，受试者从起点A全力跑向5 m处的B点用手触摸折返线处后折返回A点，然后依次到C点、D点最终返回A点，所用时间即为“五米三向折返跑”的成绩，现测得某受试者成绩为10 s，该受试者在测试全过程中的路程和平均速度的大小分别为（）A.0，0 B.15 m，4 m/sC.30 m，0 D.30 m，3 m/s解析：路程等于运动轨迹的长度，所以受试者的路程x（55）3 m30 m，位移s0 m，平均速度等于位移与时间的比值，则平均速度为零，C正确.答案：C5.如图所示，一物体以
5、6 m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2 s后物体仍向上滑，速度大小为1 m/s.现增大木板的倾角，物体仍以6 m/s的速度从底端向上滑行，经过2 s后物体已向下滑动，速度大小为1 m/s.若规定沿木板向上为正方向，用a1、a2分别表示加速度，用v1、v2分别表示2 s末的速度，下列表示正确的是（）A.a12.5 m/s2，v11 m/sB.a12.5 m/s2，v11 m/sC.a23.5 m/s2，v21 m/sD.a23.5 m/s2，v21 m/s解析：沿倾斜木板向上为正方向，则初速度v06 m/s，木板倾角增大前后，物体在2 s末的速度分别为v11 m/s，v21 m/
6、s.根据加速度的定义式a可得a1 m/s22.5 m/s2，a2 m/s23.5 m/s2.答案：A6.甲、乙、丙三个物体的v-t图像如图所示，则下列说法正确的是（）A.零时刻甲的位移最大B.甲的加速度最大C.开始计时后，甲、乙、丙皆做加速运动D.开始计时后，乙先静止一段时间，然后做加速运动，并且乙的加速度最大解析：v-t图像中不能判断甲的起始位置，故A错误；v-t图像的斜率表示加速度，故a乙a丙a甲，选项B错误；开始计时后，甲、丙做加速运动，乙先静止一段时间，再做加速运动，故C错误，D正确.答案：D7.在匀速上升的电梯里，一小球从电梯地板被竖直向上弹出后又落回地板，这一过程中小球没有触碰电梯
7、天花板，不计空气阻力，下列对这一过程的分析正确的是（）A.小球在空中运动的位移大小等于路程B.小球在空中运动的平均速度大于电梯的速度C.小球在空中运动的平均速度小于电梯的速度D.小球在运动的中间时刻离开花板最近解析：小球的初末位置和轨迹如图所示，故小球的位移小于路程，小球的位移和电梯的位移相同，运动时间相同，所以小球的平均速度和电梯的平均速度相等，A、B、C错误；上抛和下落过程对称，所用时间相同，故在小球在运动的中间时刻离天花板最近，D正确.答案：D8.如图所示为一物体做直线运动的v-t图像，根据图像做出的以下判断中，正确的是（）A.物体始终沿正方向运动B.物体的加速度一直没有变化C.t2 s
8、前物体的加速度为负，t2 s后加速度为正D.在t2 s时，物体的加速度为零解析：由题图可知，速度在t2 s前在横轴下方，速度在t2 s后在横轴上方，显然速度由负变为正，故物体先向负方向运动后向正方向运动，A错误；图像斜率表示加速度，故物体的加速度一直没有变化，B正确；因图像的斜率为正，故加速度始终为正，C、D错误.答案：B二、多项选择题（本题共3小题，每题6分，共18分.每小题有多个选项是正确的，全选对得6分，少选得3分，选错、多选或不选不得分）9.在“金星凌日”的精彩天象中，观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过.持续时间达六个半小时.那便是金星.这种天文现象称为“金星凌日”.如图所示.下面说法
9、正确的是（）A.地球在金星太阳之间B.观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C.以太阳为参考系，金星绕太阳一周位移为零D.以太阳为参考系，可以认为金星是运动的解析：“金星凌日”现象的成因是光的直线传播，当金星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时，金星挡住了沿直线传播的太阳光，人们看到太阳上的黑点实际上是金星，由此可知发生金星凌日现象时，金星位于地球和太阳之间，故A错误；观测“金星凌日”时，如果将太阳看成质点，无法看到“金星凌日”现象，故B错误；以太阳为参考系，金星绕太阳一周起点和终点重合，位移为零，故C正确；以太阳为参考系，可以认为金星是运动的，故D正确.答案：CD10.如图所示为某学校田径运动
10、场跑道的示意图，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400 m、800 m赛跑的起跑点，B点是100 m赛跑的起跑点.在一次校运动会中，甲、乙、丙三位同学分别参加了100 m、400 m和800 m赛跑，则从开始比赛到比赛结束（）A.甲的位移最大 B.丙的位移最大C.乙、丙的路程相等 D.丙的路程最大解析：甲同学的初、末位置的直线距离为100 m，位移大小为100 m，路程也是100 m；乙同学的路程为400 m，但初、末位置重合，位移大小为零，丙同学的路程为800 m，初、末位置重合，位移大小也为零，所以甲的位移最大，丙的路程最大，A、D项正确.答案：AD11.物体a、b在同一直线上运动，位移
11、时间图像如图所示，图线相交于点P，虚线为曲线上过P点的切线，该切线交于时间轴于t1.5 s处，则（）A.a物体的速度是7.5 m/sB.在04 s内，a物体的速度大于b物体的平均速度C.在04 s内，a物体的位移等于b物体的位移D.b物体在4 s末的速度为16 m/s解析：在s-t图像中，斜率代表速度，故a的速度为：va m/s7.5 m/s，故A正确；平均速度为位移与时间的比值，在04 s内，由题图可知，b的位移大于a的位移，故a物体的速度小于b物体的平均速度，故B、C错误；在s-t图像中，斜率代表速度，则b物体在4 s末的速度为：vb m/s16 m/s，故D正确；故选AD.答案：AD三、
12、非选择题（共5小题，共50分）12.（5分）在“用打点计时器测速度”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上.A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B.把打点计时器固定在木板上没有滑轮的一端，并连好电路C.换上新的纸带，再重做两次实验D.把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E.使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动F.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码G.断开电源，取出纸带 解析：正确的实验步骤是：把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面；把打点计时器固定在木板上没有滑轮的一端，并连好电路；把穿过打点计时器的纸带固定在小车后；
13、把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码；使小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动，打完一条纸带；断开电源，取出纸带，换上新纸带，再重做两次实验，即顺序为D、B、F、A、E、G、C或D、B、A、F、E、G、C.答案：DBFAEGC或DBAFEGC13.（11分）（1）电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的仪器.电磁打点计时器的工作电压是，电火花计时器的工作电压是V，使用（选填“电磁式”或“电火花式”）打点计时器时实验误差较小.（2）在实验中，利用纸带上的数据和第一章的方法得出各计数点的瞬时速度后，以速度v为纵轴，以时间t为横轴建立直角坐标系.某次实
14、验中某同学描出的点如图所示.在直角坐标系上一共描出了10个点.下列思考有道理的是（）A.这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的v-t图像不可能为一条直线，而应为一条平滑的曲线.B.这10个点中有8个点虽然不在一条直线上，但它们紧挨在一条直线附近，只有F和B两点离这条直线太远，图像可能为一条直线.C.在8个点当中只有4个点能画在一条直线上（A、D、G、I），有6个点不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车运动的规律.D.与直线偏差较小的点（C、E、H、J）可能是实验误差造成的，而与直线偏离较大的点（B、F）则可能是实验中出现错误造成的.解析：（1）电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交
15、流电源的仪器，且都每隔0.02 s打一次点.电磁打点计时器的工作电压是46 V，电火花计时器的工作电压是220 V，使用电火花打点计时器时由于摩擦力较小，故实验误差较小.（2）由于实验存在误差或错误，所以这10个点中有8个点不可能完全在一条直线上，但紧挨在一条直线附近，只有F和B两个点离这条直线远，用倾斜直线进行连接，这条直线通过大部分的点，不在直线上的点两侧分布均匀，此条直线可表示小车运动的规律，故A错误，B正确，C错误；在直线通过大多数的点，与直线偏差较小的点（C、E、H、J）可能是实验误差造成的，而与直线偏离较大的点（B、F）则可能是实验中出现错误造成的.故D正确.答案：（1）46 V2
16、20 V电火花（2）BD14.（10分）一质点向右做减速直线运动，经过A点的速度为15 m/s，经过B点的速度为10 m/s，经过C点的速度为0，又反向B运动，第二次经过B点的速度为30 m/s，质点由A到B，B到C，C到B的时间分别为3 s，5 s，7 s.求A到B、B到C、C到B各个阶段的加速度.解析：A到B过程中，由速度公式可知：a1 m/s2；B到C过程加速度a22 m/s2；C到B的加速度a3 m/s2.答案：（1.67）m/s22 m/s2（4.29）m/s215.（12分）如图所示是两质点A和B沿一条直线运动的s-t图像，则（1）质点A在第1 s内的位移大小是多少？（2）质点B在
17、前2 s内的位移大小是多少？（3）两图线的交点P表示什么？（4）A、B两质点相比较哪一个运动得快？解析：（1）根据图像可以知道，质点A在第1 s内从4 m处运动到0 m处，所以sA4 m.（2）质点B在前2 s内从2 m处运动到4 m处，所以sB2 m.（3）两图线的交点P表示A、B两质点在第2 s末相遇.（4）同样是2 s的时间，做单方向直线运动的质点A的位移大小是8 m，质点B的位移大小是2 m，所以A运动得快.答案：（1）4 m（2）2 m（3）A、B两质点在第2 s末相遇（4）A16.（12分）某质点由A出发做直线运动，前5 s向东运动了30 m经过B点，又经过5 s前进了60 m到达C点，在C点停了4 s后又向西运动，经历了6 s运动120 m到达A点西侧的D点，如图所示，求：（1）每段时间内的平均速度；（2）求全过程的平均速度.解析：取A点为坐标原点，向东为正方向建立坐标轴.（1）前5 s内的平均速度v()16 m/s，方向向东.第二个5 s内的平均速度v()212 m/s，方向向东.质点停止运动的4 s内的平均速度v()30，质点最后6 s内的平均速度v()420 m/s，方向向西.（2）全过程的平均速度v() m/s1.5 m/s，负号表示方向向西.答案：（1）6 m/s，方向向东12 m/s，方向向东020 m/s，方向向西（2）1.5 m/s，方向向西
