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忻州二中2019-2020学年高二数学新人教版必修三学案:第2章统计 第2节 用样本估计总体(第2课时)茎叶图 WORD版含答案.doc

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1、忻州二中高一数学学科学案(必修三)第二章 统计 第二节 用样本估计总体 (第2课时)茎叶图( 主编:翟全福 审核:朱爱荣 终审:杜慧兰 编号:12048 启用: )【学习目标】会画茎叶图,并能读取茎叶图中数据和利用茎叶图解决有关问题.【文本研读】研读要求:1.阅读课本第70页.2.重点学会茎叶图的制作与作用.【思维导图】 【尝试探究】DC复述识记题:在某电脑杂志的一篇文章中,每个句子的数字如下:17,27,10,28,31,17,23,27,18,15,26,24,20,36,27,14,25,15,22,11,24; 在某报纸的一篇文章中, 每个句子的数字如下:27,39,33,24,28,

2、19,32,41,33,27,35,12,36,41,13,22,23,18,46,32,22. (1).将这两组数据用茎叶图表示. (2). 将这两组数据进行比较分析,得到什么结论?DC阅读思考题 : 回答茎叶图与频率分布直方图各自的优点与缺点.DC针对练习题:85792934467548486甲乙1.青年歌手大奖赛共有10位选手参赛,并请了7位评委,如图所示的茎叶图是7位评委给参加最后决赛的两位选手甲.乙评定的成绩,去掉一个最高分和一个最低分后甲.乙选手剩余数据的平均成绩分别为 和 .甲乙0850124732219987542133694441522.右边是甲乙两名篮球运动员某赛季一些场次

3、得分的茎叶图,下列说法正确的是 .A、甲运动员的成绩比乙运动员成绩稳定。B、乙运动员的成绩比甲运动员成绩稳定。C、甲、乙两名运动员的成绩没有明显的差异。D、由此茎叶图不能比较两位运动员谁发挥的稳定。甲乙805612495402183671422585547646132071BA典型强化题:为了调查甲、乙两个交通站的车流量,随机选取了14天,统计每天上午8:0012:00间各自的车流量(单位:百辆),得如图所示的茎叶图,试求:(1)甲、乙两个交通站的车流量的极差分别是多少?(2)甲交通站的车流量在10,40间的频率是多少?(3)甲、乙两个交通站哪个更繁忙?并说明理由。BA自主设计:【学习总结】课前疑惑: 课间得失:课后反思:学程考评课前学案完成情况: 课间学案充实情况:学习成果汇报展示情况 学组 次 学班 次其中:质疑 答疑 评价 语示 板示 电示 “堂堂清”检测情况: 学科代言人检评: 学班 学组 姓名

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