1、大板三中高一上学期期末物理测试卷2019.1一、单选题（共36分）1.下列物理量中，属于国际单位制规定的基本物理量是（ ）A速度 B加速度 C力D质量2. 下列关于惯性的说法正确的是（ ）A. 跳远运动员可通过助跑来增大惯性B. 汽车匀速运动时惯性小，急刹车时惯性大C. 匀速前进的火车上，由于惯性,原地向上起跳的乘客将落在起跳点D. 向东行驶的汽车突然刹车，由于惯性，乘客会向西倾倒3如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，m在水平拉力作用下向右滑行，长木板仍处于静止状态。长木板与地面间动摩擦因数为，木块与长木板间动摩擦因数为，则长木板受地面摩擦力大小一定为（ ）A B C D F1F24
2、. 如图，一木块放在水平面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和静摩擦力作用，三个力的合力为零，其中F1=10N，F2=2N，若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力为：（ ）A.10N, 方向向左 B.6N，方向向右C.2N，方向向左 D.零5. 甲、乙两物体所受重力之比为1：4，甲、乙两物体所在的位置高度之比为4：1，它们都做自由落体运动，则下列说法中正确的是( )A 落地时的速度之比是2：1 B 从开始下落到着地的平均速度之比是4：1C 下落过程中加速度之比是1：4 D 从开始下落到着地所用时间之比为16：16. 如图所示，直线和曲线分别是在平行的平直公路上行驶的汽车和的速度一时间（）
3、图线，在时刻两车刚好在同一位置（并排行驶），在到这段时间内( )A 在时刻，两车相距最远B 在时刻，两车相相遇C 车加速度均匀增大， 车加速度逐渐增大D 车的位移大于车的位移7将一物体以某一初速度竖直上抛.物体在运动过程中受到一大小不变的空气阻力作用，它从抛出点到最高点的运动时间为t1，再从最高点回到抛出点的运动时间为t2，如果没有空气阻力作用，它从抛出点到最高点所用的时间为t0，则（）A、t1t0， t2t1 B、t1t0，t2t1 C、t2t0，t2t1 D、t1t0，t2t18.如图甲所示，质量为1kg的物块静止在倾角为=37的固定斜面上，现在t=0时刻用沿斜面向下的恒力F推物块，过一段
4、时间撤去推力，物块沿斜面向下运动的vt图象如图乙所示。已知物块与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2，斜面足够长，则下列判断不正确的是( )A. 物块静止时，斜面对物块的作用力大小为8NB. 物块与斜面间的动摩擦因数为075C. 恒力F的大小为3ND. 若恒力F增大为原来的2倍，则物块下滑的加速度大小为6m/s29.如图所示，水平传送带A、B长2m，以2m/s的速度向右匀速运动现将一小物块轻放在传送带的左端A点，设小物块与传送带间的动摩擦因数为0.2，g取10m/s2则小物块运动至传送带右端B点所用的时间是（ ）vA1s B1.5sC D2s二、多项选择题（共20分）
5、10.如图所示，A、B两物体的重力分别是GA3 N，GB4 NA用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧中的弹力F12 N，则细线中的张力F2及B对地面的压力F3的可能值分别是( )A5 N和6 N B5 N和2 NC1 N和6 N D1 N和2 NBAO11.如图所示，用绳子OB将照明电灯拉离竖直方向，若保持OB绳水平，使电线OA与竖直方向的夹角增大（电灯仍然静止），则下列说法中正确的是（ ）A.绳OB的拉力增大 B.绳OB的拉力不变C.电线OA的拉力增大 D.电线OA的拉力减小12.一位同学乘坐电梯从六楼下到一楼的过程中，其v-t图象如图所示下列说法正确的是（ ）A、前2s内该同
6、学处于超重状态 B、最后1s内该同学的加速度是前2s内的2倍C、该同学在10s内的平均速度是1m/s D、该同学在10s内通过的位移是17m13、如图，两个质量分别为m1=3kg，m2=2kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接，两个大小分别为F1=30N，F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则（）A. 弹簧秤的示数是50NB. 弹簧秤的示数是24NC. 在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为2m/s2D. 在突然撤去F2的瞬间，m2的加速度大小为12m/s214.如图所示，质量为m2的物体B放在车厢的水平底板上，用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为m1的物体A相连车厢正沿水
7、平直轨道向右行驶，两物体与车相对静止，此时与物体A相连的细绳与竖直方向成角，由此可知( )A车厢的加速度大小为gtanB绳对物体A的拉力大小为m1gcosC底板对物体B的支持力大小为(m2m1)gD底板对物体B的摩擦力大小为m2gtan三、实验题（共8分）15.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示(1)下列说法正确的是_A在平衡摩擦力时，不需要挂上细线和砝码盘B“盘和砝码的总质量远小于小车的质量”这一条件如不满足对探究过程会产生影响C在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可D当改变小车的质量时，由于小车的摩擦力发生变化，所以需要再次平衡摩擦力（2）在实验中，某同学得
8、到了一条纸带如图所示，选择了A、B、C、D、E、F、G作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1=1.19cm、x2=2.40cm、x3=3.60cm、x4=4.79cm、x5=6.00cm、x6=7.22cm。已知电源频率为50 Hz，可以计算出小车的加速度大小是_m/s2(保留三位有效数字).打点计时器打D点时的瞬时速度是_ m/s(保留两位有效数字)(3)假设某同学在一次实验中准确的平衡了摩擦力，但在测量所挂重物的质量时，忘记了砝码盘的质量。用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力，他绘出的aF关系图象可能是 _A. B. C. D.四、解答题(共36分解答应写
9、出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤）16.（8分）汽车从静止开始做单方向的匀加速直线运动，经5s后速度达到10m/s，然后匀速运动了20s，接着刹车以5m/s2的加速度做减速运动则(1)汽车在加速阶段的加速度大小是多少；(2)汽车在第28s末的速度大小是多少；(3)汽车全程的路程是多大？17.(8分)如图所示，质量为2kg的物体在与水平方向成37角的斜向上的拉力F作用下由静止开始运动。已知力F的大小为5N，物体与地面之间的动摩擦因数为0.2，（sin37=0.6，cos37=0.8）求：(1)物体由静止开始运动后的加速度大小；(2)8s末物体的瞬时速度大小和8s时间内物体通过的位移大小；(
10、3)若8s末撤掉拉力F，则物体还能前进多远？18.(10分) 质量为m的长木板静止在水平地面上，质量同样为m的滑块（视为质点）以初速度v0从木板左端滑上木板，经过0.5s滑块刚好滑到木板的中点，下右图为滑块滑上木板后的速度时间图像，若滑块与木板间动摩擦因数为1，木板与地面间的动摩擦因数为2，求：（1）1、2各是多少？（2）滑块的总位移和木板的总长度各是多少？19(10分)如图所示，倾角=37的斜面体固定在水平地面上，斜面长L=2.4m质量M=2.0kg的B物体放在斜面底端，与斜面间的动摩擦因数=0.25，通过轻细绳跨过光滑的定滑轮与A物体相连接，连接B的细绳与斜面平行A的质量m=2.5kg，绳
11、拉直时用手托住A物体使其在距地面h高处由静止释放，着地后立即停止运动 A、B物体均可视为质点，取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8（1）求A物体下落的加速度大小及绳子拉力T的大小；（2）求当A物体从多高处静止释放，B物体恰好运动至斜面最高点；h（3）若A物体从h1=1.6m处静止释放，要使B物体向上运动且不从斜面顶端滑出，求A物体质量m的取值范围（设B物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力）高一上学期期末考试物理测试卷2019123456789DCCDADBAB1011121314BCACBDBDAD15. A B 1.20 0.42 C16.（8分）(1)汽车在加速阶段的
12、加速度为 （2分）(2)汽车做减速运动的时间为 （1分） 即汽车经过27s就停止了，故（1分） (3)加速阶段的路程（1分） 匀速阶段的路程（1分） 减速阶段的路程（1分）汽车全程的路程（1分）17【答案】(1)a=0.3m/s2 (2)x=9.6m (3)x=1.44m【解析】(1)物体的受力情况如图所示：根据牛顿第二定律，得:Fcos37-f=maFsin37+FN=mg 又f=FN 联立得：a= 代入解得a=0.3m/s2 (2)8s末物体的瞬时速度大小v=at=0.38m/s=2.4m/s 8s时间内物体通过的位移大小(3)8s末撤去力F后，物体做匀减速运动，根据牛顿第二定律得，物体加
13、速度大小由v2=2ax得:18. 答案 解：（1）设0.5s滑块的速度为1，由-t图像可知:0=4m/s 1=1m/s 滑块的加速度 1分 木板的加速度大小1分对滑块受力分析根据牛顿定律： 1分 所以 1分对木板受力分析ma2=1mg-22mg1分 2=0.2 1分（2）0.5s滑块和木板达到共同速度1，假设不再发生相对滑动则 1分假设成立，即0.5s后滑块和木板相对静止，滑块的总位移为s1则2分 1分 由-t图像可知1分 所以木板的长度1分 19（10分）解：（1）根据牛顿第二运动定律对A有：mg-T=ma （1分）对B有： （1分）代入数据解得：m/s2（1分）绳子拉力大小：N（1分）（2）设物体A着地时B的速度为v，A着地后B做匀减速运动的加速度大小为a1对B有： （1分）代入数据解得：m/s2（1分） 对B由运动学公式得：着地前 着地后 （1分） 代入数据解得：m （1分）（3）设A着地后B向上滑行距离x 着地前 代入数据解得： （2分）另一方面要能拉动必须有：解得 （1分）所以物体A的质量范围是 （1分）
