1、题型专练4漫画图片类选择题 (建议用时：15分钟)1下列古语与漫画(作者：栾林涛)蕴含的哲理最接近的是()A旁观者清，当局者迷B智者求同，愚者求异C仁者见仁，智者见智D和实生物，同则不继解析本题考查认识论的有关知识。漫画中的两个人站在自己的角度对地上的数字做出不同的解读，这体现了认识问题的角度影响人们的认识，C正确；图中两人只是由于认识角度不同产生了差异，A不符合题意；图中两人对数字的认识都是正确的，不存在智者与愚者之分，B不符合题意；D的意思是不同的东西彼此和谐才能生世间万物，所有东西都一致的话，世界也就不再发展了，强调没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展，与漫
2、画寓意不符。答案C2观察漫画如图目标不同，下列解读合理的是()A只有保持正确的心态才能实现目标B实践的复杂性决定了认识的差异性C不同的主观动机影响了不同的行为结果D办事情的不同效果源自不同的目标定位解析本题考查价值观的导向作用。漫画目标不同表明价值观的导向作用，价值取向影响行为效果，不同的主观动机影响了不同的行为结果，C正确且符合题意；A与漫画寓意不符，排除；实践的复杂性决定了认识的反复性，B说法错误；D本身说法错误。答案C 3图中漫画揭示的哲理是()A人的认识受主客体因素制约B人的主观认识影响客观环境C经实践检验的认识就是真理D思想的高度决定认识的深度解析本题考查认识论的相关知识。生活在不同
3、高度世界的人，有不同的视野，说明人的认识受主客观因素的制约，故A符合题意；客观环境不以人的意志为转移，B的说法不正确，排除；C说法错误，实践能证明一些认识是真理，也能证明一些认识是谬误；实践决定认识，故D错误。答案A4漫画家中有了“第三者”(作者：白晓东)启示我们()A要立足整体，统筹全局B要运用综合思维，优化组合C面对复杂事物时，抓住主要矛盾D认识某一矛盾时，分清主流支流解析漫画中的老奶奶把主要精力都放在了“第三者”宠物小狗身上，而对于更重要的家人却无暇顾及。这启示我们，面对复杂事物时要抓住主要矛盾，C入选；A、B、D与漫画寓意不符。答案C5漫画如此创新启示我们，在创新活动中要()A解放思想
4、，与时俱进B批判继承，自我否定C挑战传统，标新立异D实事求是，尊重规律解析本题考查规律的客观性。解答本题的关键是把握住漫画的实质，由标题“如此创新”以及创新结果一条不能使用的凳子，可以看出漫画讽刺了不尊重客观规律的错误创新，A、C与漫画的主旨不符，D正确。漫画强调的是不符合实际而进行的错误创新，B不符合题意。答案D6漫画塑造所蕴含的哲理是()A认识的对象具有多重属性B认识受主体自身状况的影响C意识是移入人脑的客观存在 D意识是对客观存在的正确反映解析本题考查认识的主体差异性。漫画显示受绘画者自身因素的影响，不同绘画者对同一对象的描画不同，体现了认识受主体自身状况的影响，故B正确；A不符合题意；
5、C否定了意识的主动创造性，错误；D错误，意识对客观存在的反映有正确与错误之分。答案B7漫画统一武器(作者：张吉亮)讽刺了()形式主义，工作只重形式不管内容平均主义，追求无差别的利益分配本位主义，只顾本单位不顾大局和整体官僚主义，作决策漠视群众的意愿和要求ABCD解析由漫画可以看出，唐僧为了追求团队的整齐，要求他的徒弟们使用统一的武器耙子，这讽刺了某些领导在工作中不从实际出发，搞形式主义，工作只重形式不管内容，是官僚主义的做法，其本质是一种唯心主义思想，故符合题意。材料不涉及分配问题，故排除；材料中的做法未体现整体与部分的关系，故与题意不符。答案C8下边漫画运土给我们的哲学启示是()A要用联系的
6、观点看问题 B要注重量的积累以促成质变 C事物的发展是前进性和曲折性的统一 D要坚持共性与个性的具体的历史的统一解析本题考查联系的观点。漫画“运土”讽刺的是忽视联系的普遍性，人为割裂一事物和周围其他事物的联系的行为，故本题选A。其他选项表述正确，但均与漫画寓意不符。答案A9如图漫画吃水果有利健康()A否认了联系具有条件性B否认了矛盾具有普遍性C肯定了事物之间能相互转化D肯定了意识具有主观能动性解析本题考查联系是具体的、有条件的。水果并不适合肉食动物的身体需要，因此漫画否认了联系是具体的、有条件的，A正确；漫画否认了肉食动物的特殊需要，否认了矛盾的特殊性，B不符合漫画寓意；漫画没有涉及事物之间的
7、相互转化，C不选；漫画未涉及意识的主观能动性，D不选。答案A10下列漫画蕴含的哲理有()人们可以根据事物的固有联系建立新的联系人的认识受主客观因素影响具有主体差异性人们实践水平的高低决定其认识能力的高低人们的意识归根到底是客观存在的主观映象ABCD解析本题考查认识的主体差异性等知识。面对同一客观对象，不同的人形成的认识不同，这体现了认识受主客观因素的影响，具有主体差异性，也体现了人们的意识归根到底是客观存在的主观映象，符合题意；题中没有涉及建立新的联系和认识能力的高低，不符合题意。答案C11漫画种树有讽刺，更有赞扬。此漫画赞扬的是()时刻用正确的价值观指导自己的想法始终给自己设计科学先进的人生
8、道路脚踏实地，在劳动中创造社会价值埋头苦干，在奉献中实现人生价值ABCD解析本题考查人生价值的创造与实现。漫画中，“一万个零不抵一个一”，这说明价值的创造离不开脚踏实地和埋头苦干，由此可知，此漫画赞扬的是脚踏实地，在劳动中创造社会价值，埋头苦干，在奉献中实现人生价值，故正确；不符合漫画主旨，排除。答案D12下图漫画“夸夸其谈”(作者：翟桂溪)讽刺了一些人()不懂得只要善于积累实践经验，认识是可以改变的不了解理论只有和实践相结合，才能指导实践活动忽视了人民群众是我们力量的源泉，没有走群众路线不理解基层群众的实际需求必须与自己的思想相统一ABCD解析本题考查实践与认识的辩证关系、人民群众的历史地位
9、等相关知识。漫画中的演讲者脱离群众、脱离实际而站在厚厚的文件上夸夸其谈，听众们则一脸茫然地看着演讲者，不知所云。这讽刺了演讲者不了解理论只有和实践相结合才能指导实践活动，忽视了人民群众是我们力量的源泉，脱离了人民群众，符合题意；善于积累经验和认识的改变没有直接关系，说法错误且不符合题意；基层群众的需求必须与客观实际相统一，而不是与思想相统一，错误。答案C13漫画“好大的手笔！”给我们的哲学启示是()任何真理都是有条件的世界观和方法论是统一的事物发展是前进性与曲折性的统一价值观对认识和改造世界具有导向作用ABCD解析图片中的主人公认为“字好不怕墨臭”，在这个认识下，走了靠牺牲环境换取经济发展的路子，符合题意；材料没有涉及真理，与题意无关；材料没有涉及“前进性”问题，排除。答案D14如图漫画中，“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出的合理反思是()A以哲学指导实践就不会犯错误B应该在劳动和奉献中创造价值C认识主体立场不同结论自然不同D实践才是检验认识的真理性的唯一标准解析本题考查价值的创造与实现。哲学有正确和错误之分，以错误的哲学为指导会犯错误，A错误；认识主体立场不同结论也有可能相同，C说法绝对；材料没有体现检验认识的真理性标准，D不符合题意，排除。冲着中奖去，结果被商家宰割，漫画讽刺了一些人幻想不劳而获，结果往往深受其害，启示我们应该在劳动和奉献中创造价值，B正确。答案B
