1、吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县蒙古族中学2020-2021年度高二政治下学期第一次月考试题一、选择题(共30小题,每小题2.0分,共60分) 1.东晋画家顾恺之创作的庐山图，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是()A 艺术是文化的一种表现形式 B 文化是人所创造的、为人所特有的一种现象C 庐山的自然美也是一种文化 D 庐山图的创作属于文化活动2.文化生活中所讲的“文化”，是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列选项中属于文化现象的有()某同学上街购买文化生活复习资料 南京大屠杀档案列为世界文化遗产 全国人大拟将房地产税纳入立法规划 某中学组织学生参观杭州博物馆A B
2、 C D 3.专家指出，南京本身就是一本很好的历史教科书，中山陵、夫子庙、秦淮河等，均带有浓厚的文化色彩。这说明()A 南京文化是人们社会实践的产物 B 南京文化能促进经济社会发展C 精神产品具有经济性 D 精神产品离不开物质载体4.2015年涌现许多网络热词，“世界那么大，我想去看看”“duang”“明明可以靠脸吃饭，偏偏要靠才华”等，这些热词多为社会热点新闻、新知识、新观点的浓缩或概括。这表明（ ）A 文化是一种精神力量 B 文化的发展与社会实践同步C 文化具有鲜明的阶级性 D 人们在社会实践中创造并享用文化5.2015年3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出，文化是民族的精神命脉和创造
3、源泉。文化具有丰富的形式，在下列形式中不具有意识形态部分的是（ ）思想 道德 科学技术 信仰 语言 文字A B C D 6.第九届唐山市社区文化艺术节闭幕，期间组织开展了青年歌手大赛、中老年原创舞蹈大赛、群众歌咏大赛等丰富多彩的群众文化活动。丰富多彩的群众文化活动主要表明（ ）A 文化是人类社会特有的 B 人类的全部精神活动都是文化C 文化的表现形式是多种多样的 D 文化的力量是无与伦比的7.坚持以社会主义核心价值体系为根本，大力推进和谐文化建设，才能形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，推进我们的伟大事业，实现我们的共同理想。这一论断体现的文化生活道理是（ ）文化对社会发展产生深
4、刻影响 文化对社会的发展具有促进作用文化力量能够转化为物质力量 和谐文化是一种巨大的物质力量A B C D 8.近年来，世界各地出现的“汉语热”，折射出中国经济持续增长的巨大潜力，这个观点肯定了()A 文化包括语言、文字等非意识形态B 经济发展是文化发展的基础，一定的文化是由一定的经济决定的C 精神产品离不开物质载体D 文化的力量成为综合国力的重要标志9.我们越来越亲切地感受到“互联网”带给我们的智慧生活：人与车可以“对话”；移动互联网与政务联姻；智慧医疗就在身边上述材料说明()文化是一种直接的物质力量 优秀文化为经济发展提供精神动力、智力支持优秀文化会促进人类社会的发展 发展互联网等文化产业
5、是当前我国社会发展的主要任务A B C D 10.“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识，是生产资料私有制财产继承关系的反映，但时至今日，这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明()A 文化有其自身的传承性 B 文化的发展与经济的发展并不完全是亦步亦趋C 文化可以脱离经济而存在 D 文化的发展总是落后于社会经济的发展11.“政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂”，这一比喻形象地揭示了政治、经济、文化之间的关系。下列对政治、经济、文化之间的关系的正确表述是（ ）A 文化是基础，没有文化，政治和经济就不会存在B 政治是基础，经济和文化服从于政治发展的需要C 经济是基础，政治是经济的集中体现，文化是
6、经济和政治的反映D 政治是基础，经济是政治的集中体现，文化是经济和政治的反映12.西方发达国家政策的一个明显特点，是在向发展中国家输出“新经济”“高科技”时，将文化渗透于其中，竭力推销自己的价值观，以推行强权政治。这体现了 ()A 文化与政治相互交融 B 一定的文化由一定的经济决定C 不同民族文化有强弱之分 D 文化交流中充满霸权主义色彩13.提高文化产品竞争力，推动中华文化走向世界。提出上述要求的原因在于()文化决定着国家经济、政治的发展文化是综合国力竞争的重要因素文化促进综合国力的提高 文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出A B C D 14.中科院院士杨叔子说：“一个国家，一
7、个民族，如果没有现代科学、先进技术，一打就垮。一个国家，一个民族，没有优秀传统，没有民族人文精神，不打自垮。”“一打就垮”和“不打自垮”都说明了()A 必须提高国家的安全实力 B 必须提高国家的综合国力C 必须提高国家的科技水平 D 必须提高国家的文化竞争力15.“良言一句，三冬亦暖，恶语伤人，六月犹寒”“善待老人，就是善待明天的自己”“不能在丢垃圾时，丢了自己的脸。”公益广告是社区文化一道亮丽的风景线。这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化，表明（ ）A 文化对人的影响是无形的，强制的 B 文化对人的影响来自特定的文化环境C 文化对人的影响是深远，持久的 D 文化影响人们的世
8、界观、人生观、价值观16.下图是一个德国人阐释的中国人与德国人表达个人观点的方式，这背后体现的是东西方文化的差异。对此认识正确的是()文化影响人们的认识活动和思维方式不同民族的文化相互区别、相互交融文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点不同的经济、政治、历史等因素造成了文化差异A B C D 17.中国人在人际交往中比较注重“实在”“直来直去”“实事求是”“大恩不言谢”“刀子嘴豆腐心”的价值。在西方，即使是朋友间也信奉“不批评、不抱怨”的价值，对西方人的赞美之辞，不必沾沾自喜，那很可能是他对你礼节性尊重的表示。这说明（ ）A 文化的差异影响人的交往方式 B 不同的民族有不同的风俗习惯C 文
9、化的差异影响人们的思维方式 D 文化的差异影响人们的实践活动18.下图漫画效仿说明（ ）A 文化现象为人所创造、为人所特有B 文化对人的影响是潜移默C 文化素质在于模仿D 文化对人的影响是深远持久的19.习近平强调，“人生的扣子从一开始就要扣好”，核心价值观培育要从少年儿童抓起，从青年学生抓起，融入国民教育全过程，为未来整个社会的价值取向夯基垒土。这是因为()价值观一经形成就对人的综合素质和终身发展产生深远影响人的文化素养只能通过接受文化知识教育逐步培养出来文化对人的影响是潜移默化和深远持久的进行价值观培育就能提高人的思想道德修养A B C D 20.笛卡尔说：“读一切好的书，就是在和许多高尚
10、的人谈话。”我们之所以应该经常读好书，是因为（ ）A 读书可以开阔人们的视野B 积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径C 优秀文化能促进自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识的增强D 读书是培养健全人格的唯一途径21.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”民族英雄林则徐的这一诗句，激励了几代中国人为抗击外国侵略、维护民族利益而英勇斗争。在建设社会主义和谐社会的今天，仍然是宝贵的精神财富。这表明()优秀文化产生的精神力量往往经久不衰 优秀文化作品具有强烈的感染力、感召力文化对每个人产生的影响都是一样的 文化能促进社会的发展A B C D 22.一个民族的文
11、化遗产，承载着这个民族的认同感和自豪感。一个国家的文化遗产，代表着这个国家历史文化的“根”与“魂”。文化遗产积淀着久远的岁月印痕，记录着民族的文化基因。这表明文化遗产()A 是在历史、艺术或科学方面有着世界意义的纪念文物 B 可以充分展现世界文化的多样性C 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 D 是人类共同的文化财富，应给予保护23.尽管越南、韩国也同中国在同一天过春节，但三国春节的标志性习俗各不相同。中国是对联、爆竹、饺子；韩国是祭拜祖先、米糕汤；越南是祭祖祭神、粽子炙肉。可见（ ）文化是人类社会特有的现象 世界各国都有自己独特的文化文化具有鲜明的民族性 文化遗产是民族情感的集中表达A
12、B C D 24.世界是多元的，文明是多样的，十个手指各有长短，无论哪种文化，哪种文明，都应该彼此尊重，相互借鉴对方的长处。每一种文化都有其“存在的理由”。强调这一文明观是基于（ ）A 各种文明的冲突和差异正在逐步消失 B 世界各民族文化在内容和形式上逐步趋同C 世界各民族文化都具有共同的优点和不足 D 各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩25.费孝通说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”“各美其美”，是指每个民族都要发展自己民族的文化。“美人之美”是指（ ）A 要夸奖其他民族的文化 B 尊重其他民族的文化C 各民族的文化都是世界文化中不可缺少的色彩 D 民族文化具有多样性26.“在
13、和西方人打交道时，别动不动就一脸羡慕的样子，一厢情愿地去套近乎，还是要培养一下自己的文化优越感。”这种观点（ ）A 错误，缺乏对其他民族文化的尊重B 错误，违背各民族文化一律平等的原则C 正确，看到了民族文化是本民族生存和发展的精神根基D 片面，不懂得每个民族的文化都是人类智慧的结晶27.在新的历史起点上，中欧教育交流合作迎来了更广阔的发展空间和前景。近年来，欧洲学院日益重视中国，开设了欧中关系课程，还积极筹建欧中研究中心，致力于欧中关系研究。中国愿同欧洲一道努力，争取到2020年实现中欧学生年度双向交流达到30万人次。这是基于（ ）互派留学生是更直接的文化传播方式 中华文化的优越性逐步增强留
14、学生日益成为文化传播的重要媒介 教育是文化传播的重要途径A B C D 28.烽火狼烟，晨钟暮鼓，驿寄梅花，鸿雁传书。从这些古语中，我们看到文化传播总要通过一定的媒介才能进行。对传媒的认识正确的有（ ）文字的出现标志传媒开始真正面向大众传递信息新传媒的出现意味着旧传媒的消失大众传媒依托现代科技显示出文化传递、沟通、共享的强大功能传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段A B C D 29.近年来，我国在世界各地设立孔子学院，秉承“和为贵”“和而不同”等理念，推动中外文化的交流与融合。设立孔子学院有利于()全面展示中华文化，让世界了解中国 在教育中传播中华文化推动中华文化走向世界 促
15、进中外文化融合，消除文化差异A B C D 30.近年来，我国加快 “文化走出去”的步伐，不断拓展中外人文交流，加强国际传播能力建设。在中外人文交流中应当（ ）遵循各国文化一律平等的原则 做各国文化的弘扬者、建设者利用大众传媒这个主要手段，加强国际传播能力 做中外文化交流的友好使者A B C D 二、非选择题(共2小题,每小题分,共40分) 31.实现社会主义文化大发展大繁荣，必须大力实施文化“走出去”战略。孔子学院是中国在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学教育的文化交流机构。从2004年全球首家孔子学院创办至今，中国孔子学院建设已走过十多年历程，先后在全球123个国家设立了465所孔
16、子学院和713个孔子课堂。孔子学院是中外双方真诚合作的结晶，是中外人文交流史上的一大创举。孔子学院开办到哪里，就把沟通、了解、和谐、友爱的种子播撒到哪里，落地生根、开花结果，把汉语和中华文化带到世界各国，又把不同国家的语言文化引入中华大地，书写着中外人文交流的绚丽篇章。从文化的多样性与文化传播角度，说明建立孔子学院对促进中外文化交流的意义。（16分）32.“十三五”规划纲要全文发布，其中首次提到“推动全民阅读”，实现了全民阅读工作在国家规划中的历史性突破。“全民阅读”作为国家八大文化重点工程之一，下设“书香中国”系列活动、社区阅读中心、数字农家书屋、公共数字阅读终端、儿童阅读书包发放计划、市民
17、阅读发放计划、盲文出版工程、支持实体书店发展等八个子项目。(1)结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明推动全民阅读的必要性。（20分）(2)请设计两条推广阅读的校园公益广告词，要求主题清晰、语言简洁，（4分）答案解析1.【答案】C【解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化是由人参与的，C“自然美”与人无关，不是文化，错误。D本身说法正确。本题属于反向选择题，故选C。2.【答案】C【解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。属于经济现象；属于政治现象；是文化现象。故答案为C。3.【答案】D【解析】材料表明精神产品与物质载体的关系，D当选；A、B与题意无
18、关；精神产品是否具有经济性要看具体情况，排除C。4.【答案】D【解析】网络热词的产生、传播和使用，说明人们在社会实践中创造并享用文化，故选项D正确。选项A、C说法正确，但与题意不符，故排除；选项B说法错误，因为文化与经济发展并不是同步的，文化具有自身的传承性，故排除。5.【答案】C【解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。文化具有丰富的形式,在下列形式中不具有意识形态部分的是科学技术、语言、文字。正确且适合题意；，具有意识形态性质，应排除。6.【答案】C【解析】材料说
19、明文化的表现形式是多种多样的。因此正确答案选C。材料并未体现文化是人类社会特有的，A不符合题意。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，B说法片面。文化是一种社会精神现象，可以转化为物质力量，但也不是无与伦比的，D说法错误，排除。7.【答案】B【解析】题干坚持以社会主义核心价值体系为根本，大力推进和谐文化建设，才能形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，推进我们的伟大事业，说明文化对社会发展产生深刻影响，文化力量能够转化为物质力量，符合题意。说法不对，优秀的文化对社会的发展具有促进作用。说法不对，和谐文化是一种精神力量。8.【答案】B【解析】“汉语热”折射出中国经济发展
20、的潜力，正是由于中国经济在世界上的独特表现，才使得中国文化更为世界所关注，这体现了经济决定文化，经济是文化的基础，文化反映经济，故B符合题意；A、C、D都不是材料所肯定的观点，故不选。9.【答案】A【解析】文化是一种社会精神力量，观点错误；当前我国社会发展的主要任务是经济发展，排除；“互联网”作为一种科技影响人们的生活，符合题意，故答案选A。10.【答案】B【解析】“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识，但时至今日，这种思想依然残留在一些人的头脑里，说明文化具有相对独立性，文化发展与经济发展并不始终同步，文化可能滞后于经济发展，故B符合题意。材料中强调的是文化的相对独立性，故A与题意不符。C
21、错误，文化不能脱离经济而发展，文化发展要以经济发展为基础。D错误，文化也可能超前于经济而发展。11.【答案】C【解析】经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济、政治的反映。经济、政治决定文化，但是文化对经济政治具有反作用。A错误，文化不是基础，夸大了文化的作用；B错误，经济是基础；D错误，政治是经济的集中体现。12.【答案】A【解析】“将文化渗透于其中，竭力推销自己的价值观，以推行强权政治”，这说明文化与政治相互交融，A符合题意；题干中未反映一定的文化由一定的经济决定，B不符合题意；不同民族的文化，没有优劣强弱之分，C说法错误；国家文化交流中的主流还是平等交流，D说法错误。13.【答案】D
22、【解析】一定的文化由一定的经济、政治所决定，故说法错误；之所以要提高文化产业的竞争力，是因为文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，故符合题意；优秀文化才能起促进作用，故错误。本题答案为D项。14.【答案】D【解析】没有先进技术一打就垮，强调科技的重要性，不打自垮强调民族精神的重要性，科技与民族精神都属于文化的范畴，因此，材料是强调文化的重要性。故选D。15.【答案】B【解析】这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化，表明文化对人的影响来自特定的文化环境，B当选；A不选，文化对人的影响是无形的，非强制的；C、D不选，文化对人的影响是
23、深远，持久的，与题意无关。16.【答案】C【解析】材料表明东西方文化的差异导致中国人与德国人表述个人观点的方式存在着不同，这体现了文化影响人们的认识活动和思维方式，正确；材料没有体现中西方文化、中德文化相互交融，不选；在材料中并没有体现，不选；中德两国不同的经济、政治、历史等因素造成了文化上的差异，正确，故本题答案选择C。17.【答案】A【解析】题中中国人在人际交往中比较注重的价值与西方人在交往中信奉价值的不同，体现了文化的差异影响人们的交往方式。人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记。A
24、项符合题意；B、C、D三项均不符合题意，排除。18.【答案】B【解析】从漫画可以看出言传身教对小孩教育的重要性，说明教育环境、文化氛围对人的影响是潜移默化的，故选B。A、D两项与题意无关。C项说法错误。19.【答案】C【解析】核心价值观培育从少年儿童抓起，从青年学生抓起，可以使青少年形成正确价值观，从而影响其综合素质和终身发展，正确。“融入国民教育全过程，为未来整个社会的价值取向夯基垒土”，体现了文化对人的影响是潜移默化和深远持久的，正确。接受文化知识是培养人的文化素养的方式之一，中“只能”说法错误。表述过于绝对化。20.【答案】B【解析】作答时抓住题中“读一切好书，就是在和许多高尚的人谈话”
25、，这体现了好书对人的有益影响，即积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，因此B正确；A不符合题意，“与许多高尚的人谈话”强调了文化丰富人的精神世界；C与题意无关；D“唯一途径”的表述错误。21.【答案】A【解析】本题主旨强调了民族英雄诗句对后代人的激励作用，优秀文化产生的精神力量往往经久不衰，优秀文化作品具有强烈的感染力、感召力，故符合题意；文化对每个人的影响不一定相同，错误；优秀文化促进社会发展，落后、腐朽文化阻碍社会发展，故错误。答案选A。22.【答案】C【解析】文化遗产记录着民族的文化基因，这表明了文化遗产在一个国家和民族历史文化成就中的价值，C符合
26、题意。A项把文化遗产说成“纪念文物”，不准确。B、D表述正确，但不符合题意。23.【答案】B【解析】材料强调了中国、越南和韩国三国春节的标志性习俗各不相同，体现了世界各国都有自己独特的文化，符合题意；明显与题意无关；庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，而不是文化遗产，说法错误；故选B项。24.【答案】D【解析】每一种文化都有其“存在的理由”，强调这一文明观是基于文化是世界的，各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩，D项符合题意；各种文明的冲突和差异依然存在，A说法错误；文化具有多样性，世界各民族文化在内容和形式上各具特色，B说法错误；C项错在“共同”；故选D项。25.【答
27、案】B【解析】“各美其美”，是指每个民族都要发展自己民族的文化；“美人之美”是指不仅要欣赏本民族的文化，还要发自内心地欣赏其他民族的文化，做到不以本民族文化的标准，去评判其他民族文化的“优劣”，断定什么是“糟粕”，什么是“精华”，B符合题意；A不符合材料主旨；C、D说法正确但材料中没有体现。26.【答案】C【解析】该观点强调了要重视我们自己民族的优秀文化，C项符合题意；A、B、D三项认识错误；故选C项。27.【答案】B【解析】“中国愿同欧洲一道努力，争取到2020年实现中欧学生年度双向交流达到30万人次”，体现了教育是文化传播的重要途径，互派留学生是更直接的文化传播方式，正确；文化没有优劣之分
28、，错误；互派留学生是文化传播的途径，不是媒介，说法错误；故选B项。28.【答案】D【解析】大众传媒依托现代科技显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，符合题意；传媒大体经历了口语、文字、印剧、电子和网络等发展阶段，符合题意；标志传媒开始正面向大众传递信息的是印刷，而不是文字的出现，说法错误；新传媒的出现并不意味着旧传媒的消失，说法错误；故选D项。29.【答案】C【解析】设立孔子学院有利于在教育中传播中华文化，有利于推动中华文化走向世界，符合题意；“全面展示中华文化”夸大了孔子学院的作用，排除；中“消除文化差异”说法错误。故选C。30.【答案】D【解析】在文化交流传播中，要尊重文化多样性，遵循各国
29、文化一律平等的原则，利用大众传媒加强传播，做中外文化交流的友好使者，符合题意；我们应该做中华文化的弘扬者、建设者，推动中华文化走向世界，说法错误；故选D项。31.【答案】（1）有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。（ 2）有利于学习、借鉴各国优秀文化成果，促进中华文化的发展和进步。（3）有利于维护世界文化多样性，推动世界文化的繁荣发展。（4）教育是文化传播的重要途径，通过孔子学院能够获得不同的文化知识。【解析】回答本题首先我们会想到孔子学院作为交流机构对于中华文化走向世界具有推动作用，有利于中外文化交流、学习，有利于推动世界文化发展。同时，孔子学院不仅是交流机构也是教育机构，所
30、以还应该答出教育对于文化传播的意义。32.【答案】(1)文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。（5分）文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。推动全民阅读可以潜移默化的影响人，培养人们良好的文化素养。（5分）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。推动全民阅读有助于人们树立正确的世界观、人生观、价值观，对人产生深远持久的影响。（5分）推动全民阅读可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。（5分）(2)读一本好书就是与高尚的人对话。腹有诗书气自华。书犹药也，善读之可以医愚。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。【解析】第(1)问知识限定范围明确，学生要归纳相关的知识点包括文化的实质、文化对人影响的来源和表现、文化塑造人生等；其次抓住设问中“全民阅读”这一关键词，结合材料和全民阅读的实际效果，找到材料和所学理论相切合的部分做具体分析；最后梳理答案时注意原理和材料相结合，一一对应。第(2)问注意公益广告词要求语言精炼、目的性和号召力强的特点，只要围绕阅读对个人的积极影响或阅读的必要性等角度来设计就可以。如：腹有诗书气自华，读一本好书就是与高尚的人对话等。
