1、弘扬中华优秀传统文化与民族精神(25分钟50分)一、选择题(每小题5分,共10分)1.在2020年4月24日第五个“中国航天日”,中国行星探测任务被命名为“天问(Tianwen)系列”,首次火星探测任务被命名为“天问一号”。该名称源于屈原的长诗天问,诗人在诗中对宇宙万物的存在及其本源进行了想象和发问。这一命名()表达了中华民族追求宇宙真理的坚韧与执着说明中华优秀传统思想博大精深、兼容并包表明航天精神对科技文化创新具有积极意义体现了中华民族对宇宙空间探索的文化传承A.B.C.D.【解析】选B。该名称源于屈原的长诗天问,这一命名表达了中华民族对宇宙真理追求的坚韧与执着,也是中华民族对自然和宇宙空间
2、探索的文化传承,正确。材料未体现出中华优秀传统思想兼容并包的特点,排除。材料未体现航天精神对科技文化创新的意义,排除。【补偿训练】民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期的历史积淀过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。这说明中华民族精神具有()民族性特征 时代性特征 先进性特征 多样性特征A. B. C. D.【解析】选A。“民族精神作为民族文化的结晶”,这说明中华民族精神具有民族性,符合题意;“随着时代变化而不断丰富”,这说明民族精神具有时代性和先进性,符合题意;多样性在材料中没有体现,不选。2.琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联:“只知有国,不知有身,任凭千般折磨,益坚其志;先其所忧
3、,后其所乐,但愿群才奋起,莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中()天下兴亡、匹夫有责的爱国情操公正廉明、崇尚平等的民主精神淡泊名利、宁静致远的超然胸襟自强不息、坚韧不拔的顽强斗志A. B. C. D.【解析】选C。“只知有国,不知有身”,体现了一切以国家为重,天下兴亡、匹夫有责的爱国情操,符合题意;“任凭千般折磨,益坚其志”,体现了自强不息、坚韧不拔的顽强斗志,符合题意;与对联内容不符。【补偿训练】“勿忘九一八”撞钟鸣警仪式在辽宁省沈阳市“九一八”历史博物馆残历碑广场举行,各界群众代表参加了仪式。习近平主席曾指出,中国共产党和中国人民从苦难中走过来,深知和平的珍贵、发展的价值,把促进世
4、界和平与发展视为自己的神圣职责。材料体现了()爱好和平是中华民族精神的基本内涵之一爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜中华民族精神具有教育人民的重要功能参加健康的文化活动是培养健全人格的重要途径A. B. C. D.【解析】选A。各界群众代表参加“勿忘九一八”撞钟鸣警仪式,体现了爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,符合题意;中国人民深知和平的珍贵、发展的价值,把促进世界和平与发展视为自己的神圣职责,体现了中华民族精神基本内涵中的爱好和平,符合题意;文化具有教育人民的重要功能,错误;与题意不符。二、非选择题(共20分)3.阅读材料,完成下列要求。港珠澳大桥跨越伶仃洋,连接香
5、港特别行政区、广东省珠海市和澳门特别行政区,是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。港珠澳大桥从设计到建成历时14年,是新中国建设史上里程最长、投资最多、施工技术难度最大的跨海桥梁,被外媒称为“中国奇迹”。14年中,全体设计和建设人员经历了无数的苦难,攻克了无数的技术难题。港珠澳大桥工程的顺利完成,凝聚了无数人多年心血,是工程全体建设者辛勤付出的结果,是中华民族精神的集中体现。港珠澳大桥所展现出的“中国智慧”“中国力量”与中华民族伟大复兴的梦想紧密相连,“中国梦”激励人们克服一个又一个困难,取得一个又一个胜利。结合材料,运用中华民族精神的相关知识,分析港珠澳大桥成功建成是如何体现中华民族
6、精神的。【解析】本题要求结合材料,运用中华民族精神的相关知识,分析港珠澳大桥成功建成是如何体现中华民族精神的,属于体现类主观题。中华民族精神是以爱国主义为核心的包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等精神在内的伟大民族精神,解题时要根据材料内容结合这些精神进行具体分析。答案:(1)港珠澳大桥是粤港澳三地首次合作共建的结果,体现了团结统一精神。 (2)港珠澳大桥的建成体现了勤劳勇敢精神,中国人民的勤劳勇敢精神激励工作人员攻克无数技术难关。 (3)港珠澳大桥的建成体现了自强不息精神,港珠澳大桥从设计到建设,在其背后凝聚了无数人多年心血,是中华民族精神的集中体现。 (4)港珠澳大桥的建成体现了中
7、国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。一、选择题(每小题5分,共5分)4.60多年来,“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神感染着一代又一代交大人,滋养并激励着广大西安市民。2020年4月22日,习近平总书记参观“西迁”创业历程和辉煌成就展时指出,交大“西迁”对整个国家、民族和西部发展战略布局的意义十分重大,他勉励广大师生不忘初心、牢记使命,将西迁精神一代代传承下去。这表明西迁精神()集中展示了中华民族的精神风貌和整体特征是生发于“西迁人”头脑中的宝贵精神财富作为优秀文化具有潜移默化、深远持久的影响发扬光大有利于培养担当民族复兴大任的时代新人A
8、. B. C. D.【解析】选D。中华民族精神集中展示了中华民族的精神风貌和整体特征,错误。“西迁精神”生发于社会实践,错误。“西迁精神”作为优秀文化具有潜移默化、深远持久的影响,要一代代传承下去,正确。弘扬“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神有利于立德树人,促进中华民族伟大复兴,正确。【补偿训练】对传统文化的“创造性转化、创新性发展”正逐渐融入党中央治国理政的思路中,将其作为治国理政的重要思想文化资源,将其融入中国道路,实现了对传统文化的完美“超越式传承”。将传统文化的“创造性转化、创新性发展”融入中国道路意在()促进中外文化的交流与借鉴,扩大中华文化的国际影响力坚持中国特色
9、发展道路,增强中华民族的凝聚力和向心力弘扬和培育民族精神,为中华民族的生存与发展强基固本丰富中国传统文化基本内涵,促进中华文化的继承与传播A. B. C. D. 【解析】选C。将传统文化的“创造性转化、创新性发展”融入中国道路意在弘扬和培育民族精神,为中华民族的生存与发展强基固本,坚持中国特色发展道路,增强中华民族的凝聚力和向心力,夯实中华文化的根基,正确;材料没有涉及中外文化的交流与借鉴,排除;材料体现对传统文化的创新,并没有丰富中国传统文化基本内涵,排除。二、非选择题(共15分)5.阅读材料,完成下列要求。从“以和为贵”的和平思想,到“己所不欲,勿施于人”的处世之道,再到“达则兼善天下”的
10、胸襟气度,无不体现中国古人的“天下”情怀和“和平”理想。中国共产党继承和弘扬优秀传统文化,深刻总结全球治理的成败得失,结合当今时代的特点,提出了和平发展道路、构建人类命运共同体等一系列全球治理思想,推动了优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 结合材料,运用“继承发展中华优秀传统文化”知识,说明如何推动传统文化的创造性转化和创新性发展。【解析】此题考查学生获取和解读信息运用知识分析问题的能力、理论联系实际的能力。解答本题的关键是审题,设问的知识范围是继承发展中华优秀传统文化,设问的方向是“如何推动传统文化的创造性转化和创新性发展”,属于措施类主观题。我们可以从文化的功能、文化创新、时代性等多个角度回答。答案:(1)发挥中华优秀传统文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能,推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。(2)既要“取其精华,去其糟粕”,改造传统文化,又要“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化。(3)要深刻分析当今时代的特点,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。
