1、第三章地球上的水本章概述明要求课 标 导 航1运用示意图，说明水循环的过程和意义。2运用图表资料，说明海水的性质和运动对人类活动的影响。核 心 素 养学习本章内容，能够运用水文仪器、简易教具，观察、识别、描述与水有关的自然现象；具备一定的运用考察、实验、调查等方式进行科学探究的意识和能力(地理实践力)；能够运用水循环、海水的性质和运动等知识，说明一些水文现象之间的关系和变化过程(综合思维)；能够在一定程度上合理描述和解释特定区域的自然现象，并说明其对人类活动的影响(区域认知、人地协调观)。学 法 点 拨本章涉及三大内容：水循环、海水的性质和海水的运动。用图示法来理解水循环的过程；用联系法、综合
2、分析法来理解分析水循环的意义；正确认识和利用水循环的规律，树立人类与自然和谐发展的理念。海水的性质包括海水的温度、盐度和密度，学习过程中，学会运用资料归纳这三者的分布规律，分析影响因素；海水的运动包括海浪、潮汐和洋流，学习过程中，注重对比区分三者形成机制的不同，重点分析海水运动对人类海岸工程建设、渔业、航运等运动的影响，做到趋利避害，人类的生产、生活要关注自然规律。生 涯 规 划项目专业或高校与本章知识相关的专业水文与水资源工程、海洋地理学、物理海洋学与本章知识相关的知名高校中国海洋大学、河海大学、四川大学、南京大学、厦门大学、浙江大学、中国地质大学、武汉大学、中山大学、长安大学第一节水循环学
3、习目标核心素养目标1理解并掌握水循环的主要环节和类型。2了解水循环的地理意义。区域认知：以某区域为例，认识区域水循环的状况。综合思维：能够运用水循环原理，说明水循环的过程及意义。人地协调观：增强水资源的忧患意识，树立科学的资源观，养成节水的习惯。地理实践力：通过水循环实验、水资源调查等方式培养科学探究的能力。本节要点1水循环包括蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节。2根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。3水循环维持了全球水的动态平衡，使陆地淡水资源不断更新，是地球上最活跃的物质迁移和能量转换过程之一。自主梳理探新知一、水循环的过程及类型1概念自然界的水
4、在水圈、_大气圈_、岩石圈、_生物圈_中，通过蒸发(蒸腾)、_水汽输送_、降水、_下渗_、径流等环节连续运动的过程。2类型根据发生的空间范围，分为_海陆间循环_、陆地内循环和_海上内循环_。3过程及主要环节类型环节名称海上内循环A蒸发B_降水_海陆间循环陆地内循环特别提醒：(1)陆地内循环不只发生在内流区域。(2)外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。(3)海洋同时参与海上内循环和海陆间循环。(4)三种水循环类型都包括蒸发和降水环节。二、水循环的地理意义1地理意义(1)联系四大圈层，使地球上各种水体处于不断_更新_状态，维持全球水的_动态平衡_。(2)水循环是地球上_物质迁移_和_能量转换_的
5、重要过程。(3)影响全球的_气候和生态_。2水循环与水资源(1)不同水体的自然更新周期不同，因此在一定的空间与_时间_范围内，水资源是有限的。(2)人类用水超过水体更新速度，或者水资源遭受污染，就会导致_水资源短缺_。合作探究释疑难知识点水循环的过程及类型问题探究_材料截至2019年2月20日，南水北调中线一期共计输水200亿立方米，惠及沿线河南、河北、北京、天津省市5 300多万人，500多万人告别了高氟水、苦水，喝上了甘甜的“南水”，极大地提升了沿线百姓在水安全、水生态、水环境方面的幸福感和获得感。根据以上材料，探究以下问题：(1)南水北调是人类对水循环哪个环节施加的影响？(2)为什么各省
6、市分水量比入渠水量减少了很多？提示：(1)地表径流。(2)调水途中蒸发、下渗等环节消耗部分水量。归纳拓展_1水循环的类型和特点类型海陆间循环海上内循环陆地内循环发生领域海洋和陆地之间海洋和海洋上空之间陆地和陆地上空之间循环过程示意主要环节蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流蒸发、降水蒸发、植物蒸腾、降水特点水资源得以再生，参与水量较大参与水量最大，占水循环水量的90%左右参与水量很小典例长江、黄河参与了水循环的地表径流，夏季风参与了水循环的水汽输送海洋上的降水、未登陆的台风参与的水循环塔里木河参与了水循环的地表径流2.自然因素对水循环各环节的影响(1)影响蒸发的因素(2)影响水汽输送
7、的因素：风(3)影响降水的因素(4)影响地表径流的因素影响因素对地表径流的影响年降水量决定地表径流流量大小的最主要因素流域面积(支流数量)同地表径流流量呈正相关植被涵养水源，起到“削峰补枯”的作用地质条件(土壤质地)河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，减少地表径流的流量蒸发干旱、半干旱地区对地表径流影响大人类活动沿岸取水会导致径流量减少(5)影响下渗的因素(6)影响地下径流的因素影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多，储存有众多的地下水。方法技巧“三看法”判断水循环的类型一看发生的领域。位于海洋上、陆
8、地内还是海洋与陆地之间。二看水循环的环节。海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多植物蒸腾这一环节。三看参与水量的多少。海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。典例剖析_例题1 (2020安徽六安一中高一期末)读水循环示意图，读图回答(1)(2)题。(1)图中、代表的水循环环节分别是(D)A下渗、地表径流、蒸发、地下径流B蒸发、地下径流、下渗、地表径流C地表径流、蒸发、下渗、地下径流D蒸发、地表径流、下渗、地下径流(2)下列图表示降水后各因素对环节的影响，其中正确的是(C)ABCD解析第(1)题，从图中可以看出，环节表示由海洋水或地表水转化为大气水，说明其代表蒸发，环节表示地表水
9、进入海洋，说明其代表地表径流，环节表示地表水转换为地下水，说明其代表下渗，环节表示地下水进入海洋，说明其代表地下径流。第(2)题，环节表示地表径流，其径流量随降水强度的增加而增大，随下渗的增多而减少；植被覆盖度增加，下渗增加，故地表径流减少；坡度增大，下渗减少，故地表径流增多。故C项正确。对点训练_1下图为“我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图”，回答(1)(2)题。(1)若图中的水循环类型为海陆间循环，图中缺少的主要环节有(A)A1个B2个C3个D4个(2)人类某种活动使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致(B)A该区域降水增加 B该区域地表径流增加C蒸发量不变 D地下径流增加解析第(1)题，
10、我国南方低山丘陵区某小流域为外流区，形成海陆间循环的主要环节有海面上的水汽蒸发、水汽输送，陆地上的大气降水、径流(地表径流和地下径流)、下渗等环节，图中缺少下渗环节。第(2)题，毁林开荒、植被破坏等不合理的人类活动导致蒸腾作用显著减弱，地表径流增加。知识点水循环的地理意义问题探究_材料黄河流经黄土高原，从那里带来大量泥沙。黄河每年从中游带入下游的泥沙约为16亿吨，其中4亿吨淤积在下游河床，其余输入渤海，在入海口处形成黄河三角洲。1999年以来，我国在黄土高原地区实施了退耕还林(草)工程及其他水土保持生态工程，目前高强度、大规模治理取得显著成效，黄河年均输沙量从16亿吨减少到近年来的3亿吨左右。
11、根据以上材料，探究下列问题：(1)除黄土高原水土保持外，试分析黄河年均输沙量减少的可能原因。(2)简要说明黄河入海输沙量减少可能对海岸带自然环境产生的影响。提示：(1)黄河干流大型水利工程的蓄水拦沙导致来沙来水显著减少。(2)海水侵蚀加剧，三角洲增长速度减缓(或海岸线后退)；海水入侵，沿海土地盐碱化加剧；沿海湿地退化；河流输送到海洋的营养物质减少，影响海洋生物生存。归纳拓展_水循环的地理意义地理意义含义理解联系四大圈层，促进水体更新在水循环系统中，水的连续运动、转化，使各种水体处于不断更新状态气态水、液态水与固态水，大气水、海洋水与陆地水始终相互转化、不断更新维持全球水的动态平衡从总体上看，海
12、洋水、陆地水、大气水不会增多，也不会减少局部地区短时间内可能有变化；平衡过程中水循环一直在进行深刻影响着全球气候的变化水循环作为大气系统能量的主要传输、储存和转化者，通过对地表太阳辐射的重新分配，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾太阳辐射能是水循环的动力和能量源泉；水循环平衡了海陆之间、高低纬度之间的热量收支海陆间联系的主要纽带水循环是海陆间联系的主要方式之一陆地通过径流向海洋输送泥沙、有机物和无机盐类；海洋向陆地输送水汽塑造地表形态水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造着地表形态水循环主要通过地表径流等改变地表形态典例剖析_例题2 2020年8月19日第7号台风“海高斯”给珠三角南部
13、、粤东南沿海造成了严重影响。下图为水循环示意图(是水循环的三种类型)。读图完成(1)(2)题。(1)台风“海高斯”参与的水循环类型有(D)A只有 B只有C和 D和(2)从水循环的过程和意义来看，不属于台风“海高斯”直接造成的影响是(C)A使当地淡水资源得到补充B使水循环速度加快C不断塑造地表形态D促进地区之间能量交换解析第(1)题，据图并结合所学知识可知，为陆地内循环，为海陆间循环，为海上内循环，台风由海洋向陆地登陆，参与了海上内循环和海陆间循环。故选D。第(2)题，台风“海高斯”带来的降水使当地陆地水资源得到补充、加快了水循环的速度、促进了地区之间的能量交换，台风“海高斯”不能直接塑造地表形
14、态，需要通过降水和地表径流间接塑造地表形态。故选C。对点训练_2读水循环示意图，回答以下问题。(1)李煜曾在虞美人中写道：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”“一江春水向东流”指的是图中的 (D)A BCD(2)下列有关水循环意义的叙述正确的是 (A)塑造地形地貌促进海陆间能量交换和物质迁移使地球上各种水体不断更新促使全球水资源的空间分布趋于平衡ABC D(3)水循环的各个环节中，目前受人类活动影响最大的是(B)A海洋蒸发B地表径流C水汽输送 D凝结降水解析第(1)题，“一江春水向东流”指的是河流水流向海洋，属于地表径流，图中代表地表径流，D对；图中是海水蒸发，A错；是水汽输送，B错；是大
15、气降水，C错。第(2)题，水循环可以塑造地表的地形地貌，对；水循环可以促进海陆间能量交换和物质迁移，对；水循环使地球上各种水体不断更新，对；水循环不能使全球水资源的空间分布趋于平衡，错。故选A。第(3)题，水循环的各个环节中，目前受人类活动影响最大的是地表径流，人类主要通过修建水库、跨流域调水对地径流施加影响，B对。人类活动对海洋蒸发、水汽输送、凝结降水影响小，A、C、D错。素养培优提技能策略指导人类活动对水循环的影响分析有利影响修建水库：能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量跨流域调水：能改变地表径流
16、的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少城市绿化：可减少地表径流，增加下渗，减轻城市内涝灾害人工增雨：增大降雨量，缓解旱情不利影响滥伐森林，破坏地表植被：平时会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少；降雨时，下渗减少，地表径流汇聚加快，容易发生洪涝灾害围湖造田：能减少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，也能减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用城市地面硬化：能增加地表径流，减少下渗，减小地下径流，使地面蒸发量减少，易造成城市内涝用水不当：河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出现断流；对地下水过量
17、开采和使用，会导致地下水位下降，有泉水出露的地方可能会出现断流，绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化考题展示为建设节约型社会，改善学校生态环境，我国某中学规划建设“海绵校园”(如下图示意)。据此完成(1)(2)题。(1)建设“海绵校园”，将首先影响水循环的(A)A径流B水汽输送C蒸发D降水(2)铺设透水砖和增加绿化面积在建设“海绵校园”中所起的主要作用是(C)A美化环境B加速地表水蒸发C增加雨水和地表径流的下渗D加快地下径流排出解析第(1)题，建设“海绵校园”，蓄水池、草地面积增加，会蓄积雨水，减少地表径流，增加下渗，增加蒸发量，对降水影响不大，首先影响水循环的径流，A项正确。第(2)题，铺设透水
18、砖和增加绿化面积在建设“海绵校园”中所起的主要作用是增加雨水和地表径流的下渗，减少地表径流，不是为了加速地表水蒸发；建地下蓄水池，是为了蓄积地下径流，不是排出，美化环境是次要作用，C项正确。课堂小结理脉络随堂巩固测达标一、单项选择题下图为水循环示意图。读图，完成12题。1能正确反映海陆间水循环过程的是(D)AafhgBefhdCcabdDdabc2水循环中的(C)Aa环节主要动力是季风Bb环节主要集中在夏季Cc环节不断塑造着地表形态Dd环节为水汽的输送解析第1题，海陆间的水循环主要由蒸发、水汽输送、降水和径流四个环节组成。根据图示信息可判断出，a为水汽输送，b、g为降水，c为径流，d、e、f为
19、蒸发，h为冰雪融水。故选D项。第2题，水汽输送的主要动力是大气环流，季风只是其中的一种，降水的季节分配与其所属的气候类型有关，地表径流不断塑造着地表形态。故选C项。下图为某地区水循环示意图，读图，回答34题。3图中大型水库建成后对水循环各环节会造成影响，下列对影响的叙述不正确的是(C)A库区下渗加强，周边地下水位上升B库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加C库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加D库区下游河流径流量变化幅度减小4在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于(A)A海陆间大循环 B跨流域调水C水库 D地下水补给湖水解析第3题，水库建成后，由于该地区的水位上升，导致下
20、渗环节加强，地下水位上升，蒸发量也会增大，同时会影响河流的径流变化；A、B、D选项均不符合题意。由于水体的比热容远大于陆地，因而库区周围的气温日较差和年较差减小，使得夏天凉爽，冬天温暖。由于水陆的热力性质差异，在较大的库区也形成类似于海陆风的“湖陆风”。从全年来看，由于夏季库区水温较周边地区低，上升气流减弱，致使夏季降水量有所减少，冬季降水量有所增加，C选项符合题意。第4题，将海水淡化成淡水，就相当于海水蒸发后通过水汽输送，在陆地上形成降水，而这一过程就相当于海陆间大循环，选项A正确。下图为东亚某地水循环示意图，图中序号表示水循环环节。读图回答56题。5环节依次是 (D)A蒸发、降水、地下径流
21、、水汽输送B蒸腾、降水、地表径流、水汽输送C蒸发、降水、地下径流、水汽输送D蒸发、降水、地表径流、水汽输送6水循环对地理环境的意义是 (B)加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾促进陆地淡水资源的更新促进地球各圈层之间的物质转移和能量交换各种水体不断更新，维持全球水平衡A BC D解析第5题，由水循环示意图可判断出图中各水循环环节分别为：为蒸发、为降水、为地表径流、为下渗、为地下径流、为水汽输送，故D选项正确。第6题，水循环的意义有维持全球水的动态平衡，实现能量交换和物质迁移，促使陆地淡水资源不断更新。故B选项正确。二、综合题7下图是“某地地形剖面示意图”，读图回答下列问题。(1)图中甲处水循环类型
22、是_海陆间循环_。(2)目前人类可以通过_修建水库_、_跨流域调水_等措施来调节水资源的时空分布，以便更好地满足人们对水资源的需求。(3)如果该地区植被遭到破坏，可能会对该地区的水循环造成什么影响？_使该地降水减少，地表水下渗减少。_(4)如果A处城市过量开采地下水，可能会对当地环境产生的影响有哪些？_导致地下水水位下降或枯竭；沿海地带海水入侵，使地下水水质变坏；地面沉降或塌陷；工业污水、生活废水下渗污染地下水。_解析第(1)题，考查水循环类型。第(2)题，修建水库、跨流域调水能调节水资源的时空分布不均。第(3)题，植被破坏会导致该地降水减少，地表水下渗减少。第(4)题，过度开采地下水，会对当地环境产生很大影响。
