1、阶段性测试题八(必修三第二单元)本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分。考试时间90分钟。第卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1(2014桓台期末)下列关于群落的空间结构的叙述，不正确的是 ()A主要受温度和水分的影响 B促进了种间互助C有利于对资源的充分利用 D缓解了种间竞争答案A解析群落的空间结构主要受光照和水分的影响。2(2014泰安期末)下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中，正确的是()A摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上B模型方法就是指借助具体的实物，对认识的对象进行形象化描述C用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表
2、皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂D标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，实验所得到数值与实际数值相比偏大答案D解析标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，实验所得到数值与实际数值相比偏大。3假定表示当年种群数量是一年前种群数量的倍数，如图为值随时间变化的曲线示意图。下列相关叙述错误的是 ()A0a年，种群数量不变，其年龄组成为稳定型Bac年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型Cbd年，种群数量增加，种群呈“S”型曲线增长Dde年，种群数量增加，种群呈“J”型曲线增长答案C解析当小于1时，种群的数量是逐渐减少的，所以ac年，种群的数量应该是逐渐减少的，c年时种群的数量最少，故C项错误。4
3、(2014泰安期末)如图为生态系统碳循环模式图，a、b、c、d、e为群落成分，有关分析错误的是()Af表示大气中的二氧化碳库B该图中有三条食物链C图中的a一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物D碳以有机物的形式由a传到b答案B解析只有一条食物链，acde。5(2014泰安期末)下列选项中，不符合如图调节机制的是()A排尿反射中，膀胱逼尿肌持续收缩，使尿排空B血糖浓度上升后，胰高血糖素的分泌减少C食虫鸟数量增加，森林中害虫数量随之减少D甲状腺激素分泌增多，促甲状腺激素的分泌减少答案A6(2014济南期末)在一个处于平衡状态的封闭的生态系统中，要使其中的动物长时间存活，必须提供()AO2BH
4、2OC足够的有机物D阳光答案D7现在世界上面临的五大问题是人口膨胀、资源短缺、能源危机、粮食危机、环境污染。要解决这五大问题的关键是要解决()A粮食问题B人口问题 C环境问题D资源问题答案B解析世界人口增长速度大大超过了粮食的增长速度和资源、能源的开发速度，因此造成了世界资源枯竭、能源缺乏、粮食不足，而且对环境也造成了巨大污染，故要解决五大问题的关键是要解决人口膨胀这个问题。8(2015郑州质检)下列各项中，不属于可持续发展理论提出背景的是()A世界各国工业化的快速发展 B世界人口快速增长C生态环境的恶化 D世界各国重视生态农业答案D解析世界各国工业化的快速发展导致资源消耗过多、污染加重；世界
5、人口快速增长，导致人均资源日趋减少、生态环境日趋恶化，这些都要求人类走可持续发展道路。9下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是()A在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的间接价值B保护生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐C易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D建立自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护答案A解析保持生物多样性只是反对盲目的、掠夺式地开发利用，而不是禁止开发和利用，B项错误；易地保护指的是把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护，保护的不仅仅是动物，C项错误；建立自然保护区是对原地物种进行保护，D项错误。10
6、如图为某生态系统的部分物质循环简图，下列相关叙述不正确的是()A若M表示大气中的CO2，则碳在过程中以含碳有机物的形式传递B直接参与碳循环的细胞器有线粒体和叶绿体C能量通过光合作用进入该生态系统，也可通过热能的形式输出D图中分解者可以促使物质和能量尽快地循环利用答案D解析若M表示大气中的CO2，则碳在过程中以无机物的形式进行传递，在过程中以含碳有机物的形式进行传递，A正确。图中生产者将吸收的太阳能通过光合作用转变为储存在植物体内有机物中的化学能而进入该生态系统，进入生态系统的大部分能量通过生产者、消费者、分解者的呼吸作用以热能的形式散失掉，C正确。能量流动具有单向性，不能循环利用，D错误。11
7、下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是()A照射到生产者上的太阳能是流经整个生态系统的总能量B能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级递减C若捕食者体型比被捕食者小，则它们的能量关系会构成倒金字塔D生态系统各营养级中总有一部分能量被分解者利用答案D解析流经整个生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能总量；能量沿食物链单向流动，一般在两个相邻营养级间的传递效率约为10%20%；若捕食者的体型比被捕食者小，它们之间的数量关系可能构成倒金字塔，但能量关系仍然是正金字塔；每个营养级的能量有三个去向，即呼吸消耗、流向下一营养级和被分解者利用。12如图表示初级消费者能量流动的部分过程，括号中的数值
8、表示能量，初级消费者呼吸散失的能量为b，下列说法正确的是()A应在A、B处加上标有细胞呼吸的箭头 B初级消费者同化的能量为naC次级消费者摄入的能量为nab DB为初级消费者所同化的总能量答案B解析图中A表示初级消费者同化的能量，B表示用于生长发育和繁殖的能量，应在A处加上标有细胞呼吸的箭头；初级消费者同化的能量为(na)；B处能量为(nab)，其中部分能量被分解者分解利用，部分能量储存在初级消费者体内未被利用，还有部分能量流入下一营养级，因此，被次级消费者摄入的能量小于(nab)。13(2015泰安质检)下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的是()A专门营腐生生活的细菌不一定是分解者，也有可
9、能是生产者或消费者B分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用C分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物再利用D微生物不一定都是分解者，分解者一定都是微生物答案B解析异养微生物有两种：一种是腐生的，一种是寄生的。腐生型微生物是从已死的或腐烂的动植物组织中获得有机物，将有机物分解成无机物，归还到无机环境中，它们是分解者，如一些细菌、真菌等；寄生型微生物就是从活的动植物体内或体表吸取有机物而维持生活，它们是消费者，不能将有机物分解为无机物。营腐生生活的细菌一定是分解者。硝化细菌是生产者。分解者分解动植物遗体释放出来的能量是热能，不能被绿色植物所利用。有些分解者不是微生物
10、，如蚯蚓。14(2015湖南师大附中质检)如图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是()A是流入该生态系统的总能量B图中/的值代表草兔的能量传递效率C和分别属于草和兔同化量的一部分D分解者获得的能量最少答案C解析流入该生态系统的总能量应该是草同化的总能量。图中代表的是兔同化的总能量，代表的是狐同化的总能量，则/的值代表兔狐的能量传递效率。兔子粪便中的能量并不是兔子同化量的一部分，而是草同化量的一部分；兔子遗体残骸中的能量属于兔子同化量的一部分。动植物的尸体和废物的量是很大的，都需要分解者分解，故分解者获得的能量不是最少。15如图是一个处于平衡状态的生态系
11、统的能量流动示意图，其中a、b、c、d分别代表不同营养级的生物类群，下列对此图的理解，正确的一项是()A流经该生态系统的总能量就是a通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量Bd中所含的能量与c中所含的能量之比就是能量从c传递到d的效率Ca同化的能量要大于b同化的能量D由于流经该生态系统的总能量是一定的，所以b获得的能量越多，留给c、d的能量就越少答案C解析流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能；c与d之间的能量传递效率是二者同化的能量之比；b获得的能量越多，则c获得的能量随之增多，d获得的能量也增多。16(2014广东质检)如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物
12、群落。下列分析错误的是()A增多是温室效应产生的主要原因B图中箭头可以表示碳元素的循环方向C甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的功能D无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸答案A解析由图示中的箭头可知，甲是生产者，丁是分解者，乙、丙是消费者，温室效应产生的主要原因是过量的燃烧化石燃料使大气中的二氧化碳含量过多。17珍稀物种保护面临的最大问题是栖息地的破碎。人类已经把大部分陆地用于农业种植，而很多野生动物是无法在农业生态系统中生存的，其余的陆地很多都在经历破碎过程或已经破碎成许多很小的板块。如图表示白脸猴的种群大小与种群持续时间的关系。下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述错误的是()A对于白脸猴来说，
13、栖息地越大，种内斗争越小，个体生存机会越大B白脸猴种群增大，种群维持时间增长导致出生率高C白脸猴种群越小，种群维持时间越短，是因为气候和疾病等容易导致种群内生物忽然灭绝D栖息地的破碎会导致基因交流的机会减少答案B解析若栖息地范围较广，则种内斗争不激烈，个体生存机会增大，A项正确；出生率高导致白脸猴种群增大，种群维持时间增长，B项错误；种群小，变异类型少，遇到不良环境容易被淘汰，C项正确；栖息地的破碎在一定程度上形成地理隔离，阻碍了基因交流，D项正确。18(2014绵阳期末)如下图食物网中，猫头鹰的食物有2/5来自兔，2/5来自鼠，1/5来自蛇，则猫头鹰的体重若增加20 g，最少需要消耗的植物为
14、()A600 gB900 g C1600 gD5600 g答案B解析至少按照最大的传递效率进行计算，即202/520%20%202/520%20%201/520%20%20%900g，故选B。19(2014冀州期末)下列各项大小(或多少)顺序排列不符合XYZ的是()A基因控制某一蛋白质合成过程中，各种大分子的单体数量：DNA(X)、mRNA(Y) 、蛋白质(Z)B原生质体的体积大小 ：洋葱表皮细胞短时间浸泡在蒸馏水(X)、0.2mol/L蔗糖溶液(Y)、0.3/L蔗糖溶液(Z)中C玉米(4n雌)、玉米(2n雄)杂交子一代的各成分的染色体组：玉米的胚乳 (X)、 种皮(Y)、胚(Z)的染色体数D
15、森林生态系统中个体数量：生产者(X)、初级消费者(Y)、次级消费者(Z)答案D20(2014北京西城区)科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养，试管中有好氧细菌和酵母菌，大草履虫主要以好氧细菌为食，袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如图所示。下列相关叙述正确的是()A大草履虫和袋状草履虫种群数量增长符合S形曲线B大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的C大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于共生D可以用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度答案A21(2014北京石景山区)下列关于群落演替的叙述，不正确的是()A人类的活动会影响群落演替的速度和
16、方向B在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化C生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替D初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显答案D解析初生演替形成的群落内也存在竞争现象。22.(2014绵阳期末)下列对下图的叙述中，不正确的是 ()A此生态系统中的生产者不止一个 B从食物链ACBDHG上，G获得的能量最少 C若C种群数量下降10%，H种群不会发生明显的变化D既存在竞争关系又存在捕食关系的只有D与H 答案D 解析由图可知A和E都是生产者，故A正确。营养级越高获得能量越少，故B正确。若C种群数量下降，H种群因为位于多个食物链中数量不会发生明显变化，故C正确。存在
17、竞争和捕食关系的还有B和C，故D错误。23(2014济南模拟)如图所示为一个简化的食物网，据图分析正确的是()A该食物网由4条食物链组成B其中的初级消费者是植食性鸟C处于第三营养级的生物有3种D生态系统的4种成分中，该图只体现了2种成分答案D解析分析图可知，该食物网由5条食物链组成；植食性鸟和食草昆虫都是初级消费者；处于第三营养级的有鹰、食虫鸟、蜘蛛和青蛙4种生物；该图中只有生产者和消费者，缺少生态系统中的分解者和非生物的物质和能量。24(2014保定模拟)一个生态养殖大棚里，水底养着螃蟹，水面漂浮着无土栽培的蔬菜，水面上方黄瓜藤枝蔓茂盛。蔬菜和黄瓜生长所需的肥料来自螃蟹的排泄物，大棚里同时种
18、了一种特殊辣椒起驱虫作用。下列相关分析正确的是 ()A只需输入太阳光能即可维持该生态系统的稳定B特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递C蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分，所以蔬菜和黄瓜也可以作为分解者D该生态系统中螃蟹、蔬菜、黄瓜构成了生物群落答案B解析在生态大棚中，除太阳光外，其它非生物因素或生物因素，对维持该生态系统的稳定，也是缺一不可的；故A项错误；在该生态系统中，蔬菜和黄瓜属生产者，故C项错误；该生态系统中生物群落由生产者、消费者、分解者构成，而蔬菜、黄瓜、螃蟹，只是生产者和消费者，没有分解者，故D项错误；而辣椒的驱虫作用是利用其辣味以化学物质的形式进行信息传递，故B项正确。25
19、.如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁殖情况。已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是()A该生态系统简单食物链可表示为CBAB种群B在第57年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致CB和A的存在能加快该生态系统的物质循环D一定自然区域内，A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落答案D解析一定自然区域内，全部生物的总和构成生物群落。第卷(非选择题共50分)二、非选择题(本题共6小题，共50分)26(8分)(2014潍坊一模)下图表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水深的分布情况。请分析回答： (1)这四种绿藻和无机环境_ (填“能”或“不能”)构成池塘生态系统，因为_。
20、 (2)四种绿藻的分布情况反映了群落具有_现象，其中_主要分布于最上层。 (3)图中最适应弱光环境的是_，X和Y之间的关系最可能是_。 (4)若该池塘中生产者固定太阳能总量为a，初级消费者同化的总能量为b，则能量的传递率可表示为_。a与b满足_关系时，该生态系统才能维持稳定。 (5)该池塘由于富营养化出现水华，一段时间后恢复正常，说明该生态系统具有_。答案(1)不能池塘生态系统还应该包含动物(消费者)和微生物(分解者)(2)分层W(3)Z竞争(4)b/a100%a5b(5)自我调节能力27(9分)(2014北京石景山区)下图表示某种群数量变化可能的四种情况(“J”型、)，其中a点表示外界因素的
21、变化。请据图回答问题：(1)若该种群数量变化呈现图中“J”型曲线，其种群增长率_。图中阴影部分表示因环境阻力而减少的个体数，这种变化可引起种群的_发生改变，从而可导致生物进化。(2)若该种群为长江流域生态系统中的野生扬子鳄(处于最高营养级生物之一)，当种群数量在a点后的变化曲线为、且种群数量为K2时，对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是_，若扬子鳄种群数量得到一定程度的恢复，则流向该营养级其他种群的能量将会_，原因是处于同一营养级生物的种间关系是_。(3)若该种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为_(K1、K2、0)，以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a
22、点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为_。答案(1)不变基因频率(2)建立自然保护区(或就地保护)减少竞争(3)K228(8分)(2014济南期末)回答下面内环境稳态及调节，植物生命活动调节，生态系统结构、功能及稳态调节的有关问题：(1)血糖升高，一方面可以直接刺激_，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过_经传出神经调节胰岛素的分泌。下丘脑一垂体系统是激素分泌调节的重要途径，通过下丘脑一垂体系统调节甲状腺激素分泌过程中，直接促进甲状腺分泌的激素是由_分泌的_。(2)上图表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。图中曲线的来历：材料培养用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理测量、
23、记录统计、计算并分析。如果选择小麦，需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡，其目的是_；对照组的处理是_。图中的三条曲线呈现出生长素作用的共同特点是_；相同浓度的生长素对不同器官的作用效果说明_。(3)下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图中m1、m2表示的能量形式分别为_和热能，生态系统中能量流动的渠道是_，在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是_。若图甲中营养级、各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图乙，丙能量中一半来自乙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为_kJ。答案(1)胰岛B细胞下丘脑垂体促甲状腺激素(
24、2)去除内源激素对结果的干扰(其它合理说法可得分)使用等体积某种溶剂，其它处理同实验组两重性不同器官对生长素浓度的敏感性不同(3)光能实验食物链和食物网有机物15A29(8分)(2015吉林质检)下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答：(1)图甲中过程表示_，图乙中的生物对应图甲中哪些成分_(用字母表示)。(2)图甲过程中碳的传递形式分别是_、_。(3)乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于_调节，说明生态系统具有_能力。(4)若草固定的总能量为6.8109 kJ，食草昆虫和鼠同化的总
25、能量是1.3108 kJ，则人最多能获得能量_kJ。(5)若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重增加1 kg，人能比原来多增重_kg。(能量传递效率按20%计算)答案(1)光合作用和化能合成作用D、B(2)含碳有机物CO2(3)负反馈(反馈)自我调节(4)2.46108(5)230(8分)如图为某人工池塘生态系统的主要食物链，括号内前一数值表示一年内该营养级生物摄入的总能量，后一数值表示一年内该营养级生物同化的总能量，单位为J/(cm2a)，据图回答问题：(1)图中有_条食物链，该生态系统中的_和_能够沿着这些渠道进行。(2)能量从第一营养级传统到第二营养级的
26、效率约为_。(3)由图可知，第一个营养级传递到第二营养级的仅是少部分能量，原因包括(从供选答案中选择，填序号)_。少数能量被分解者利用各营养级生物体内的部分能量被呼吸作用消耗上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用(4)据资料显示，该生态系统每年夏季易发生鱼类浮头甚至死亡的现象，主要原因是_。(5)若既要提高该生态系统的稳定性，又要获得更多的经济效益，综合考虑可采取的措施是_(答出一点即可)。答案(1)3物质循环能量流动(2)18.52%(3)(4)气温太高；水中溶氧量减少等(5)混合放养，养殖经济类水生植物等解析本题主要考查生态系统的能量流动及其稳定性。(1)食物链是从生产者开始到最高营养
27、级结束的，在该池塘生态系统中，生产者是浮游植物，最高营养级是鲈鱼，因此食物链只有3条。食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统物质循环、能量流动的渠道。(2)一年内第一营养级同化的能量是8 100J/(cm2a)，第二营养级同化的能量是(600900)J/(cm2a)，因此能量传递效率是1 5008 100100%18.52%。(3)能量流动是逐级递减的，原因是少数能量被分解者利用、各营养级生物体内的部分能量被呼吸作用消耗、上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用。(4)夏季气温太高，水中溶氧量减少等都会造成鱼类浮头甚至死亡。31(9分)(2015沈阳)研究人员对草原生态系统进行了相关
28、的生态学调查。在无迁入、迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量的值随时间的变化曲线。请分析回答下列问题。(1)该种群在前5年种群数量的变化类型是_曲线增长，5年后值开始变小的原因是_。(2)该草原在第10年曾发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落发生_过程的真实写照，这体现了生态系统的_稳定性。(3)为提高牧草产量，计划在该草原上喷施某种化肥，若要探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活，请完善以下实验设计并预测结果。实验步骤：将生理状况相似的该昆虫分成数量相等的两组。_；_。一段时间后，分别统计两组昆虫的生存率。结果预测：_。答案(1)“J”型环境阻力增大(其他合理答案也可)(2
29、)次生演替恢复力(3)实验步骤：实验组昆虫用喷施过化肥的牧草饲喂，对照组昆虫用喷施过等量清水的等量同种牧草饲喂将两组昆虫置于相同的适宜环境中结果预测：若实验组昆虫的生存率明显低于对照组，说明此种化肥不利于该昆虫的生存；若两组昆虫的生存率基本相同或实验组的生存率明显高于对照组(只答两组基本相同也可)，说明此种化肥对该昆虫没有不利影响解析(1)由图可知，在前5年值不变，且都大于1，说明种群数量的增长率不变，种群数量呈“J”型曲线增长，5年后值开始变小，但一段时间内该值还大于1，说明种群数量增长减缓，环境阻力加大。(2)次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替，如火灾过后的草原；火灾后的群落演替体现了生态系统的恢复力稳定性。(3)是否喷施某种化肥是该实验的自变量，实验组的昆虫食用的牧草喷施了化肥，对照组的昆虫食用的牧草没有喷施化肥；两组昆虫的生长状况、数量、昆虫的饲养环境都是无关变量，在实验组和对照组中应完全相同且适宜；因变量是昆虫的生存率。探究性实验的结果和结论不是唯一的，因此，在进行结果预测时，要注意全面分析。
