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山东省日照经济开发区第一初级中学八年级语文下册《中国石拱桥》学案(无答案) 新人教版.docx

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资源描述

1、山东省日照经济开发区第一初级中学八年级语文下册中国石拱桥学案(无答案) 新人教版一、学习目标1了解我国桥梁建设所取得的光辉成就,培养对祖国文化的自豪感和对聪明勤劳的劳动人民的热爱之情。2积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语,掌握读音和词义。3了解说明对象,把握对象特征,整体感知文意,培养初步阅读说明文的能力。4把握说明顺序,探究作者说明的技巧,理解作者对事物的思考方式,培养学生的概括能力。5揣摩语言,把握说明文语言准确、周密的特点。二、学习重点1引导学生把握石拱桥的特征,掌握抓住特征说明事物的方法。2品味说明文语言的准确性和严密性。三、学法指导本文是一篇介绍石拱桥知识的事物

2、说明文,语言简洁雅致。学习这篇课文,应当在以往阅读说明文的基础上,明确说明的对象,初步感知说明对象的特征,大致了解作者的语言风格,并能初步指认作品采用的说明方法。此外,学习前还应对石拱桥的有关知识作一些必要的准备。 1收集有关石拱桥的资料。 2实地观察自己居住地石拱桥(或其他形式的桥)的结构等建造情况。四、学习过程预习导学1、给加点的字注音。弧形( )拱桥( ) 陡坡( )匀称( )惟妙惟肖( )2、解释下列词语。匀称惟妙惟肖古朴和谐3、造句。和谐惟妙惟肖4、读课文,看看作者写出了中国石拱桥的什么特点。学习、研讨(一)导入。由学生熟悉的桥导入课文(二)自主学习反馈:展示交流预习成果(三)了解文

3、章的写作背景和一些相关资讯:茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥;他还参加了新中国第一座现代化的大桥武汉长江大桥的建造。本文最早发表于是1962年3月4 日人民日报,文笔通俗易懂,为读者介绍了中国石拱桥的特点,历史上的辉煌成就,及新中国成立后的发展,赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越。 (四)合作探究,品味鉴赏 1、细读全文,想一想作者是怎样说明石拱桥的特点的? 2、请同学们找出哪些段落是写赵州桥的,作者是按怎样的顺序介绍赵州桥的?赵州桥的特点是什么?为了更好的说明桥的特点运用了哪些说明方法?各有什么

4、作用?3请同学们找出哪些段落是写卢沟桥的?作者又是按怎样的顺序介绍卢沟桥的。卢沟桥的特点是什么?为了更好的说明桥的特点运用了哪些说明方法?各有什么作用?3、为了准确地说明事物,说明文用语很讲究分寸。例“我国的石拱桥几乎到处都有。”一句中“几乎”一词既说明了我国的石拱桥分布的范围广,又说明不是到处都有。符合客观实际。试举例。4、课文最后两段写了什么内容?按什么顺序写的?5、本文是按什么顺序说明的?巩固练习1给加点的字注音。弧形( )拱桥( ) 陡坡( )匀称( )惟妙惟肖( )洨河( ) 2、阅读下文,回答问题。永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石

5、拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。1、这段文字介绍了卢沟桥的什么知识?用简洁的话回答。2、文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较,说明了卢沟桥的什么特点?3、“几乎与河面平行”,“几乎”一词可不可以去掉?为什么?4、这段文字的最后一句对

6、卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句用了什么修辞方法?这样描写有什么表达作用? 延伸拓展(一)课外语段练习。蚂蚁虽小,但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴,如按此比例计算,蚂蚁的力气相于大象的60倍。蚂蚁为何有如此惊人的大力气?昆虫学家经过研究认为,这与肌肉的构造有直接的关系,肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比,而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍,而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍,所以按体重比例计算,蚂蚁的力气当然要比大象大得多。蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的 “外科医生”和杰出的 “药剂师”。在南关洲圭亚那的印第安人部落里,当地的大夫做外科手术时,常

7、用一种割叶蚁来进行伤口缝合。大夫先将病人的伤口对合,让割叶蚁咬住缝合。,再剪下蚁身,留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝,伤口食合后不必拆线,可减少病人的痛苦。生物学家在对蚁穴的调查中发现,有一种红蚁能把采集到的跨尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起,“配制”出一种奇效药品,经过尝试,能使人的舌尖麻木两三个小时,就像是打麻药针似的。白蚁虽食木毁房,给人类带来灾难,但它又是出色的“地质勘探家”,可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土堆进行光谱分析,发现土堆里有三十多种元素,其中最高的是硅和铝。在沙漠里,科学家还发现白蚁常常深挖洞,找水源,经过化验,发现这种水中含有金属盐溶液。因此,只要观察沙漠中的白蚁洞,就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害,但也有益。(1)本文是从以下三个方面说明蚂蚁的特异功能的。 (2)第2自然段采用了 _ 和 _ 的说明方法。(3)第3自然段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是( )A标明行文中直接引用的话。B标明需要着重论述的对象。C标明具有特殊含义的词语。(4)第3自然段中加点的“有一种”三个字能否删去?为什么?(5)把第4自然段划分成三个层次。用“|”在句子序号间标出。(二)作文片断训练。介绍自己熟悉的一座小桥。要求:借鉴课文的写法,抓住桥的主要特点,恰当运用说明方法,150字左右。4

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