我们身边的图形世界主题单元序号1标题我们身边的图形世界学科数学年级七年级主题单元思维导图专题三标题2.3相反数与绝对值课型习题课教案序号教学环境和教学资源多媒体 三角板 专题学习目标 （说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标呼应）1.理解什么是相反数，能解决关于相反数的求值问题2.熟知绝对值的几何意义和代数意义，能解决有关绝对值的求值问题3能利用绝对值比较两个负数的大小专题学生活动设计专题教材处理活动一： 1、什么叫互为相反数？2、怎样求一个数a的相反数？活动二：活动三：1.绝对值的几何意义？代数意义？2.互为相反数的两个数绝对值什么关系？活动四：重点：相反数的意义；绝对值的几何意义和代数意义；利用绝对值比较两个负数的大小难点：关于相反数和绝对值的求值问题评价要点（说明：设计本专题需要评价的学习环节或学习成果）学生的参入态度是否积极学生对知识点掌握情况（结合对应标准）教学反思
