1、A组专项基础训练一、选择题1(2015廊坊质检，2)下列仪器对应的名称正确的是()解析A项，叫泥三角；C项，叫分液漏斗；D项，叫坩埚。答案B2(2015四川广安诊断)下列有关实验操作的说法正确的是()A可用10 mL量筒量取5.00 mL KMnO4溶液B用瓷坩埚灼烧氢氧化钠、碳酸钠C蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过其容积的2/3，液体也不能蒸干D把片状氢氧化钠固体放在天平的托盘中称量，其质量为7.4 g解析10 mL量筒的精确度为0.1 mL，只能量取5.0 mL KMnO4溶液，不能量取5.00 mL KMnO4溶液，A项错误；瓷坩埚中含有SiO2，高温时能与氢氧化钠、碳酸钠发生反应，B
2、项错误；氢氧化钠在空气中容易潮解，且具有腐蚀性，不能直接放在天平的托盘中称量，应放在小烧杯中称量，D项错误。答案C3(2015北京西城区检测)下列实验操作中，正确的是()用托盘天平称取2.5 g NaCl用50 mL量筒量取5.2 mL盐酸用蒸发皿加热NaCl溶液可以得到NaCl晶体用100 mL容量瓶配制50 mL 0.1 molL1H2SO4溶液用带玻璃塞的棕色试剂瓶存放浓HNO3中和热测定的实验中使用的玻璃仪器只有2种A B C D解析根据“大而近”的原则，应选择10 mL量筒；应用50 mL容量瓶配制50 mL 0.1 molL1H2SO4溶液；中和热测定实验中用到的玻璃仪器有烧杯、玻
3、璃搅拌棒及温度计。答案A4(2015晋商四校联考，8)实验室需配制500 mL 0.1 mol/L NaOH溶液，下列叙述正确的是()A容量瓶上标有温度、浓度、容积和压强B如果容量瓶内有少量蒸馏水，必须先对容量瓶进行烘干C将所需的氢氧化钠固体倒入到容量瓶中溶解D定容时若俯视刻度线观察液面，会使所配制的NaOH 溶液的浓度偏高解析A项，容量瓶上标有温度、刻度线、容积，没有浓度、压强，错误；B项，容量瓶中事先有水对溶液的配制无影响，故不需要对容量瓶进行烘干，错误；C项，容量瓶为精密仪器，不能用于溶解固体，错误；D项，定容时，若俯视刻度线观察液面，会导致溶液的体积偏小，依据c可知，溶液的浓度偏高，正
4、确。答案D5(2014吉林长春质检)下列说法正确的是()A用25 mL的碱式滴定管量取20.0 mL的KMnO4溶液B制取NH3实验中，将多余的NH3用一导管直接导入水槽，用水吸收C新制的氯水通常保存在棕色玻璃试剂瓶中D不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗解析KMnO4溶液应该用酸式滴定管量取且精确至0.01 mL，A项错误；用水吸收多余的NH3时，应用一导管连接一个倒置的漏斗防止产生倒吸，B项错误；新制氯水中的HClO见光易分解，故通常保存在棕色玻璃试剂瓶中，C项正确；浓硫酸沾到皮肤上应立即用干抹布擦去，然后用大量水冲洗，最后用稀小苏打水洗，D项错误。答案C6(2014辽宁大连期末，2
5、)实验室保存下列试剂的方法不正确的是()A钠保存在煤油中B用棕色试剂瓶盛放新制的氯水C用带玻璃塞的试剂瓶盛放NaOH溶液D向盛放氯化亚铁溶液的试剂瓶中加少量铁粉解析氯水中含有次氯酸见光分解，应避光保存，B正确；氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅反应，C错误；加入铁粉防止亚铁离子被空气中的氧气氧化，正确。答案C二、非选择题7(2013河南郑州模拟)以下是实验室常用的部分仪器，请回答下列问题：(1)序号为和的仪器的名称分别是为_、_。(2)在分液操作中，必须用到上述仪器中的_(填序号)。(3)能作反应容器且可直接加热的仪器是上述中的_(填名称)。(4)在配制一定物质的量浓度的溶液时，需要用到仪器是_(填序
6、号)。(5)仪器上标有温度的是_(填序号)。(6)如图是温度计、量筒、滴定管的一部分，下述读数(虚线刻度)及说法正确的是_。A是量筒，读数为2.5 mLB是量筒，读数为2.5 mLC是滴定管，读数为2.5 mLD是温度计，读数为2.5 (7)丙同学想用如图装置以大理石和稀盐酸反应制取CO2。教师指出，这需要太多的稀盐酸，造成浪费。该同学选用了上述中的一种仪器，加在装置上，解决了这个问题。请你把该仪器画在图中合适的位置。解析在分液操作中用到分液漏斗和烧杯；能作为反应容器且能够直接加热的仪器是试管；配制溶液时要用到的玻璃仪器是容量瓶、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。容量瓶、量筒上标有温度。(6)分析
7、刻度可知是温度计，是量筒，读数精确到小数点后一位，是滴定管，读数精确到小数点后两位，分析可知选B。(7)可在漏斗颈下端套上一个试管。答案(1)容量瓶冷凝管(2)(3)试管(4)(5)(6)B(7)或B组专项能力训练一、选择题1(2015锦州四校联考，7)下列实验装置、选用的试剂或实验操作中，都正确的是()A实验室用装置A制取氨气B用B装置吸收氨气，并防止倒吸C用C装置稀释浓硫酸D用D装置除去CO2中的HCl解析A项，NH4Cl固体受热分解生成NH3和HCl，当温度降低时，NH3和HCl又重新化合成固体NH4Cl，错误；B项，氨气极易溶于水，倒置的漏斗可防止倒吸，正确；C项，量筒不能用来稀释浓硫
8、酸，错误；D项，碳酸钠虽能与HCl反应，但碳酸钠也能与二氧化碳反应，不符合除杂原则，错误。答案B2(2015山东菏泽模拟，13)仅用下表提供的仪器(夹持仪器和试剂任选)不能实现相应实验目的的是()选项实验目的仪器A除去氢氧化铝胶体中的泥沙漏斗(带滤纸)、烧杯、玻璃棒B从食盐水中获得NaCl晶体坩埚、玻璃棒、酒精灯、泥三角C用0.10 molL1的盐酸测定未知浓度的NaOH溶液浓度碱式滴定管、酸式滴定管、锥形瓶、胶头滴管、烧杯D用MnO2和浓盐酸制取干燥、纯净的Cl2圆底烧瓶、分液漏斗、酒精灯、洗气瓶、集气瓶、导管、石棉网解析A选项，胶体可以透过滤纸，正确；B选项，蒸发需要蒸发皿，不需要坩埚，错
9、误。答案B3(2015大连质检)关于下列各装置图的叙述，不正确的是()A装置可验证HCl气体在水中的溶解性B装置可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、NO等C装置中X为四氯化碳，可用于吸收NH3或HClD装置中用于干燥、收集NH3，并吸收多余的NH3解析装置中HCl极易溶于水，滴入水后气球膨胀，A选项正确；装置中，左边导管进气，可收集比空气密度大的气体，如Cl2、HCl、NO2等，右边导管进气，可用于收集比空气密度小的气体，如H2、NH3等，但NO不能用排空气法收集，B选项不正确；四氯化碳的密度比水大，四氯化碳在水的下层，氨气或氯化氢不溶于四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢，以防止倒吸
10、，C选项正确；氨气的密度比空气的小，可用向下排空气法收集，可用碱石灰干燥，且多余的氨气可通过倒扣的小漏斗用水吸收(NH3极易溶于水)，D选项正确。答案B4(2013湖南示范高中联考)下列实验操作中正确的是()解析灼烧应用坩埚不用烧杯，A项错误；中和热的测定应用环形玻璃搅拌棒，C项错误；NaOH不能放在滤纸上称量，且称量时遵循“左物右码”原则，D项错误。答案B二、非选择题5(2015潍坊质检，16)化学是一门以实验为基础的科学。(1)下列有关实验的叙述合理的是_(填选项字母)。A用CCl4萃取溴水中的溴，有机层从分液漏斗下口放出B实验室里的定量仪器如：托盘天平、容量瓶、量筒、滴定管等均标有0刻度
11、线C用镊子将一小块金属钠从试剂瓶中取出，用小刀切一小块，立即放入水中观察现象D纯净的氢气可以在氯气中安静的燃烧，产生淡蓝色火焰，瓶口伴有白雾E用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，冷却至室温才能转移到容量瓶中(2)用如图装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发喷泉的操作是_，氨气与水接触，即发生红色喷泉。试用化学用语解释喷泉为红色的原因_。解析(1)A项，用CCl4萃取溴水中的溴，由于CCl4H2O，有机层在下层，从分液漏斗下口放出，正确；B项，容量瓶、量筒没有0刻度，错误；C项，钠在放入水中之前，应用滤纸吸干净表面的煤油，错误；D项
12、，纯净的氢气在氯气中安静的燃烧，产生苍白色火焰，错误；E项，浓硫酸稀释时放出大量的热，可沿烧杯内壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，正确。(2)对于NH3的喷泉实验，可根据气体的热胀冷缩进行引发，操作是打开止水夹，用热毛巾等将烧瓶捂热；产生红色喷泉的原因为NH3H2ONH3H2ONHOH，酚酞遇碱变红。答案(1)AE(2)打开止水夹，用热毛巾等将烧瓶捂热NH3H2ONH3H2ONHOH或NH3H2ONHOH6(2014河北唐山调研，28)某化学研究小组测定某FeCl3样品(含少量FeCl2杂质)中铁元素的质量分数，在实验室中按以下步骤进行实验：称取a g样品，置于烧杯中；取适量盐酸和适量蒸馏水
13、使样品溶解，准确配制成250 mL溶液；准确量取25.00 mL步骤中配得的溶液，置于烧杯中，加入适量的氯水，使反应完全；加入过量氨水，充分搅拌，使沉淀完全；过滤，洗涤沉淀；将沉淀转移到坩埚内，加热、搅拌，直到固体由红褐色全部变为红棕色，冷却至室温后，称量；请根据上面的叙述回答下列问题：(1)上图所给仪器中，实验步骤中必须用到的仪器是E和_(填仪器序号)；还缺少的主要仪器名称是_。(2)步骤中所发生反应的离子方程式为_。(3)步骤中洗涤沉淀的操作是_，检验沉淀是否洗净，应向洗涤液中加入几滴_(填写序号)。KSCN溶液NaOH溶液AgNO3溶液酚酞溶液(4)第步的操作中，将沉淀物加热，冷却至室温
14、，称量其质量为m1g，再次加热并冷却至室温称量其质量为m2g，实验至少需重复加热一次的原因是_；若m1与m2差值较大，其原因可能是第一次加热_，第二次加热_。(各答一种情况即可)(5)若坩埚质量是W1g，最终坩埚和固体的总质量是W2g；则样品中铁元素的质量分数为_。解析(1)称量需要托盘天平，溶解需要烧杯和玻璃棒，配制需要容量瓶和胶头滴管，注意A仪器不是容量瓶，没有活塞，应为圆底烧瓶，第步量取FeCl3溶液时要用酸式滴定管；(3)判断沉淀是否洗净最简单的方法是判断洗涤液中是否还含有Cl；(5)生成n(Fe2O3)mol，所以样品中m(Fe)256g。答案(1)CF250 mL容量瓶、玻璃棒、胶
15、头滴管(2)Fe33NH3H2O=Fe(OH)33NH(3)沿玻璃棒向过滤器(或漏斗)中的沉淀上加蒸馏水至淹没沉淀，静置使其全部滤出，重复操作23次(4)证明氢氧化铁受热分解完全不够充分或冷却时没有将固体放置于干燥器中冷却过程中有固体溅出或温度过高，固体有分解等(答出两点即可)(5)%热点一常用化学仪器的识别和使用(2014课标12，2014重庆理综4，2013山东理综11，2013重庆理综4)【演练1】 高考组合题判断正误，正确的打“”，错误的打“”(1)盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶()(2012山东理综，11B)(2)存放浓硝酸()(2009安徽理综，9A)(3)变色硅胶干燥剂
16、含有CoCl2，干燥剂呈蓝色时，表示不具有吸水干燥功能()(2011浙江理综，8A)(4)用容量瓶配制溶液，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度偏小()(2013天津化学，4B)(5)准确量取9.50 mL水()(2009安徽理综，9C)答案(1)(2)(3)(4)(5)【演练2】 易混仪器的识别下列仪器中，在灼烧固体物质时必须用到的仪器是_。(填名称)答案坩埚、泥三角热点二化学实验的基本操作(2014课标10，2014山东理综10，2013福建理综10，2013天津理综4，2013江苏化学5)【演练3】 高考组合题判断正误，正确的打“”，错误的打“”(1)用润湿的pH试纸测稀碱溶液的pH，测定值偏
17、小()(2013天津化学，4A)(2)中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶()(2012山东理综，11A)(3)除去干燥CO2中混有的少量SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶()(2011浙江理综，8D)(4)用水润湿的pH试纸测量某溶液的pH()(2011江苏化学，7A)(5)用量筒量取20 mL 0.500 0 molL1 H2SO4溶液于烧杯中，加水80 mL，配制成0.100 0 molL1 H2SO4溶液()(2011江苏化学，7B)(6)实验室用图1所示的装置制取少量氨气()(2011江苏化学7C)(7)实验室用图2所示的装置除去Cl2中的少量HCl()
18、(2011江苏化学，7D)(8)用湿润的红色石蕊试纸检验氨气()(2012福建理综，6B)(9)在50 mL量筒中配制0.100 0 molL1碳酸钠溶液()(2012福建理综，6C)(10)选择合适的试剂，用图3所示装置可分别制取少量CO2、NO和O2()(2010江苏化学，7A)(11)制备乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸()(2010江苏化学，7B)(12)()(2010安徽理综，8B)(13)()(2010安徽理综，8D)答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12) (13)热点三化学试剂的存放(2014天津理综3，2013江苏化学4)【演练4】 高考组合题判断正误，正确的打“”，错误的打“”(1)受强酸或强碱腐蚀致伤时，应先用大量水冲洗，再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液洗，最后用水冲洗，并视情况作进一步处理() (2012浙江理综，8D)(2)易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源()(2012福建理综，6A)(3)金属钠着火时，用细沙覆盖灭火()(2012福建理综，6D)(4)稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中()(2010山东理综，14A)(5)将金属钠在研体中研成粉末，使钠与水反应的实验更安全()(2009广东理综，13D)答案(1)(2)(3)(4)(5)
