1、惠州市三年级数学期末试卷一.判断题，对的在括号里打“”，错的打“”1.小兰面朝东方，她的背面方向是北。( )2.小李向走了30米，他因有事转向西南走了30米，他是回到原地。( )3.一个数除以“0”这个算式就等于“0”。( )4.第三季度的三个月一共有90天。( )5.小王已经5岁了，他才过了一次生日。他肯定是2月29日出生的。( )6.4921 5020=1000。( )7.2478的商是3，余数是7。( )8.10.08读作十点零零八。( )9.平均数能较好地反映一组数据的总体情况。( )10.4个同样大小正方形，可以拼成一个大的正方形，也可以拼成一个长形。二.填空题。1.运动会上合适的单
2、位。(1)铅笔盒的长是15 ( ) (2)课全的面积是3 ( )(3)小英的体重是23 ( ) (4)房间的面积是15( )(5)北京的天安门广场的面积约是40( )2.填上合适的数。(1)1平方米=( )平方分米 200平方厘米=( )平方分米(2)5000平方分米=( )平方米 2公顷=( )平方米(3)3平方千米=( )公顷3.学校开庆祝“六、一”儿童节大会，从上午8时30分开始，经过了2小时结束，结束时是( )时( )分。4.南京长江大桥全长6.772千米，读作( )。5.三位数除以一位数，商最多是( )位数，最少是( )位数。6.一年当中大月是( )，每月是31天。7.比较下列每组中
3、两个数(或数量)的大小。(1)0.3 0.03 (2)0.16 0.61(3)0.8元 0.6元 (4)1.7元 2元(5)100平方分米 1平方米 (6)20平方厘米 2平方分米死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。(7)300平方米 1公顷 (8)50平方千米 5 公顷课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中
4、的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 8.在下面的( )里，最大能填几?与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。(1)( )19
