1、第2课时图形的旋转（二）第三单元 图形的运动复习导入说一说，填一填。BC90O从位置A绕点()()时针方向旋转()到位置B。O顺90A再从位置B绕点O()方向旋转（）到位置C。顺时针90议一议议一议还能怎样旋转到位置C?909090D什么是旋转？在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。旋转中心AoB旋转角这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。探索新知画出图中的小旗绕点M顺时针旋转90后的图形。顺时针旋转90先找出一条线段旋转后的位置。再画出旋转后的图形。探索新知画出三角形ABC旋转90后的图形。绕点A顺时针旋转90。ABCBC绕点B逆时针旋转90。A
2、BCAC一找旋转中心二找关键线段三按方向旋转四画旋转后的图形用上述方法尝试画一画。探索新知下面的两幅图各是以哪个点旋转的？是怎样旋转的？ACDACBACABB(1)(2)图（1）绕点C 顺时针方向旋转180图（2）绕点D 逆时针方向旋转90。基础练习在方格纸上画出绕点O顺时针方向旋转90后的图形。O90909090旋转后的图形形状、大小都没有变，位置变了。基础练习1.（1）将甲图绕点A按顺时针或逆时针方向旋转90，看看分别与图中哪个图形相同？EEEEE.A甲（2）将甲图绕点A连续旋转3次（每次旋转90），每次旋转后都能在中找到相同的图形吗？顺时针旋转90选，逆时针旋转90选。每次旋转90后相同
3、的图形是，。基础练习2.想一想，填一填。（1）三角形从位置A绕（）点（）时针旋转（）度到位置B;（2）三角形从位置B绕（）点（）时针旋转（）度到位置C;（3）三角形从位置A绕（）点（）时针旋转（）度到位置D。DABCOOOO逆顺顺909090基础练习2.画出图中长方形绕点M顺时针旋转90后的图形，再画出长方形绕点N逆时针旋转90后的图形。方向不同，图形位置不同。练一练3.想一想，图中的三角形绕中心点每次旋转多少度能得到这个图案？图中的正方形呢？6045练一练2.旋转过程中，基本图形的形状、大小并没有变，只是基本图形的位置变了；旋转点、度数、方向都可以使基本图形的位置发生变化。1.在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。课堂小结这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？谢 谢 观 看！
