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《南方新高考》2015高考历史总复习单元评估4 第4单元 近代中国反侵略.doc

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资源描述

1、单元质量评估(四)(时间:50分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1(2013年广东惠州三模)一位美国传教士曾于18401850年来华传教十年,他可能亲历的历史事件是()A虎门销烟 B上海开埠通商C金田起义 D江南制造总局创办2(2013年山东临沂一模)太平天国1852年发布檄文:“天下为上帝之天下,满洲为胡虏妖人,肆毒混乱,改变中国形象现在皇天震怒,命天王扫除妖孽,廓清中夏。”这体现出太平天国运动()A主张推翻满洲贵族统治B主张挽救民族危亡C具有反帝反封建的性质D代表先进历史潮流3“道光后期以来,清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。这是一个转折

2、点,在西太后身上,民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”与“转折点”直接相关的不平等条约是()A南京条约 B北京条约C马关条约 D辛丑条约4(2013年浙江高考模拟)贴对联是中华民族千百年的习俗,不同时期的对联无不打上了那个时期的印记。以下对联能反映民国初期历史情景的是()A“海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚”B“帝制休共和昙花一现,军阀乱民主风起云涌”C“万里山河归人民,五亿群众庆新生”D“并肩同步长征路,齐心共谱幸福歌”5(2013年浙江杭州二模)南京参议院选举袁世凯为临时大总统后,资产阶级革命派的大多数人认为:“袁世凯尽管不好,我们希望他好,要用诚恳的劝告,严密的监视,感

3、动他,鼓励他,使他不能不好”。为此,资产阶级革命派()A成立同盟会B颁布中华民国临时约法C发动护法运动D发起新文化运动6(2013年广东江门高三期末)申报曾报道:1919年6月北京某机关接到里昂三十日发无线电云,二十八日下午三时突有某国代表拒绝签字,各国代表大为震动。日本代表尤为惊异之邑云云,观似拒绝签字者即系我国代表。该材料说明()A五四运动取得了完全胜利B我国代表在会议中发挥了决定性作用C中国政府维护了国家主权D我国代表受到了国内群众运动的影响7(2013年广东汕头高三期末)蔡元培复政府慰留电:“大总统、总理、教育总长钧鉴:学生举动,逾越常规,元培当任其咎。政府果曲谅学生愚诚,宽其既往,以

4、慰舆情,元培亦何敢不勉任维持,共图补救。”1919年5月。由此可见蔡元培认为()A否定五四运动B学生运动虽不合法但符合情C爱国应该理性D五四运动既不合理也不合法8(2013年山东滨州一模)1921年7月,中国共产党第一个决议提出对现有其他政党,应采取独立的进取的政策。1923年6月关于国民运动及国民党问题的议决案提出根据共产国际执行委员会议决议,中国共产党须与中国国民党合作,共产党党员应加入国民党。党的方针出现变化的主要原因是()A国内政治形势发生变化B严格执行共产国际的决议C孙中山同意与中共合作D认识到统一战线的必要性9(2013年北京海淀高三期末)1926年5月,中国国民党发表宣言指出:“

5、本党为实现中国人民之唯一的需要,统一政府之建设,巩固国民革命根据地,不能不出师以剿除卖国军阀之势力”。这则宣言标志着()A工农革命运动蓬勃发展B国民革命军开始北伐C国民会议运动迅速展开D广东革命根据地统一10(2013年广东东莞高三期末)抗战期间八路军某刊物报道:“八路军在抗战一年半中,在蒋委员长与战区司令长官的领导之下,在朱彭总副司令及各部各级长官与共产党员的领导之下,协同各部友军,进行了英勇的抗战。”与报道相一致的“英勇的抗战”是()A平型关大捷 B百团大战C徐州会战 D淞沪会战11(2013年广东茂名一模)近年来日本右翼分子竭力篡改侵略历史,公然否认南京大屠杀的存在。下列对此进行反驳的史

6、料最直接最有力的是() A南京!南京!电影(2009年) B蒋介石日记(19151949年) C东京日日新闻南京报道(1937年12月13日)D南京大屠杀史研究(2012年)12解放战争时期的某一战役结束后,美国驻华军事顾问团团长巴达维将军在给美国陆军部的报告中说:“由于国民党政府在长江以北的失败所造成的耻辱,纵令时间容许,国民党政府是否能在华南取得必要的支持,动员这一地区的人力,以重建其军队,实属极端令人怀疑”。该战役应该是()A辽沈战役 B淮海战役C平津战役 D渡江战役二、非选择题(本大题共2小题,第13题25分,第14题27分,共52分)13(25分)阅读下列材料:材料一共产党和国民党作

7、为对20世纪中国的命运影响最大的两个政党,理应再度携手,团结一切有志于国家统一的党派、团体和仁人志士,实现祖国的统一大业。辛亥革命是我们共同纪念的日子,孙中山先生是我们共同敬仰的伟人,统一祖国是我们共同盼望的目标,中华强盛是我们共同奋斗的理想,有什么理由不合作、不统一呢?人民日报社论纪念辛亥革命七十周年1981年10月9日材料二辛亥双十是海峡两岸共同的记忆与资产。两岸和平是台湾繁荣发展的必要条件。以“九二共识,一中各表”为基础,推动两岸关系两岸人民同属于中华民族,希望双方在正视现实的基础上,求同存异,互助合作,建立制度化的和平关系。(台湾)马英九在“中华民国中枢暨各界庆祝100周年国庆大会”上

8、的讲话请回答:(1)材料一与材料二在纪念辛亥革命的角度上有何不同?你认为海峡两岸共同纪念辛亥革命的原因是什么?(13分)(2)结合所学知识,概括20世纪上半期,国共两党分别影响中国命运最突出的历史功绩。国共两党为完成“实现民族独立、人民解放的历史任务”,共同进行了哪些努力?(12分)14(27分)妥协一词,在现代汉语词典中被解释为:用让步的方法避免冲突或争执。阅读下列材料:材料中国两千多年封建社会的政治斗争中强势的一方从来不懂得妥协退让,即便是对内部的改良力量也压制打压,直到那些疥癣之疾发展成为心腹之患,逼得在朝与在野的双方兵戎相见。以至于有人说我们的历史上只有成功的改朝换代,却鲜有成功的改良

9、鼎新,国人可以向暴力屈服,却拙于制度创新。卢伟懂得妥协很重要请回答:(1)概括材料的观点。(6分)你是否赞同他的观点,结合新民主主义革命时期的史实说明。(9分)(2)近代欧美国家政治生活中继承着妥协传统,请以英法美近代代议制确立为史实,各举一例加以说明。(9分)(3)根据上述材料,你能得出哪些启示?(3分)单元质量评估(四)1B解析:A项发生于1839年,C项发生于1851年,D项属于洋务运动措施,故选B项。2A解析: “命天王扫除妖孽,廓清中夏”,主张推翻满洲贵族统治,选A项。B、C两项无法体现出来,D项说法错误。3D解析: “民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失”,说明该条约使

10、国人丧失民族抵抗意识,选D项。4B解析:辛亥革命果实最终被袁世凯窃取,共和制度昙花一现,中国进入北洋军阀统治时期。选B项。5B解析:中华民国临时约法规定实行责任内阁制的目的限制袁世凯权力,防止其专政独裁,维护共和制度。B项正确。6D解析:从“1919年6月”“代表拒绝签字”“日本代表惊异”等可知五四运动中,广大群众的反抗影响到了中国代表。A项表达有误;B项与材料不符;C项与史实不符,五四运动前北洋政府并没有维护国家主权。选D项。7B解析: “逾越常规”“宽其既往,以慰舆情”反映了学生的举动不合法但合乎“舆情”。选B项。8D解析:中共成立后,领导工人运动失败的教训使中国共产党认识到单靠工人单枪匹

11、马无法战胜强大敌人,必须建立统一战线。9B解析:“出师以剿除卖国军阀之势力”指的是北伐战争。故选B项。10A解析:从 “抗战一年半中”,结合抗战初期八路军主要活动区域可知选择A项。11C解析: C项是直接的史料,其它三项都不是原始史料。故选C项。12B解析:淮海战役后,国民党失去长江以北的统治, 从材料中“国民党政府在长江以北的失败”可知B项正确。其余三项说法不符合题干要求。13(1)角度:材料一从祖国统一的角度,材料二从两岸和平的角度。(4分)原因:辛亥革命结束了封建君主专制政体(封建帝制);有助于两岸关系的和平发展;有利于推动中华民族的统一。(9分)(2)功绩:国民党国民革命运动,动摇了北

12、洋军阀统治,沉重打击了帝国主义侵略势力;(4分)共产党领导新民主主义革命,结束半殖民地半封建社会的历史。(4分)共同努力:建立革命统一战线,发动国民大革命;(2分)建立抗日民族统一战线,取得抗日战争的伟大胜利。(2分)14(1)观点:中国缺乏妥协传统;政治斗争中强势的一方打压改革力量,导致矛盾激化;中国不善于制度创新。(写出两点即可,6分)赞同:国民大革命采用暴力革命形式;国共十年对峙;抗战期间国共虽有合作,但也充满斗争;抗战胜利后,内战全面爆发。(9分)不赞同:国共两党进行了两次合作;抗战胜利后,国共两党进行了重庆谈判,召开了政治协商会议。(9分)(2)英国权利法案颁布,确立君主立宪制度是资产阶级和封建势力妥协的结果;法兰西第三共和国宪法确立共和制是共和派和君主派妥协的结果;美国1787年宪法体现大州与小州,南方与北方的妥协。(9分)(3)妥协是政治斗争常用的手段;妥协是走向民主政治的重要途径;在国际事务中妥协也是实现利益的重要手段;要善于进行制度创新。(3分,其他答案,言之成理即可)

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