1、合与分 第1课时 2-6各数的组成 冀教版 数学 一年级 上册 1.通过动手操作，理解并掌握2-6的各数的组成。2.在动手操作中，使学生经历从具体到抽象的实践过程，体会数学符号的意义，使学生明白整体与部分的关系。3.引导学生积极参加数学活动，愿意表达自己的个性化意愿，培养学生对数学的兴趣。小朋友们，我们今天一起来摆摆雪花片，学学数学知识。拿出2个蓝色花片和2个红色花片，合起来有几个花片?合起来是4个。4 2 2 2和2合成4。拿出蓝色和红色两种花片，各拿出几个，合起来也是4个花片?4 3 1 1和3合成4。4 1 3 3和1合成4。拿出两种颜色的花片，使它们合起来是5个。5 4 1 1和4合成
2、5。5 1 4 4和1合成5。5 3 2 2和3合成5。5 2 3 3和2合成5。拿出两种颜色的花片，使它们合起来是5个。拿出两种颜色的花片，使它们合起来是6个。6 5 1 1和5合成6。6 1 5 5和1合成6。6 4 2 2和4合成6。6 2 4 4和2合成6。拿出两种颜色的花片，使它们合起来是6个。6 3 3 3和3合成6。拿出两种颜色的花片，使它们合起来是6个。1 看图填。1 1 2 2 2 4 3 2 5 2 在里填上合适的数。6 3 6 4 2 2 1 1 5 3 看数画 。5 4 6 2-6各数的组成2 1 1 3 2 1 3 1 2 4 3 1 4 2 2 4 1 3 5 4 1 5 3 2 5 2 3 5 1 4 6 5 1 6 4 2 6 3 3 6 2 4 6 1 5 1 想一想，填一填。4 3 1 2 3 2 1 想一想，填一填。5 3 2 1 4 2 1 3 4 1 想一想，填一填。6 4 3 2 5 2 1 3 4 1 5 1 哪两张卡片上的点数合起来是6？连一连。2 在里填上合适的数。4 5 6 2 2 2 3 3 3 4 1 5 6 4 5 3 1 1 3 6 4 2 5 3 3 1 填一填。4 数一数，再回答问题。1 2 3 4 5 6 从上往下数，哪两层合起来是6根?第1层和第5层合起来是6根，第2层和第4层合起来也是6根。5
