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2020-2021学年人教版语文必修2作业课件:第5课 离骚 .ppt

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1、第二单元诗歌第5课离骚基础夯实能力提升基础训练基 础 夯 实1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A謇朝谇而夕替 替:替换B宁溘死以流亡兮溘:突然、忽然C忍尤而攘诟尤:责骂D岂余心之可惩 惩:受创而改变解析:A项,替:废弃、贬斥。A2下列各句中加点词古今意义相同的一组是()A固时俗之工巧兮,偭规矩而改错B宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也C伏清白以死直兮,固前圣之所厚D民生各有所乐兮,余独好修以为常解析:A项,古义:规矩。今义:法规。B项,古义:随水流而消逝。今义:因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。D项,古义:把作为。今义:认为。C3下列对加点词活用的情况的分析归类正确的一项是()鸷鸟

2、之不群兮 屈心而抑志兮 步余马于兰皋兮 固前圣之所厚 高余冠之岌岌兮 回朕车以复路兮謇朝谇而夕替 哀民生之多艰A/B/C/D/解析:依次为名词作动词/动词的使动用法/形容词作动词/形容词的使动用法/名词作状语/形容词的意动用法。D4下列关于文学常识表述错误的一项是()A与诗经用写实精神来广泛地反映古代社会生活相比较,离骚抒写理想,抒发爱国热情,富有浪漫气息,开创了我国古代诗歌的浪漫主义优秀传统。B离骚的表现手法主要是借助丰富的想象,运用比喻、对偶等修辞手法。C文学史上常用“风”“骚”并称,“风”是指以国风为代表的诗经,“骚”是指以离骚为代表的楚辞。D离骚是我国古代文学中最长的一首政治叙事诗,屈

3、原是我国第一位伟大的爱国主义诗人。D解析:“政治叙事诗”错,应为“政治抒情诗”。5与“吾独穷困乎此时”中的“穷”含义相同的一项是()A吾闻穷巷多怪B欲穷千里目,更上一层楼C穷则独善其身,达则兼济天下D复前行,欲穷其林解析:A项,贫穷,不繁华;B项,穷尽;C项,政治上没有受到重用,与题中例句“穷”字意思相同;D项,穷尽。C6下面对课文的语言特色分析不正确的一项是()A运用了大量的比喻、象征手法。以采摘香草喻加强自身修养,佩戴香草喻保持高洁等。B运用大量香花、香草的名称来象征性地表现政治、思想意识方面比较抽象的概念,不仅使作品含蓄,长于韵味,而且从直觉上增加了作品的色彩美。C全诗以四句为一节,每节

4、中又由两个用“兮”字连接的上下句组成,使全诗具有循环往复之美。D运用了对偶、夸张、比喻、拟人等修辞手法,使全诗具有异彩纷呈之美。D解析:没有运用拟人、夸张的修辞手法。7补写出下列句子中的空缺部分。(1)离骚中表现诗人忠贞不移,纵粉身碎骨也不改志向的句子是:“?”(2)屈原在离骚中表达自己不畏艰难,一往无前,对理想和真理执着追求的句子是:“。”(3)屈原在离骚中表明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美政的两句是:“。”虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔民生各有所乐兮,余独好修以为常阅读下面的课文选段,完成814题。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以 羁兮,謇朝谇而

5、夕替。既替余以蕙兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。8下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A固时俗之工巧兮时俗:世俗B竞周容以为度周容:苟合取容C忳郁邑余侘傺兮侘傺:失意的样子D吾独穷困乎此时也穷困:贫穷,困苦解析:穷困:(路)阻塞不通,引申为走投无路的意思。D9下列有关

6、选段内容的解说,不正确的一项是()A“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”:表现了屈原忧国忧民、热爱祖国的心胸。B“既替余以蕙兮,又申之以揽茝”:屈原以香花香草装饰自己,实际上是以此比喻自己高洁的志向。C“怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心”:埋怨神灵不能主持正义,不了解民心。D“固时俗之工巧兮,偭规矩而改错”:指责当时世俗投机取巧,违背规矩而任意改变。C解析:诗人不是在“埋怨神灵不能主持正义,不了解民心”,而是埋怨怀王太荒唐,没有准则,不理解诗人。10下列对选段的理解和分析,不正确的一项是()A诗中表达了屈原不被人理解、遭人诽谤的不满和愤懑。B诗人直抒胸臆,表明了自己的志向,引出议论感叹。C诗中表明了诗

7、人绝不墨守成规,要与世俗周旋的处世态度。D诗中对楚国的腐败政治和黑暗势力做了无情的揭露和斥责。解析:诗中表明的不是“诗人绝不墨守成规,要与世俗周旋的处世态度”,而是诗人对世俗的理解,突出世俗违背准绳,歪曲事实,竞相把苟合取悦于人奉为法度。C11屈原受屈遭贬的外部原因,选段中提及了三个方面,请各用一个四字短语概括出来。答:灵修浩荡;众女谣诼;时俗工巧。12选段运用了多种艺术手法,请任选两种进行简要赏析。答:对比。诗人的忠贞爱国与那些极力和他为敌、对他造谣中伤、投机取巧、谄媚君主的奸佞小人形成鲜明的对比,既衬托出屈原高尚的道德情操、强烈的爱国激情,又反映了屈原所生活的那个时代黑暗险恶的社会政治环境

8、。比喻。用“蛾眉”比喻自己的美德,用“众女”比喻许多小人,生动形象。反问。“何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?”两句运用反问的修辞手法,加强了语气,更加突出地表达了诗人坚持正道,不与世俗同流合污的决心。起兴。诗人言“鸷鸟”不群,“方圜”不能周,“异道”不能相安的一系列现象,为下文表达自己要保持清白,不与世俗同流合污的信念作铺垫,同时也丰富了诗歌的内容,拓展了诗歌的意境。(任选两种进行分析即可)13选段为我们塑造了怎样的诗人形象?请简要分析。答:塑造了一位忧国忧民、疾恶如仇、正道直行的诗人形象。面对群小的无耻行径,他嗤之以鼻,无情鞭挞;而自己特立独行,不为时势所屈,不与小人同流合污,依然高举道义和

9、正义的大旗,慷慨高歌,绝不屈服,表达了诗人坚持真理和理想的信念。解析:本题考查鉴赏诗歌形象的能力。回答这一类型的题目,答案分三步走:定身份,作分析,看意义。定身份,就是用一句话概括人物的性格特点;作分析,就是结合具体诗句探究人物的性格表现;看意义,就是要分析塑造该形象的意图何在。14翻译文中画横线的句子。(1)余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替。(2)鸷鸟之不群兮,自前世而固然。(3)伏清白以死直兮,固前圣之所厚。译文:我虽然崇尚美德而约束自己啊,可早上进谏而晚上即遭贬黜。译文:鹰、雕和一般的鸟不同群啊,自古以来就是这样。译文:保持清白而献身正道啊,本来是古代圣贤所推崇的。心怀苍生,千古屈原屈原具

10、有坚定的信念,高洁的情操。“亦余心之所善兮,虽九死其犹末悔”,正是诗人一生血泪铸就的誓言。理想不容于世,他朗吟“吾不能变心以从俗兮,固将愁苦而终穷”;怀抱赤诚而不被人理解,他高歌“苟余心之端直兮,虽僻远其何伤”。但他关心的永远是“世间事”楚地的安危,人民的冷暖。于是他将自己置入了一个最痛苦的境界:遭贬谪却心忧朝政,处一隅而胸怀天下。他耳边萦绕的不是松涛飞泉,而是农人的哀号;他眼前浮现的不是明月花径,而是强秦的觑视和朝廷不思安危的宴饮戏笑。他的心在流血,然而他从没想过拯救自己。楚国才是他,黎民才是他,天下才是他,楚国亡了,他自沉汩罗江这不是轻生,不是自戕,而是因为他已失去了自己。这样一个屈原,用血书写,书写他自己一个热烈而高洁的灵魂。【适用角度】誓言、境界、灵魂、家与国、情操、民为高基础训练能力提升(45分钟)(点击进入)撷取百家精妙荟萃时代品牌 谢谢观赏!Thanks!德杰文化传媒制作

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