1、四川省遂宁市船山区二中2019-2020学年高一生物下学期期中试题（含解析）一、选择题1. 下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）A. 无氧呼吸不需要O2的参与，该过程没有H的产生B. 有氧呼吸产生H在线粒体基质中与氧结合生成水C. 无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD. 有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜【答案】C【解析】【分析】1有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的H和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的H和少量能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，H和氧气结合，形成水和大量能量，这一
2、阶段需要氧的参与。2无氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质的基质中，与有氧呼吸的第一阶段完全相同。即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸，过程中释放少量的H和少量能量。第二阶段：在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸。无氧呼吸第二阶段不产生能量。【详解】A、无氧呼吸虽然不需要O2的参与，但在无氧呼吸的第一阶段会有少量的H的产生，释放少量的能量，合成少量的ATP，在第二阶段不再释放能量，A错误，B、有氧呼吸产生的H在线粒体内膜上与氧结合生成水，B错误；C、由分析可知 ，无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP，第二阶段不产生ATP，C正确；D、有氧
3、呼吸第一阶段，1分子葡萄糖在细胞质基质中分解成2分子丙酮酸，产生少量的H，并且释放出少量的能量；产生的丙酮酸进入线粒体需经过两层膜，葡萄糖不能进入线粒体，D错误。故选C。2. 人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有酒精 乳酸 CO2 H2O ATPA. B. C. D. 【答案】D【解析】人体细胞有氧呼吸的产物是二氧化碳、水和ATP，无氧呼吸的产物是乳酸和ATP；人体白肌细胞既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸，故白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有乳酸、CO2、H2O、ATP，所以D正确，ABC错误。【考点定位】有氧呼吸与无氧呼吸【名师点睛】走
4、出细胞呼吸认识上的四个误区：（1）有氧呼吸的场所并非只是线粒体。真核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。原核细胞无线粒体，有氧呼吸在细胞质中和细胞膜上进行。（2）无氧呼吸只在第一阶段产生ATP，第二阶段不产生ATP。（3）人体内产生的CO2只是有氧呼吸产生的，人无氧呼吸产物的是乳酸，无CO2。（4）脂肪进行有氧呼吸时消耗O2的量产生CO2的量。脂肪与葡萄糖相比，含H量高，因此有氧呼吸消耗O2的量大于产生CO2的量。3. 下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是（ ）A. 该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组B. 若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液
5、，则E瓶内的溶液会变黄C. 可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速率D. 若C瓶和F瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式【答案】C【解析】【分析】题意分析，装置甲是探究酵母菌的有氧呼吸方式，其中A瓶中的质量分数为10%NaOH的作用是吸收空气中的二氧化碳；B瓶是酵母菌的培养液；C瓶是澄清石灰水，目的是检测有氧呼吸产生的二氧化碳；装置乙是探究酵母菌无氧呼吸方式，E瓶是酵母菌的培养液，F瓶是澄清石灰水，目的是检测无氧呼吸产生的二氧化碳。检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发
6、生反应，变成灰绿色。【详解】A、该实验中的两套装置相互对照，即两组均为实验组，两组实验组相互对照共同探究酵母菌的呼吸方式，A错误；B、重铬酸钾用于检测酒精，E瓶中由于缺乏O2而进行无氧呼吸产生酒精，而B中因为有O2而进行有氧呼吸，不能产生酒精，所以E瓶内的溶液会变成灰绿色，B错误；C、溴麝香草酚蓝水溶液用于检测CO2，产生CO2的速度越快则颜色变化越快，所以可以根据液体变黄的时间长短检测CO2的产生速率，C正确；D、有氧呼吸和无氧呼吸虽然均可以产生CO2，但有氧呼吸产二氧化碳的速率快，因此，根据C瓶和F瓶中溶液变浑浊程度，能判断酵母菌的呼吸方式，D错误。故选C。4. 如图所示为甘蔗叶肉细胞内的
7、系列反应过程，下列有关说法正确的是（ ）A. 过程产生H，过程消耗H，过程既产生也消耗HB. 过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体基质C. 过程消耗CO2释放O2，过程消耗O2释放CO2D. 若叶肉细胞内过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重必然增加【答案】A【解析】【分析】题图分析：光反应中光能转化为ATP的过程，发生在类囊体薄膜上。是ATP为三碳化合物的还原过程供能合成有机物的过程，发生在叶绿体的基质中。是有机物氧化分解释放能量的过程，发生在细胞中。ATP水解释放能量的过程，发生在细胞中。【详解】A、过程中发生水的光解生成H，过程需要消耗光反应提供的H、ATP进行三碳化合物还原，过程
8、的第一、二阶段中产生H，第三阶段消耗H，A正确；B、是ATP为三碳化合物的还原过程供能合成有机物的过程，发生在叶绿体的基质中。是有机物氧化分解释放能量的过程，发生在细胞质基质中和线粒体内膜上，B错误；C、过程是发生在光反应阶段，不需要消耗二氧化碳。过程有机物氧化分解，发生在细胞质基质中和线粒体内膜上，一般消耗O2释放CO2，C错误；D、叶肉细胞过程的速率大于过程的速率时，即光合作用强度大于呼吸作用强度，叶肉细胞合成的有机物积累，但甘蔗中还有部分细胞只能进行呼吸作用消耗有机物，因此甘蔗的干重不一定会增加，D错误。故选A。【点睛】5. 图甲中试管与试管敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻
9、氧气产生量的影响，试管的结果如图乙曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是（ ）A. Q点的O2净释放量为零，是因为此点光合作用强度为零B. P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气，适当降低温度，P点将下降C. 在图乙上绘制装置的曲线，Q点应右移D. 降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置的曲线，R点应右移【答案】C【解析】【分析】题图分析、乙图中P点植物只进行呼吸作用；Q点时植物同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用强度等于呼吸作用强度，此点为光补偿点；R点是光饱和点，此点后在增加光照强度，光合作用强度都不变。装置B是缺镁培养液，则小球藻中叶绿素不能合成，吸收光能减少，直接降低光合作用强度。【详解】A、Q
10、点的O2净释放量为零，表示此时的净光合速率为0，即光合速率等于呼吸速率，光合作用强度不为零，A错误；B、P 点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气；适当降低温度，呼吸速率下降，P点将升高，B错误；C、B试管中植物生活在缺镁的环境中，合成叶绿素含量降低，吸收光能较少，需要光补偿点增大，因此在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应右移，C正确；D、降低 CO2浓度时，需要较低的光照强度即能达到饱和，因此光饱和点会向左下移动，即R点应左移，D错误。故选C。【点睛】6. 处于有丝分裂后期的一个豌豆细胞含28条染色体。下列对豌豆细胞有关“数量”的分析，正确的是（ ）A. 豌豆的叶肉细胞含28条染色体B. 豌豆的根毛细
11、胞含14个核DNA分子C. 处于分裂前期的豌豆细胞含有两个中心体D. 染色单体和着丝点的数量始终相等【答案】B【解析】【分析】有丝分裂不同时期的特点：间期，进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；前期，核膜，核仁消失，出现纺锤体和染色体；中期，染色体形态固定，数目清晰；后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级；末期，核膜核仁重建，纺锤体和染色体消失。【详解】A、和一般的体细胞相比，处于有丝分裂后期的豌豆细胞内的染色体加倍，所以由处于有丝分裂后期的一个豌豆细胞含28条染色体推测，豌豆一般的体细胞含14条染色体（同时含14个核DNA分子），豌豆的叶肉细胞含14条染色体，A错误；B、
12、豌豆的体细胞中含有14个D染色体，故豌豆的根毛细胞含14个核DNA分子，B正确；C、豌豆细胞没有中心体，C错误；D、存在染色单体时，染色单体的数量是着丝点数量的2倍，D错误。故选B。7. 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是A. 剪取5 cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色B. 上图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野C. 持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D. 视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半【答案】B【解析】【分析】观察植物细胞有丝分裂实验：1、解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放
13、入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min。2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水玻璃皿中漂洗约10min。3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3-5min。4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片，既制成装片。5、观察：（1）低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，
14、特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。（2）高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止。【详解】A、在有丝分裂的实验中，根尖的染色用的是醋酸洋红或龙胆紫，A错误；B、要看到细胞中有丝分裂的变化，则应是在高倍镜下的调节细准焦螺旋，B正确；C、视野中的细胞已被杀死，不会再发生分裂，C错误；D、视野中N为有丝分裂后期，而M是指有丝分裂中期，D错误。故选B。【点睛】本题考查观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，意在考查考生对所学知识的应用能力。8. 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述正确的是细胞
15、分化就是细胞在形态和结构上发生稳定性差异的过程分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果未离体的体细胞一般不会表现出全能性分化过程中遗传物质会改变A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，错误。 分化的实质是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果，正确。未离体的体细胞一般不会表现出全能性，只能进行细胞的分化，正确。 分化过程中遗传物质没有发生改变，但是信使RNA和蛋白质不同，错误。故选B。9. 下列不属于细胞凋亡的实例的是（ ）A. 人的胚胎发育过程中手指的正常分离B.
16、 组织、器官中细胞的更新C. 脉管炎患者由于局部缺血导致组织细胞坏死D. 人皮肤表皮细胞的脱落【答案】C【解析】【分析】1由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡。2在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。3细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害。【详解】A、人的胚胎发育过程中手指的正常分离属于清除多余无用的细胞，属于细胞凋亡，A错误；B、组织、器官中细胞的更新是维持器官和组织中细胞数目的相对稳定，该过程中细胞的更新属于细胞凋亡，B错误
17、；C、脉管炎患者由于局部缺血导致组织细胞坏死，属于细胞坏死，不属于细胞凋亡，与题意相符，C正确；D、人皮肤表皮细胞的脱落属于清除衰老细胞，属细胞凋亡过程，D错误。故选C。10. 下列有关细胞癌变的叙述，正确的是（ ）A. 癌变的实质是基因突变B. 石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子C. 原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变D. 癌变细胞内酶活性降低，导致细胞代谢减缓【答案】A【解析】【分析】癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致
18、癌因子和病毒致癌因子。（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变。原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】A、癌变的本质是原癌基因和抑癌基因发生突变，A正确；B、石棉和黄曲霉素都是化学致癌因子，B错误；C、原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，C错误；D、癌变细胞的酶活性较强，分裂能力强，代谢快，D错误。故选A。11. 人类ABO血型系统的基因型：IAIA和IAi为A型，IBIB和IBi为B型，IAIB为AB型，ii为O型。IA和IB对i都为显性。那么不可能出现O型血孩子的父母是A. 父A
19、型，母O型B. 父A型，母B型C. 父B型，母O型D. 父AB型，母O型【答案】D【解析】【详解】AB型的基因型是IAIB，O型的基因型是ii， IAIBii其子代为IAi为A型，IBi为B型不可能出现O型。故选D。【定位】分离定律在生活中的应用12. 在一个人为组成的高茎豌豆种群中，纯合子与杂合子的比例是1:3，让全部高茎豌豆进行自交，则所有后代的表现型比为A. 3:1B. 5:1C. 9:3:3:1D. 13:3【答案】D【解析】试题分析：高茎为显性性状，矮茎为隐性性状，用D、d表示，则亲代高茎的基因型均为Dd：DD=3:1， 3/4Dd自交，后代矮茎的比例为3/41/4=3/16，高茎为
20、13/16，因此后代中高茎：矮茎=13:3。考点：基因的分离规律的实质及应用13. 某玉米品种含一对等位基因A和a，其中a基因纯合的植株花粉败育，即不能产生花粉，含A基因的植株完全正常。现有基因型为Aa的玉米若干，每代均为自由交配直至F2，F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为（ ）A. 11B. 31C. 51D. 71【答案】C【解析】【分析】1、基因分离定律的实质是杂合子在产生配子的过程中等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立地遗传给后代。2、一对相对性状的遗传实验中，杂合子自交产生的后代的基因型及比例是：显纯合子：杂合子：隐性纯合子=1：2：1。【详解】基
21、因型为Aa的个体自交后代的基因型及比例是：AA：Aa：aa=1：2：1，其中aa花粉败育，进行自由交配时，雌性个体产生的配子的基因型及比例是A：a=1：1，由于aa不能产生正常的生殖细胞，因此雄配子的基因型及比例是A：a=2：1，所以，自由交配直至F2，aa的基因型频率=1/21/3=1/6，A_的基因型频率=11/6=5/6，所以F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为5：1，C正确，ABD错误，故选C。14. 基因型为 AaBb 的个体与 aaBb 个体杂交，按自由组合定律遗传，Fl的表现型比例是（ ）A. 9331B. 1111C. 3l3lD. 31【答案】C【解析】【分析】基因分离定
22、律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。基因自由组合定律的实质：在杂合子的细胞中，等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数分裂形成配子时。【详解】基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，Aaaa1Aa、1aa，BbBb1BB、2Bb、1bb，按自由组合定律遗传，所以它们的后代表现型比例为（11）（31）=3131。故选C。【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识，需要考生能够从一对基因出发推知多对基因。1
23、5. 基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程（ ）AaBb1AB1Ab1aB1ab配子间16种结合方式子代中有9种基因型4种表现型（9331）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂前期同源染色体非姐妹染色单体之间交叉互换和减数第一次分裂后期同源染色体分离和非同源染色体自由组合。题意分析，表示减数分裂形成配子的过程；表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；表示子代基因型的种类数；表示子代表现型的种类数及相关比例。【详解】基因自由组合定律的实质为等位基因分离的同时，非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂后期，故基因的自由组合定律发生在配
24、子形成时期，即过程。故选A。16. 基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交，按自由组合定律，F2代中基因型和表现型的种类数以及显性纯合子的几率依次是（ ）A. 18，6，1/32B. 27，8，1/32C. 27，8，1/64D. 18，6，1/64【答案】C【解析】【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是基因的自由组合定律，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交，F1基因型为AaBbCc，F1自交，则F2中基因型种类有333=27种，表现型种类有222=8种，显性纯合子概率为1/41/41/4=1/64；故选C。【点
25、睛】本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力和计算能力。17. 一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝6紫1鲜红，若将F2中的紫色植株与鲜红植株杂交，则后代表现型及比例是A. 2鲜红1蓝B. 2紫1鲜红C. 1鲜红1紫D. 3紫1蓝【答案】B【解析】【分析】根据题干可知，F1的基因型为AaBb，F2的表现型及比例为9蓝6紫1鲜红，说明紫色植株为单显性个体，其中纯合子与杂合子之比为12，因此测交时能产生紫色和鲜红两种表现型，比例为21。【详解】由题意可知，F2中的紫色植株为1/6YYrr、
26、2/6Yyrr、1/6yyRR和2/6yyRr，鲜红植株为yyrr，两者杂交产生的后代为1/6Yyrr紫、1/6Yyrr紫和1/6yyrr鲜红、1/6yyRr紫、1/6yyRr紫和1/6yyrr鲜红，即紫（1/6+1/6+1/6+1/6）鲜红（1/6+1/6）=2紫1鲜红，B正确。故选B。【点睛】用分离定律解决自由组合问题 ：（1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础。（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBbAabb可分解为：AaAa，Bbbb；然后，按分离定律进行逐一分析；最后，将获得的结果进行综合，得
27、到正确答案。18. 下列有关推理不正确的是（ ）A. 显性个体的基因型难以独立确定B. 隐性性状的个体是纯合子C. 后代全为显性，则双亲必为显性纯合子D. 隐性个体的显性亲本必为杂合子【答案】C【解析】【分析】要区分一对相对性状的显、隐性关系，可以让生物杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现，则亲本的性状为显性性状；若是不同性状的生物个体杂交，后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状。在完全显性的生物个体中，显性个体的基因型为AA或Aa，隐性个体的基因型为aa。【详解】A、显性个体的基因型有AA和Aa两种可能，因而难以独立确定，A正确；B、隐
28、性性状的个体（aa）是纯合体，B正确； C、后代全为显性，双亲可以为显性纯合体，也可以有一方为显性杂合体（AAAa）等，C错误； D、由于显性纯合体的后代必定含有一个显性基因，所以隐性个体的显性亲本必为杂合体（Aa），D正确。故选C。【点睛】本题旨在考查学生理解纯合子、杂合子的概念，显性性状、隐性性状与基因型之间的关系，并应用相关知识进行推理、判断。19. 等位基因Bb、B+位于常染色体上，分别决定山羊有胡子和无胡子，但是在雄性中Bb为显性基因，在雌性中B+为显性基因。有胡子雌山羊与无胡子雄山羊杂交产生F1, F1雌雄个体交配产生F2。下列判断正确的是( )A. F1中雌性表现为有胡子B. F
29、1中雄性50%表现为有胡子C. F2雄山羊中有胡子个体占1/4D. F2纯合子中有胡子雌山羊占1/4【答案】D【解析】【详解】AB、本题是从性遗传实例，Bb在雄性中为显性，在雌性中为隐性，则亲代中有胡子雌性与无胡子雄性的基因型分别是BbBb，B+B+，其杂交产生的F1为：B+Bb（无胡子），BbB+（有胡子），AB错误；C、F1雌雄个体交配产生的F2为1/4BbBb、1/2BbB+、1/4B+B+，则F2雄山羊中有胡子个体占3/4，C错误；D、F2纯合子（BbBb、B+B+）中有胡子雌山羊占1/4，D正确。故选D。定位】基因分离定律和基因自由组合定律【点睛】本题是从性遗传实例，课本上没有专门的
30、知识，所以要求学生能根据题干信息，“Bb、B+位于常染色体上，分别决定山羊有胡子和无胡子”、“在雄性中Bb为显性基因，在雌性中B+为显性基因”，首先写出各基因型对应的表现型，然后再结合题意对相关问题进行分析解决：BbBbBbB+B+B+雌性有胡子无胡子无胡子雄性有胡子有胡子无胡子20. 已知一批基因型为DD和Dd的豌豆和玉米种子，其中纯合子与杂合子的比例为1：2，分别间行种植，则在自然状态下，豌豆和玉米子一代的显性性状和隐性性状的比例分别是（ ）A. 5：1、5：1B. 6：1、9：1C. 5：1、8：1D. 8：1、8：1【答案】C【解析】【分析】豌豆是严格自花传粉，且是闭花授粉植物，自然条
31、件下豌豆的自由交配是自交，玉米是异花传粉植物，因此在自然条件下的自由交配，可能是自交，也可能是杂交。【详解】由题意知，豌豆的基因型是DD和Dd，且比例是12，由于豌豆是严格的闭花授粉，因此自由交配后代中显隐性性状的分离比是：D_dd=（1/3+2/33/4）（2/31/4）=51；玉米的基因型及比例是DDDd=12，玉米产生的雌、雄配子的基因型及比例是Dd=（1/3+1/22/3）（1/22/3）=21，因此玉米自由交配后代显隐性的比例关系是D_dd=（DD+Dd）dd=（21/32/3+2/32/3）（1/31/3）=81。即C正确。故选C。【点睛】21. 小麦的高秆与矮秆是一对相对性状，抗
32、锈病与易染锈病是一对相对性状。让一种高秆抗锈病的小麦与另一种矮秆抗锈病的小麦杂交，得到的后代如右图(已知高秆对矮秆是显性，两对性状遵循自由组合规律)。下列与之有关的分析不正确的是( )A. 抗锈病对易染锈病一定是显性B. 控制这两对相对性状的基因一定位于两对同源染色体上C. 后代中，矮秆抗病的纯合子占矮秆抗病的14D. 子代中，高秆抗病的小麦一定是杂合子【答案】C【解析】【分析】由题中，让一种高秆抗锈病的小麦与另一种矮秆抗锈病的小麦杂交，得到的后代如图，子代四种表现型比例为3:1:3:1，符合自由组合定律，因此这两对等位基因一定位于两对同源染色体上。已知高秆对矮秆是显性，只观察这一对性状，亲代
33、分别为高秆和矮秆，且子代高秆和矮秆的比例为1:1，则推断亲代的基因型为Aa(高秆)、aa(矮秆)。再观察另一对性状，亲代都是抗锈病子代出现了易感病，则易感病为隐性，抗锈病为显性，且子代抗锈病：易感病=3:1，则亲代的基因型为Bb(抗锈病)。综合分析，亲代基因型为AaBb(高秆抗锈病)、aaBb(矮秆抗锈病)。【详解】A、由杂交实验分析，亲代都是抗锈病子代出现了易感病，则易感病为隐性性状，抗锈病为显性性状，A正确；B、由题中，让一种高秆抗锈病的小麦与另一种矮秆抗锈病的小麦杂交，得到的后代如图，子代四种表现型比例为3:1:3:1，符合自由组合定律，因此这两对等位基因一定位于两对同源染色体上，B正确
34、；C、由图计算，矮秆抗病在子代中占有的比例为3/8，根据亲代基因型分析子代中矮杆纯合子(aa)的比例为1/2，抗病(BB)纯合子的比例为1/4，综合分析子代中矮杆抗病(aaBB)纯合子的比例为1/8，子代中，矮杆抗病的纯合子占矮杆抗病的(1/8)/(3/8)=1/3，C错误；D、子代中出现的高秆均为Aa，均为杂合子，因此子代中，高杆抗病的小麦一定是杂合子，D正确；故选C。22. 番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交，子代的表现型及其比例为红色窄叶红色宽叶白色窄叶白色宽叶6231。下列有关表述正确的是（ ）A. 这两对基因不
35、遵循自由组合定律B. 这两对相对性状显性性状分别是红色和宽叶C. 控制花色的基因具有隐性纯合致死效应D. 自交后代中纯合子所占比例为 1/6【答案】D【解析】【分析】分析题文：红色窄叶植株自交，后代出现了白色宽叶，说明发生了性状分离，因而可判断红色对白色为显性，窄叶对宽叶为显性。由于番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死，所以子代的表现型及其比例为红色窄叶：红色宽叶：白色窄叶：白色宽叶=6：2：3：1，这是9：3：3：1的特殊情况，因而遵循基因的自由组合定律。设红色基因为A、窄叶基因为B，则亲本红色窄叶植株的基因型为AaBb。子代的表现型和基因型
36、为红色窄叶AaBB、AaBb，红色宽叶Aabb，白色窄叶aaBB、aaBb，白色宽叶aabb。【详解】根据分析可判断：控制番茄的花色和叶的宽窄的两对等位基因分别位于两对同源染色体上，它们的遗传遵循基因自由组合定律，A错误；由分析可知，这两对相对性状中显性性状分别是红色和窄叶，B错误；分析子代中红色：白色=（6+2）：（3+1）=2:1，窄叶：宽叶=（6+3）：（2+1）=3:1，说明AA致死，即控制花色的基因具有显性纯合致死效应，C错误；由于AA纯合致死，所以AaBb自交后代中纯合子只有aaBB和aabb，所占比例为1/12+1/12=1/6，D正确。故选D。【点睛】本题考查基因自由组合定律及
37、应用，首先要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干信息判断出两对相对性状的显隐性关系及亲本的基因型；其次能根据“6：2：3：1”（属于9：3：3：1的变式）判断出F1的基因型；再计算出相关概率。23. 下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（ ）A. 图甲一定次级精母细胞B. 图乙一定为初级精母细胞C. 图丙为次级卵母细胞或极体D. 图丙中的M、m为一对同源染色体【答案】B【解析】【详解】A、图甲可能为次级精母细胞，也可能为（第一）极体，A错误；B、图乙处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，因此其名称一定为初级精母细胞，B正确；C、图丙处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等
38、分裂，因此其名称一定为次级卵母细胞，C错误；D、图丙处于减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，D错误。故选B。24. 已知人的性别决定是 XY 型（男性为 XY、女性为 XX），XY 染色体是人体细胞内一对控制性别的异型同源染色体（两条染色体形状不相同），下列有关细胞分裂过程中 XY 染色体的说法错误的是（ ）A. 卵原细胞在减数分裂过程中最多只能含有两条 X 染色体B. 男性的一个体细胞在有丝分裂过程中可能会出现四条性染色体C. 精原细胞减数分裂过程中不可能出现两条 X 染色体D. 初级精母细胞在减数分裂前期可出现 XY 的联会与交叉互换【答案】C【解析】【分析】男女体细胞中都有23对染
39、色体，其中22对染色体的形态、大小基本相同，称为常染色体；有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。【详解】A、卵原细胞在减数分裂过程中最多只能含有两条 X 染色体，A正确；B、男性的一个体细胞在有丝分裂后期会出现四条性染色体，B正确；C、在精原细胞减数分裂过程中，处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中可能出现两条 X 染色体，C错误；D、初级精母细胞的减数第一次分裂前期包括同源染色体的联会、四分体，X和Y染色体为同源染色体，故该时期会出现 X和Y染色体的联会与交叉互换，D正确。故选C。【点睛】熟知人体细胞内的染色体组成并明确X与Y的同源染色体关系是
40、解答本题的关键，掌握减数分裂过程中染色体的行为变化是解答本题的另一关键!25. 正常人的染色体数是46条，在以下细胞中，可能找到两个X染色体的是精原细胞 卵原细胞 初级精母细胞 初级卵母细胞 次级精母细胞 次级卵母细胞A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】人的性别决定为XY型，男性的性染色体为XY,女性为XX，作为原始的生殖细胞 精原细胞的染色体组成为XY，错误；卵原细胞的染色体组成为XX，减数第一次分裂中同源染色体未分离，正确 ；初级精母细胞的染色体为XY， 错误；初级卵母细胞的染色体为XX，正确；次级精母细胞含有两条X染色体或两条Y染色体，正确；次级卵母细胞减数第二次分裂后期含
41、有两条X染色体，正确。故答案选D【点睛】本题考查减数分裂中染色体组成的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。26. 一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AaYY的精子，则另外三个精子的基因型可能是（ ）A. a、AXb、AXbB. A、aXb、aXbC. Aa、Xb、XbD. AXb、aXb、Y【答案】C【解析】【分析】在减数分裂过程中，精原细胞通过复制形成初级精母细胞；初级精母细胞在减一后期时发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合；次级精母细胞在减后期的发生着丝点的分裂，使复制形成的两条姐妹染
42、色单体发生分离。因此在减后期，等位基因分离，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合；在减二后期，由于着丝点的分裂，使复制形成的相同基因分离，平均分配到两个精细胞中。【详解】AaXbY的精原细胞，进行染色体复制为初级精母细胞AAaaXbXbYY，产生了一个AaYY的精子，说明A和a所在这对同源染色体在减数分裂第一次分裂没有分离，组合到同一个次级精母细胞细胞，第二次分裂YY这对单体没有分离组合到同一个精细胞。故初级精母细胞AAaaXbXbYY减数分裂第一次分裂产生2个次级精母细胞为AAaaYY和XbXb；次级精母细胞AAaaYY分裂为AaYY和Aa2个精细胞，次级精母细胞XbXb分裂为Xb和X
43、b2个精细胞。故选C。【点睛】本题考查了减数分裂产生配子的异常情况，考生在判断把握原则：等位基因应在减一后期分离，复制形成的相同基因应在减二后期分离，如果未分离，则在该时期发生了染色体数目的变异。27. 细胞减数第一次分裂过程中不会出现（ ）A. 同源染色体配对（联会）B. 四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C. 同源染色体彼此分离D. 姐妹染色单体分离【答案】D【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；（3）
44、减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。【详解】A、同源染色体配对（联会）发生在减数第一次分裂前期，A错误；B、四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换发生在减数第一次分裂前期，B错误；C、同源染色体彼此分离发生在减数第一次分裂后期，C错误；D、姐妹染色单体分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，不会出现在减数第一次分裂后期，D正确。故选D。【点睛】本题考查减数分裂过程，要求考生识记减数分裂不同时期的特征，能准确判断各选项中染色体行为发生的时期。28. 某动物的精原细胞在减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞后期，细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次是（ ）A. 4、8、8B.
45、2、4、8C. 8、0、16D. 8、0、8【答案】D【解析】【分析】在减数第一次分裂的前期，同源染色体会出现配对的现象，此现象称之为同源染色体的联会，由于经过间期的复制，所以联会的每对同源染色体含有四条染色单体，故称为一个四分体，由于每条染色单体上都有一个DNA分子，故每一个四分体均含有四个DNA分子。【详解】某动物的精原细胞在减数分裂过程中形成了4个四分体，说明体细胞中含有8条染色体，次级精母细胞后期由于染色单体的分开，染色单体数为0，染色体短暂加倍，细胞中染色体数为8，染色单体数为0，DNA分子数为8。故选D。【点睛】本题考查减数分裂和有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化规律，
46、识记减数分裂过程中各种物质的变化规律。29. 假如下图是某生物体（2n4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是（ ）A. 该细胞处于减数第二次分裂后期B. 该细胞为动物细胞C. 若图中的表示 X 染色体，则表示 Y 染色体D. 该细胞产生的子细胞中有 2 对同源染色体【答案】A【解析】【分析】判断细胞所处分裂时期的方法一看染色体数目，若染色体数目，奇数为减数第二次分裂，且无同源染色体存在；如果是偶数，再看有无同源染色体，无同源染色体为减数第二次分裂；如果有同源染色体，三看同源染色体的行为，出现联会，四分体，同源染色体分离，同源染色体着丝点位于赤道板两侧，则为减速第一次分裂，无上述同源染色
47、体的行为，则为有丝分裂。【详解】A、该生物的体细胞有4条染色体，该细胞中有8条染色体，后者是前者的两倍，说明该细胞处于有丝分裂后期，A错误；B、图中细胞没有细胞壁，可确定该细胞为动物细胞，B正确；C、染色体和是同源染色体，但二者形态不同，则和为X或Y染色体，若表示X染色体，则表示Y染色体，C正确；D、该细胞处于有丝分裂后期，有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞相同，含有2对同源染色体，D正确。故选A。30. 下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是A. 有丝分裂前期，细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B. 有丝分裂后期，细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C. 减数第一次分裂结束后，细
48、胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D. 减数第二次分裂过程中，细胞中染色体与DNA分子数目始终不变【答案】C【解析】【分析】有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，染色体复制，导致核DNA加倍，但是染色体不加倍，此时一条染色体上含有2条染色单体；减数第一次分裂同源染色体分离，染色体数目减半，减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体数目暂时加倍；有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍。【详解】A、有丝分裂间期细胞中DNA复制，每条染色体上形成两个姐妹染色单体，但仍由一个着丝点相连，所以前期染色体数目不变，A错误；B、有丝分裂后期细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，导致染色体数目加倍，
49、而DNA分子数目不变，DNA分子数目加倍的原因只能是DNA复制，B错误；C、减数第一次分裂结束，同源染色体分开分别进入到次级性母细胞或极体中，细胞中染色体数目减半，C正确；D、减数第二次分裂的前期和中期，每条染色体上有两个染色单体，染色体与DNA分子数目之比为12，减数第二次分裂的后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体与DNA分子数目之比为11，D错误。故选C。二、填空题31. 某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。请据图回答问题：在1224h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是_呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是_，其产物是_。从
50、第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会_，主要原因是_。胚根长出后，萌发种子的_呼吸速率明显升高。【答案】 (1). 氧 (2). 细胞质基质 (3). 酒精和二氧化碳 (4). 减少 (5). 细胞分裂消耗有机物，此时没有进行光合作用制造有机物 (6). 有氧【解析】【分析】种子萌发过程中，当胚根未长出时，种子不能进行光合作用，进行细胞呼吸作用，消耗细胞中的有机物，为种子萌发提供能量和营养，有机物的总量下降。当胚根长出后，种子可以从土壤中获取营养物质。细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸吸收的氧气量等于呼出二氧化碳的量，可释放出大量的能量。根据图中的二氧化碳和氧气量的变化，可以判
51、断12h24h，种子主要进行无氧呼吸，胚根长出后，种子的有氧呼吸呼吸速率明显增大。【详解】（1）据图可知，在1224h期间，氧气吸收量很少，而二氧化碳释放量很多，表明此时的呼吸作用主要是无氧呼吸；无氧呼吸的场所是细胞质基质，产物是酒精和二氧化碳。（2）第12h到胚根长出期间，种子不进行光合作用制造有机物，同时进行呼吸作用消耗有机物，使有机物的总量下降。（3）胚根长出后，氧气的吸收量明显增多，说明有氧呼吸的速率明显提高。32. 图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合速率的曲线；图2表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答下列问题：（1）图1的a
52、点表示_，在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是_。图2中e点与d点相比较，e点的叶肉细胞中C3的含量_；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_。（2）在有氧条件下，生长中的植物细胞内的葡萄糖先在_（填细胞结构）中脱氢，生成_。（3）图1中，如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是_，在晴转阴瞬间，叶肉细胞中C5相对量的变化趋势是_。光照强度为10千勒克斯时，甲、乙植物的实际光合作用速率差值为_mgCO2/（100cm2h）。【答案】 (1). 呼吸速率 (2). 从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动 (3). 低 (4). 高 (5). 细胞质基质 (6). 丙
53、酮酸 (7). 甲植物 (8). 减少 (9). 6【解析】【分析】分析图1：a点时，植物细胞只进行呼吸作用；ab段，植物细胞同时进行光合作用和呼吸作用，且呼吸作用强度大于光合作用强度；b点时，光合作用强度等于呼吸作用强度；b点后，光合作用强度大于呼吸作用强度；c点达到光饱和点。分析图2：图2表示A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照强度影响曲线，实际光合速率=呼吸速率+净光合速率。【详解】（1）a点时，光照强度为零，此时植物细胞只通过呼吸作用释放CO2，所以此点表示A植物的呼吸作用速率。c点时，A植物的光合作用强度最大，ATP从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动。图2中，e点的
54、光照强度大于d点，光反应速率较快，合成的ATP、H多，因而还原的C3多，所以e点的C3含量低。e点二氧化碳浓度较f点高，暗反应固定形成的C3多,但光照强度相同，C3还原速率相等，因此e点时叶肉细胞中C3的含量高。（2）在有氧条件下，生长中的植物细胞内的葡萄糖先在细胞质基质中脱氢，分解成丙酮酸。（3）图1中，如果甲乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是甲植物，因为甲植物属于阳生植物。实际光合速率=呼吸速率+净光合速率。光照强度为10千勒克斯时，甲植物的实际光合作用=12+4=16，乙植物的实际光合作用=8+2=10，所以光照强度为10千勒克斯时，甲、乙小麦叶片的实际光合作用
55、速率差值为16-10=6。【点睛】本题关键要读懂图中曲线的含义，特别是一些关键点的含义，如图1中a点、b点、c点等；其次是明确图1中曲线上的点代表的植物净光合速率，不是真光合速率。33. 玉米的早熟和晚熟这对相对性状的遗传涉及两对等位基因（A、a与B、b）。纯合的两亲本杂交结果如下图。请回答：（1）玉米的_是显性性状，该对相对性状的遗传遵循_定律。（2）实验2早熟和晚熟两亲本的基因型分别是_、_。（3）实验2的F2中早熟的基因型有_种，其中纯合子占的比例为_。从实验2的F2中取一早熟植株M，将早熟植株M与晚熟植株杂交，若后代早熟晚熟11，则早熟植株M的基因型可能是_【答案】 (1). 早熟 (
56、2). 基因的分离定律和自由组合（或“基因的自由组合”） (3). AABB (4). aabb (5). 8 (6). 1/5 (7). Aabb或aaBb【解析】【分析】根据早熟自交后代会出现晚熟可知，早熟为显性性状；又实验2的F2中早熟：晚熟=15:1，可知该性状受两对等位基因的控制，且晚熟对应的基因型是aabb，早熟对应的基因型有：A-B-、A-bb、aaB-。【详解】（1）根据题意和图示分析可知：亲本有早熟和晚熟，而F1都是早熟，说明控制早熟性状的基因为显性基因，隐性纯合体为晚熟；该性状由两对相对独立的基因控制，且实验2杂交组合F2早熟：晚熟=15：1的特殊情况：隐性纯合体为晚熟，其
57、余都为早熟，符合孟德尔基因自由组合定律性状分离比9：3：3：1。（2）由以上分析可知，隐性纯合体为晚熟，其余都为早熟，且实验2杂交组合F2早熟：晚熟=15：1，假设两对独立遗传的基因分别为A和a、B和b、则F1的基因型只能是AaBb，实验2两亲本的基因型分别是AABB（早熟）与aabb（晚熟）。（3）由于实验2中早熟晚熟，F1表现为早熟，F2表现为15早熟：1晚熟；F2中早熟A-B-、aaB-、A-bb，因此有8种基因型。纯合子占的比例为3/15=1/5, 若后代早熟晚熟11，说明是测交，故早熟植株M的基因型可能是Aabb或aaBb。【点睛】本题的关键点是15:1是9:3:3:1的变式，且根据
58、分离比可以推测各种表现型对应的基因型及实验2亲本对应的基因型为AABB（早熟）与aabb（晚熟）。34. 下图中甲是高等动物（2N=4）细胞分裂的 6 个示意图；图乙表示人类生殖和发育过程中细胞的染色体数目变化曲线。据图回答下列问题：（1）图甲 AF 中，一定属于有丝分裂分裂期的图像是_。图乙中 AB 细胞染色体数目发生减半的原因是_。（2）A 细胞的名称是_，其形成的子细胞的名称是_，A细胞最终能分裂得到_个生殖细胞。（3）图乙中 DE 发生的现象叫_，发生该现象的场所是_，该现象的结果是_。（4）图乙中，表示减数分裂的时期是_。（5）减数分裂过程中，同源染色体分离发生在图乙中的时间段是_，
59、EF段表示的细胞分裂方式是_。【答案】 (1). B、E (2). 同源染色体的分离 (3). 初级卵母细胞 (4). 次级卵母细胞和第一极体 (5). 1 (6). 受精作用 (7). 输卵管 (8). 受精卵的染色体数目恢复到体细胞中的数目 (9). AD (10). AB (11). 有丝分裂【解析】【分析】题图分析，A细胞中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，表示减数第一次分裂后期；B细胞中存在同源染色体，而且着丝点分裂，处于有丝分裂的后期；C细胞表示原始生殖细胞和体细胞；D细胞表示减数第一次分裂后期；E细胞中存在同源染色体，而且着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂的中期；F细胞中没有
60、同源染色体，而且染色体散乱排列在细胞中，表示减数第二次分裂前期。图乙中A-D表示减数分裂，D-E表示受精作用，E-F表示有丝分裂。【详解】（l）由分析可知，图甲AF中，一定属于有丝分裂分裂期的图象是B、E。图乙中AD为减数分裂，细胞染色体数目发生减半的原因是分裂过程中细胞染色体只复制一次，而细胞连续分裂了两次。（2）A细胞中同源染色体分离，且细胞质不均等分裂，因此为初级卵母细胞，其形成的子细胞名称是次级卵母细胞和极体。A细胞最终能分裂得到1个生殖细胞即卵细胞。（3）图乙中DE发生的现象叫受精作用，受精作用之后，受精卵的染色体数目恢复到体细胞中的数目，因此减数分裂和受精作用能维持物种染色体数目的恒定。（4）结合分析可知，图乙中，表示减数分裂的时期是AD。（5）减数分裂过程中，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，如图甲中的A细胞，对应于图乙中的时间段是AB即减数第一次分裂过程中，EF段表示的细胞分裂方式是有丝分裂，有丝分裂是细胞分裂、分化的基础，是体细胞增殖的主要方式。【点睛】熟知有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中染色体的行为变化以及物质变化是解答本题的关键，能正确辨析图中的各细胞所处的时期，并能正确辨别各阶段中的染色体的变化是解答本题的前提。
