1、小学数学第二册期中试卷一、 填空题(1-3每题 2分, 第4小题 3分, 5-8每题 4分, 第9小题 5分, 第10小题 6分, 第11小题 8分, 共 44分)1. (1)3元=( )角(2)70角=( )元2. (1)4角=( )分(2)60分=( )角3. (1)5角8分=( )分(2)19分=( )角( )分4. (1)3个一和8个十组成的数是( )(2)10个十组成的数是( )5. 56的十位上的数字是( )，表示( )个( )；个位上的数字是( )，表示( )个( )6. (1)1角5分-4分=( )角( )分(2)4角+9角=( )元( )角7. (1)5分+3分=( )分(2
2、)1元-6角=( )角8. (1)1角2分-6分=( )分(2)9分+5分=( )角( )分9.长方体有( )个正方体有( )个球有( )个圆柱有( )个共有( )个图形10. 按照从大到小的顺序把下面各数排列起来45 54 40 50 34 43_11. 用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式_ _ _二、 口算题(每道小题 12分 共 24分 )1. 12-5= 18-9= 6+8= 11-9=6+9= ? 7+4= 14-5= 12-4=16-7= 13-6= 8+5= 15-8=2. 36-(9-7)= 15-(12-7)= 76-70+8=4+(15-8)= 8+(11
3、+30)= 50+10-30=29-(13-5)= 60-20+5= 40+(16-9)=三、 文字叙述题(每道小题 4分 共 8分 )1. 一个加数是26， 另一个加数是50， 和是多少?2. 从68里减去5， 差是多少?四、 应用题(每道小题 6分 共 24分 )1. 一辆公共汽车，到和平路下车35人，车上还剩20人，公共汽车中原有多少人?2. 妈妈买上衣和裤子共用去79元，买上衣用去50元，买裤子用去多少元?3. 林林已经写好30个生字，还有40个生字没写，他要写多少个生字?4. 少先队员学雷锋，一班和二班共做好事39件，其中一班做20件，二班做多少件?五、 选作(每道小题 10分 共
4、20分 )1. 小朋友排队，从前面开始数，小芳是第8个，他后面还有20个人，这一队一共有( )人与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。2. 括号里应该填几?唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学
5、”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。“教书先生”恐怕
6、是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。-=40 +7=15 =( ) =( )
