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四川省雷波县民族中学2013高三历史一轮复习《第5讲 民主政治的扩展4》精品教练一体教学案.doc

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资源描述

1、四川省雷波县民族中学2013高三一轮精品复习第5讲民主政治的扩展4教练一体教学案A是共和派和君主立宪派激烈斗争的结果B该宪法规定行政权归于总统C其颁布有效地防止了封建王朝复辟的可能性D该宪法为工业资产阶级提供了参与政权的机会答案A解析由“议会制共和国”可判断题干所指是法国第三共和国宪法,这一宪法的颁布,是共和制与帝制反复斗争的结果。2李老师在课件里展示的下列宪法条文最有可能来自()A权利法案B美国1787年宪法C法兰西第三共和国宪法D德意志帝国宪法答案C解析由“共和国总统”可排除A、D两项,因为英、德实行君主立宪制;从总统的产生方式和参议院赞同下有权解散众议院可进一步排除B,美国总统由各州选举

2、团选出。31875年宪法的诞生极其艰难,每一条款都经过两派的激烈讨论。下列哪一条款仅仅以一票的多数通过()A共和国总统应由参众两院选出B参众两院皆由普选产生C内阁由总统任命且对议会负责D联邦议会和帝国国会是立法机构答案A解析1875年宪法规定参议院由间接选举产生,众议院由普选产生;内阁由总统任命,但对议会负责,所以B、C两项表述不正确;D项是德意志帝国宪法的内容。4. 1875年宪法的确立由于把“政府的共和国形式”永远不得动摇以及“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统”等内容明确写入宪法之中,从而在法律上阻断了保皇派复辟的道路,使法国民主共和制度最终得到了确立。法兰西共和政体确立的深远

3、意义在于()A确立了民主政治B推翻了帝制C杜绝复辟势力D促进了工业资本主义的发展答案D解析与封建君主专制制度和帝制独裁对比,共和体制的确立是历史的进步,随着法国工业资产阶级势力的上升,对法国资本主义的发展起到了促进作用。51875年法兰西第三共和国宪法规定:“立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生,众议院用普选方式选出行政权由总统和内阁掌握。”此规定体现的特点不包括()A体现了三权分立的原则B实行代议制民主C议会是国家最高立法机关D内阁对总统负责,不对议会负责答案D解析根据法国代议制民主体制的规定,总统和内阁共同对议会负责。考点二德意志帝国君主立宪制6恩格斯指出:“(德意志)帝国

4、宪法具有一个唯一的稳固的轴心一个帝国首相(宰相)。联邦议会处于这样一种地位,这种地位使其他责任行政权成为不可能,可能的只有帝国首相的责任行政权,因而使帝国责任大臣无法存在。”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为()A宪法赋予首相拥有国家最高权力 B帝国首相拥有对内阁的控制权C帝国首相只对联邦议会负责D内阁大臣均由帝国首相任命答案B解析解答本题关键在于掌握材料的信息,材料只讲到首相的地位和作用国家的轴心,是行政职责的核心。拥有国家最高权力的是国家元首,排除A;首相只对德国皇帝负责,排除C;内阁大臣是由皇帝任命的,排除D。7“德意志?它在哪里?我找不到这样一个国家。”“(德意志)这个巨型怪物成为一

5、个软如海绵的无抵抗能力的联合体”。主要反映了德意志()A处于四分五裂的政治状况B资本主义发展水平较低C恢复了君主专制的统治秩序D建立了许多自由城市答案A解析材料中作者说找不到德意志,是因为德意志处于四分五裂的状态下,所以抵抗能力低。8(2011安徽高考)右图是讽刺德意志第二帝国的漫画,能体现其寓意的是()A“德意志的未来不在于普鲁士的自由主义,而在于强权”B“帝国议会是一个没有政府的议会,只好发表独白”C“在上帝的天堂和这个国家之间,不允许有任何文件作为第二 天意出现”D“现在有效的国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的国王领导下的议会制”答案B解析将漫画内容与德国君主立宪制特点相结合就能明白

6、漫画寓意:“自由派”猴群受老猴王(树)的控制,很容易就想到德国议会与皇帝的关系,比较备选项,B项说法较符合德国实际。91871年德意志帝国宪法第二十条规定:“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。”此规定表明帝国议会()A代表人民监督政府B是帝国的最高权力机构C依照直接民主原则产生D其产生方式具有民主特征答案D解析A项表述错误,议会没有监督政府的权力;B项错误,德国的最高权力机构是皇帝;C项错误,议会不是由直接选举产生。11877年3月,社会和宗教卫报透露了君主派的杀机:“香榭丽舍宫从来没有把1875年宪法放在眼里。麦克马洪元帅正在等待宣布结束(共和制)试验的时机以后,他再也不许(共和派)越

7、雷池一步了。”其中的“宪法”是指()A德意志帝国宪法B美国1787年宪法C法兰西第三共和国宪法D法兰西第四共和国宪法答案C解析题干材料反映了法国共和制确立的艰难。注意时间“1877年3月”,这是法兰西第三共和国时期,1875年法国颁布了法兰西第三共和国宪法。2有位教师讲解近代西方资本主义政体的建立时把“近代以来主要资本主义国家的政治发展模式”梳理成以下四点,评委老师一致认为有一点归纳是不妥当的,另外三点总结得很好。你认为评委老师肯定的是()英国模式:渐进改革法国模式:人民革命德国模式:专制独裁美国模式:至善至美A BC D答案A解析美国模式“至善至美”的说法是不正确的。西方国家囿于“三权分立”

8、的原则、程序和各种具体制度,其政权的运行不可避免地会遇到一些麻烦,故不正确,排除B、C、D。3“德意志民族曾经号称思想家和诗人的民族,也涌现出了一流的科学家和艺术家。但是,这个伟大的民族曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。”后者产生的历史根源是()A德意志民族性格的双重性 B资本主义经济发展不充分C传统的军国主义和专制主义残余的影响D没有形成一部真正民主的宪法答案C解析传统的军国主义和专制主义残余的影响是出现“狂人”“大屠杀”的历史根源。4阅读下列材料:材料一关于政权组织的法律第一条立法权由众议院与参议院两院行使。第二条共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会依绝对多数票选出。

9、第五条共和国总统,征得参议院同意后,可解散法定任期尚未届满的众议院。关于参议院组织的法律第九条参议院得组成最高法院,以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。关于政权机关间关系的法律第二条共和国总统宣布会议闭会。总统有权召开两院的特别会议。在会议闭会时期,如果两院有绝对多数要求开会,总统也必须召集两院。第九条共和国总统,非先经两院同意,不得宣战。法兰西第三共和国宪法(1875年)材料二第十一条皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节。第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权

10、属于皇帝任命的帝国宰相第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝第二十二条帝国的全部军事力量组成一个统一的军队,在平时和战时受皇帝指挥德意志帝国宪法(1871年)请回答:(1)法兰西第三共和国宪法是如何制定出来的?(2)根据材料一和材料二,指出法国和德国分别确立了什么样的政治体制?(3)试比较两种政治制度的不同点。答案(1)法兰西第二帝国垮台后,法国各派政治力量围绕着共和制与帝制进行了激烈的斗争。1875年在广大人民群众的坚决拥护下,国民议会通过了法兰西第三共和国宪法,确立法国为共和国。(2)法国是共和制,德国是君主立宪制。(3)国家元首的产生方式不同:法国总统由议会选举产生,德国皇帝

11、是世袭的。行政权与立法权的关系不同:法国的行政权与立法权的关系体现了“制约与平衡”的原则,而德国是行政权控制立法权。政治体制不同:法国建立的是典型的资本主义共和制,德国建立的是保留了大量封建残余的君主立宪制。5阅读下列材料,回答问题。材料一第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说:“总统先生,人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动,而你不必为内阁所困扰;另一方面,我从不为议会所困扰,但我事事得与我的内阁商量,并得到内阁的支持。”材料二马克思在哥达纲领批判中指出,德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察

12、来保卫的、军事专制制度的国家”。材料三西方国家的代议制,是一种间接民主的形式,其核心是经选举产生的代表组成的议会,形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同,议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。历史必修1(人教版)(1)从两国政府首脑与议会、内阁的关系的角度,指出丘吉尔言论的依据。(2)材料二反映了德国政体的什么特点?这一特点给人类历史带来了什么影响?(3)以英、美、德为例,分别指出三国议会在国家政权体系中的地位。答案(1)美:总统与议会相互制约,总统领导内阁。英:首相由议会多数党的领袖担任,与内阁在政治上共进退。(2)具有浓厚的专制主义和军国主义色彩。德国积极对外扩张,成为两次世界大战的发动者,给世界带来了深重的灾难。(3)英:议会主权至上,掌握国家最高权力;美:议会掌握立法权,与总统、最高法院相互制约;德:不掌握实权,受帝国皇帝控制。版权所有:高考资源网()

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